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神州大地. ------ 锦绣山川. 《 青藏高原 》. 一、听歌曲录音 二、介绍歌曲 三、跟录音模唱 四、指导学生学唱歌曲. 欣赏 《 青藏高原 》. 1 、体会本歌曲的音乐风格。 藏族山歌风格,明朗高亢 2 、歌曲感情气质。 热情歌颂了美丽庄严地青藏高原,表达了对祖国锦绣山川的眷恋、热爱之情。. 欣赏 《 黄土高坡 》. 1 、听唱歌曲 2 、体会本歌曲的音乐风格。 陝北黄土高原山歌风,粗犷豪迈。 3 、歌曲感情气质。 对家乡的热爱与 赞美之情。. 欣赏 《 走上这高高的兴安岭 》. 1 、听唱歌曲
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神州大地 ------锦绣山川
《青藏高原》 一、听歌曲录音 二、介绍歌曲 三、跟录音模唱 四、指导学生学唱歌曲
欣赏《青藏高原》 1、体会本歌曲的音乐风格。 藏族山歌风格,明朗高亢 2、歌曲感情气质。 热情歌颂了美丽庄严地青藏高原,表达了对祖国锦绣山川的眷恋、热爱之情。
欣赏《黄土高坡》 1、听唱歌曲 2、体会本歌曲的音乐风格。 陝北黄土高原山歌风,粗犷豪迈。 3、歌曲感情气质。 对家乡的热爱与 赞美之情。
欣赏《走上这高高的兴安岭》 1、听唱歌曲 2、体会本歌曲的音乐风格。 内蒙古蒙古族音乐风格,具有长调牧歌、山歌的特点。 3、歌曲感情气质。 赞美兴安岭,表达了生活在社会主义大家庭的蒙古族人民欢欣喜悦情绪。
课堂小结 • 不同地域、不同民族的民歌,表现着他们不同的音乐风格和地域音乐文化。同时,都表达了对家乡、对祖国的热爱赞美之情。
课 堂 巩 固 • 请将下面有关地方风格与民族特色、感情气质和曲式结构的词语填入下表: