1 / 12

Соблюдение температурного режима

Физическое развитие и здоровье ребенка задачи и аспекты организации работы в соответствии с ФГТ.

sade-haney
Download Presentation

Соблюдение температурного режима

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Физическое развитие и здоровье ребенка задачи и аспекты организации работы в соответствии с ФГТ Искусство долго жить состоит, прежде всего, в том, чтобы научиться с детства следить за своим здоровьем. Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, ведь именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья ребенка, его физического развития и культуры движений. То, что упущено в детстве, трудно наверстать. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании сегодня является сохранение и повышение уровня здоровья детей, формирование у них навыков здорового образа жизни, а также устойчивой потребности в регулярных занятиях физической культурой. В условиях модернизации образования с введением в действие Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования  науки РФ № 655 от 23 ноября 2009 года) одной из главных и основных задач является сохранение и укрепление здоровья детей в процессе их воспитания и развития. В требованиях к условиям (Приказ Министерства образования науки РФ № 2151 от 20.07.2011) интегративным результатом реализации указанных требований является создание развивающей образовательной среды, гарантирующей охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников. В соответствии с данным документом изменяются требования к кадровому обеспечению: педагогические работники должны обладать основными компетенциями в организации мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие. Таким образом, в контексте федеральных государственных требований к структуре ООП дошкольного образования каждое образовательное учреждение должно создать и реализовывать здоровьесберегающуюсистему образовательной работы с дошкольниками.

  2. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ РАБОТА В ДОУ Выполнение санитарно- гигиенических требований Соблюдение температурного режима Организация сбалансированного питания и с-витаминизация 3 блюда Проведение закаливающих мероприятий Проведение физкультурных занятий и занятий по обучению ЗОЖ Физкультурно- оздоровительные мероприятия Утренняя гимнастика, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз Прогулки, подвижные, спортивные игры на воздухе Учёт индивидуальных особенностей детей Индивидуальные и подгрупповые корригирующие упражнения Проведение дней здоровья, праздники, досуги

  3. Необходимые условия для организации физвоспитания

  4. Результаты освоения детьми образовательной программы по направлению «Физическое развитие» в 2011-2012 году

  5. Результаты освоения детьми образовательной программы по направлению «Физическое развитие» в сентябре 2012 года

  6. Сравнительный анализ групп здоровья воспитанников 2012 год 2011 год

  7. Случаи заболеваний за последние два года

  8. Медико-педагогический контроль за организацией НОД по физическому воспитанию Двигательная активность является биологической потребностью ребенка, степень удовлетворения которой во многом определяет характер развития организма. Рационально организованная двигательная активность является мощным оздоровительным средством для дошкольников Оценку эффективности физкультурного занятия для дошкольников проводят по показателю моторной плотности и среднего уровня частоты сердечных сокращений (ЧСС) у детей. Для обеспечения тренировочного эффекта на занятиях в зале средний уровень ЧСС у детей 3-4 лет составляет - 130 - 140 уд./мин., на воздухе- 140- 160 уд./мин.; у детей 5 - 7 лет - в зале 140 - 150 уд./мин.; на воздухе - 150 - 160 уд./мин. Эффективность физкультурного занятия может быть оценена посредством проведения анализа его количественных и качественных характеристик. Количественные характеристики занятия можно получить, используя хронометрирование и построение физиологической кривой. Для определения качественных характеристик используют педагогический анализ занятия.

  9. Определение физической нагрузки на физкультурном занятии в младшей группе Кочурова Алена 3 года 96 чсс 120 чсс 102 чсс 130 чсс

  10. Определение физической нагрузки на физкультурном занятии в подготовительной группе Колотильщиков Павел 6 лет 102 чсс 102 чсс 126 чсс 108 чсс 120 чсс

More Related