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Operations Research

Operations Research. Übungen zu Transportaufgaben. Das Transportproblem. Ist ein Spezialfall der Linearen Optimierung Sind Gesamtaufkommen und Gesamtbedarf unterschiedlich, so ist das Transportproblem auf ein adäquates mit Gleichheit zurückzuführen. Aufkommensorte Menge je Ort

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Presentation Transcript


  1. Operations Research Übungen zu Transportaufgaben

  2. Das Transportproblem • Ist ein Spezialfall der Linearen Optimierung • Sind Gesamtaufkommen und Gesamtbedarf unterschiedlich, so ist das Transportproblem auf ein adäquates mit Gleichheit zurückzuführen. • Aufkommensorte • Menge je Ort • Bedarfsorte • Bedarfsmenge je Ort • Transportkosten von A nach B sind • Menge von A nach B ist

  3. Einführendes Beispiel • Eine Fluggesellschaft verfügt über zwei Heimatflughäfen Wien und Innsbruck,mit Wien=4 Flugzeugen sowie Innsbruck=3 Flugzeugen. • Sie soll für einen Reiseveranstalter Flugzeuge für die Flughäfen München und Frankfurt mit Franfurt=2 und München=2 Maschinen bereitstellen. • Die Kosten (Sie orientieren sich an der Distanz – Faktor x 100km) für den Transport sind in folgender Kostenmatrix dargestellt:

  4. BeispielGesamtaufkommen größer Gesamtbedarf

  5. BeispielGesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 7 4 4 2

  6. BeispielZusätzlicher Nachfrager mit 0 Kosten Menge Nachfrager

  7. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, anfangs nur reale Transporte 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 1 Rest

  8. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen Menge

  9. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 1 Rest

  10. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, so lange wie möglich nur reale Transporte. 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen Menge

  11. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, so lange wie möglich nur reale Transporte. 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 3 Rest

  12. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, so lange wie möglich nur reale Transporte. 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen Menge

  13. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, so lange wie möglich nur reale Transporte. 2.) Eintrag des Kostenoptimums 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 0 Rest

  14. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Eintragung aller Kostenoptima ergibt eine mögliche Lösung: Menge Z =?

  15. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Eintragung aller Kostenoptima ergibt eine mögliche Lösung: Z =7x1+ 0x3+ 4x1+ 2x2= 15

  16. Beispiel Suche nach dem optimalen Ergebnis • Einführung von Potenzialen nach der MODI/Potenzialmethode. • Für jedes Anbieter und für jeden Nachfrager werden die Potenziale u und v festgelegt.

  17. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Die Einführung von Potenzialen erfolgt nach • ;

  18. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Die Einführung von Potenzialen erfolgt nach • Es werden nur besetzte Felder herangezogen • erstes besetztes Feld

  19. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Transporttabelle nach Einführung der Potenziale mit der Formel: Menge

  20. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Einführen von fiktiven Bewertungszahlen mit Hilfe der Potenziale mit • Nur nichtbesetzte Felder

  21. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Einführen von fiktiven Bewertungszahlen mit Hilfe der Potenziale mit • Nur nichtbesetzte Felder Z =7x1+ 0x3+ 4x1+ 2x2= 15 Das Optimalitätskriterium ist noch nicht erfüllt, da eine Bewertungszahl noch positiv ist.

  22. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Feld der höchsten positiven Bewertungszahl wird mit • versehen. • Streichen aller Zeilen und Spalten, die nur ein besetztes • Feld aufweisen. Das Deltafeld wird mitgezählt.

  23. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Feld der höchsten positiven Bewertungszahl wird mit • versehen. • Streichen aller Zeilen und Spalten, die nur ein besetztes • Feld aufweisen. Das Deltafeld wird mitgezählt. Spalte weist nur ein besetztes Feld auf

  24. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Geschlossener Zickzackweg abwechselnd in vertikaler und in horizontaler Richtung. (Nur über besetzte Felder) • In den besetzten Feldern wird abwechselnd -/+ hinzugefügt.

  25. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Geschlossener Zickzackweg abwechselnd in vertikaler und in horizontaler Richtung. (Nur über besetzte Felder) • In den besetzten Feldern wird abwechselnd -/+ hinzugefügt. (1- ); (2- )  1 Dann in einsetzen

  26. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Einsetzen in • Es sollten sich immer m+n-1=4 besetzte Felder ergeben

  27. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Einfügen der neuen Potenziale und Bewertungszahlen

  28. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Einfügen der neuen Potenziale und Bewertungszahlen Z =4x1+ 4x2+ 2x1+ 0x3= 14 Alle Bewertungszahlen sind neg.  Optimalitätskriterium

  29. BeispielGesamtaufkommen größer Gesamtbedarf 0 2 Stück 1 Stück 1 Stück

  30. Beispiel Gesamtaufkommen größer Gesamtbedarf • Grafische Darstellung der Lösung:

  31. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen Gesamtbedarf • Eine Molkereizentrale verfügt über zwei Lager L1, L2 mit l1=40l, l2=60l und hat zwei Abnehmer A1, A2 mit a1=70l und a2=50l. • Die Kosten für den Transport sind in folgender Kostenmatrix dargestellt:

  32. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • Gesamtaufkommen = 100l • Gesamtbedarf = 120l • Einführen eines fiktiven Anbieters L3 in Höhe der Differenz, also 20l mit Null Transportkosten.

  33. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl-anfangs nur echte Transporte • 2.) Eintrag des Kostenoptimums • 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 10l Rest

  34. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, anfangs nur echte Transporte • 2.) Eintrag des Kostenoptimums • 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 30l Rest

  35. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, anfangs nur echte Transporte • 2.) Eintrag des Kostenoptimums • 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 20l Rest

  36. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • 1.) zeilenweise die erste kleinste Bewertungszahl, anfangs nur echte Transporte • 2.) Eintrag des Kostenoptimums • 3.) Abwechselndes streichen v. Spalten/ Zeilen 0l Rest

  37. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • Eintragung aller Kostenoptima ergibt eine mögliche Lösung Z =3x10 + 4x30 + 2x60 + 0x20 = 270

  38. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • Die Einführung von Potenzialen erfolgt nach • ; nur besetzte Felder

  39. Übungsbeispiel IGesamtaufkommen kleiner Gesamtbedarf • Einführen von fiktiven Bewertungszahlen mit Hilfe der Potenziale. Alle Bewertungszahlen sind negativ  Optimaltätskriterium Z =3x10 + 4x30 + 2x60 + 0x20 = 270

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