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第六章 社会主义初级阶段理论. 社会主义初级阶段 是我国最大的实际 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 社会主义初级阶段的发展战略. 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际. 认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本根据。 —— 毛泽东. 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展. 马克思主义创始人对共产主义发展阶段的论述. 未来社会的发展将经历三个阶段: ( 1 )从资本主义到共产主义的革命转变时期; ( 2 )共产主义社会的第一阶段; ( 3 )共产主义社会的高级阶段。.
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社会主义初级阶段是我国最大的实际 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 社会主义初级阶段的发展战略
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际
认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本根据。认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本根据。 ——毛泽东
一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 马克思主义创始人对共产主义发展阶段的论述 未来社会的发展将经历三个阶段: (1)从资本主义到共产主义的革命转变时期; (2)共产主义社会的第一阶段; (3)共产主义社会的高级阶段。
列宁:在经济落后的俄国,只能建成“初级形式的社会主义”,而不能建成发达的社会主义。列宁:在经济落后的俄国,只能建成“初级形式的社会主义”,而不能建成发达的社会主义。 斯大林:1936年,提出向共产主义过渡的设想。1952年,提出党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。 苏共领导人对社会主义发展阶段的论述
十一届三中全会以前的曲折探索 • 1956年1月,毛泽东在知识分子会议上提出了我国社会主义社会已经进入,尚未完成的思想。后来,他又明确指出,我国社会主义制度只是“刚刚建立”,还没有“完全建成”。 • 1958年的“大跃进”和人民公社化运动中,产生了“共产主义在我国的实现,已经不是什么遥远将来的事情了”的盲目乐观情绪。
20世纪50年代末60年代初,毛泽东提出“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段比前一个阶段需要更长的时间。” • 60年代党的思想“左”的倾向不断发展,进而把社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”,中断了探索我国社会主义发展阶段的正确之路。
十一届三中全会后对国情的正确认识 1979年叶剑英在纪念建国30周年大会上的讲话中指出:“社会主义制度还处于幼年时期,……它还不成熟、不完善,……在我国实现现代化,必然要有一个由初级到高级的过程。”
1981年十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段
1982年十二大报告1986年十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》进一步阐述了社会主义初级阶段的具体内容1982年十二大报告1986年十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》进一步阐述了社会主义初级阶段的具体内容
党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶 段,就是处在初级阶段,就是初级阶段的社会主 义。社会主 义本身是共产主义的初级阶段,而 我们中国又处在社会主义的初 级阶段,就是不发达的阶段。 一切都要从这个实际出发,根 据这个实际来制订规 划。 ——邓小平 1987年8月29日
1987年10月,党的十三大召开,对社会主义初级阶段和党的基本路线进行了系统阐述。1987年10月,党的十三大召开,对社会主义初级阶段和党的基本路线进行了系统阐述。
1997年9月,十五大召开,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。1997年9月,十五大召开,制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。 2002年11月,党的十六大再次强调,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,并提出全面建设小康社会的目标。
二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1、社会主义初级阶段的科学含义 从性质上讲:我国已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 从发展程度上讲:我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义 社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义 发展阶段的新论断。 社会主义初级阶段理论是党制定和执行正确路线、 方针、政策的基本依据,帮助我们避免“左”的或右 的错误,坚定不移地把中国特色社会主义事业不断 推向前进。
1952、1957年我国国民经济简表 “文革”期间我国国民经济简表
1992年我国国民经济简表 国家统计局《人民生活水平步步高》 2001-07-04
1979年的深圳 1980年的深圳湾 深圳夜景
三 我国社会主义初级阶段的长期性 1、是由中国进入社会主义的历史条件决定的 1949年国民经济情况简表
2、是由建成社会主义所需要的物质基础决定的2、是由建成社会主义所需要的物质基础决定的 什么叫现代化?五十年代一个样,六十年代不一样了,七十年代就更不一样了。 ——邓小平 我们的现代化面临两大任务 信息化为标志的 新科技革命的挑战 工业化
第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
一、社会主义初级阶段的主要矛盾 人民日益增长的 物质文化需要 落后的社会 生产 “人民”:各阶层人民群众,具有整体性 “需要”:随着经济和社会发展不断提高,具有动态性 “落后的社会生产”: 1、生产力的落后 2、生产力的组织、经营和管理方式的落后
落后是相对的: 相对于资本主义发达国家 相对于充分体现社会主义优越性所需要的物质基础 • 矛盾的主要方面: 生产力落后 因此必须坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。 • 主要矛盾: 支配和影响其他矛盾
二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容 党的十三大正式提出了党在社会主义初级 阶段的基本路线: 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的重要目标。十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的重要目标。 十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的任务。 十六届六中全会将“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标。
十七大提出: 构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
坚持基本路线一百年不动摇 基本路线要管一百年,动摇不得。只有坚持这条路线,人民才会相信你,拥护你。 ——邓小平
坚持党的基本路线,必须: 1. 紧紧围绕经济建设这一中心 2. 正确处理改革开放和四项基本原则的关系 3. 把“一个中心”和“两个基本点”统一起来
三、社会主义初级阶段的基本纲领 邓小平“两手抓”的战略思想和方针: 一手抓改革开放,一手抓惩治腐败; 一手抓经济建设,一手抓打击犯罪; 一手抓物质文明,一手抓精神文明。 “两手抓、两手都要硬”。
党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,包括:党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领,包括: 建设中国特色社会主义经济 在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力。保证国民经济持续快速健康发展,人民共享经济繁荣成果。
建设中国特色社会主义政治 在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。
建设中国特色社会主义文化 以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。 外宾参观窗花展
正确处理最高纲领和最低纲领之间的关系 最 低 纲 领 最 高 纲 领 辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程 最高理想和最终目标——实现共产主义 阶段性 时代性
第三节 社会主义初级阶段的发展战略
一、“三步走”的发展战略 新中国成立前夕,党的七届二中全会提出了把我国由农业国变为工业国,实现国家现代化的构想。 1956年党的八大把四个现代化的任务列入所通过的党章中。 1964年周恩来在三届人大一次会议的政府工作报告中第一次宣布按两步走来考虑国民经济的发展。
“中国式现代化”的提出:1979年3月,邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话中强调指出:“现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。”“中国式现代化”的提出:1979年3月,邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话中强调指出:“现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。” 党的十二大正式引用了“小康”这一概念,并正式提出“两步走”的战略目标。 邓小平同志出席十二大
1987年10月,党的十三大确定了“三步走”的发展战略:第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题; 第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
二、全面建设小康社会 “小康”的含义: “所谓小康社会,就是虽不富裕,但日子好过。我们是社会主义国家,国民收入分配要使所有的人都得益,没有太富的人,也没有太穷的人,所以日子普遍好过。更重要的是,那时我们可以进入国民生产总值达到一万亿美元以上的国家的行列,这样的国家不多。”
我国总体上实现的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。我国总体上实现的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 低水平:刚进入小康的门槛。不全面:侧重于物质文明方面,对精神文明、政治文明、生态环境可持续发展方面的关注不够。发展不平衡:进入小康的入口在全国分布是不平衡的。
十七大提出了全面建设小康社会新的更高要求,包括:十七大提出了全面建设小康社会新的更高要求,包括: 1、增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 2、扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义 3、加强文化建设,明显提高全民族文明素质 4、加快发展社会事业,全面改善人民生活 5、建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式