1 / 18

แนวทางการนำ ICNP ไปใช้ในการศึกษา และการบริหารการพยาบาล

แนวทางการนำ ICNP ไปใช้ในการศึกษา และการบริหารการพยาบาล. R. โดย รศ.ประคอง อินทรสมบัติ ภาควิชาพยาบาลศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ รพ.รามาธิบดี ม.มหิดล. Nursing Classification System. NANDA (North American Nursing Diagnosis) HHCC (Home Health Care Classification)

sachi
Download Presentation

แนวทางการนำ ICNP ไปใช้ในการศึกษา และการบริหารการพยาบาล

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. แนวทางการนำ ICNP ไปใช้ในการศึกษา และการบริหารการพยาบาล R โดย รศ.ประคอง อินทรสมบัติ ภาควิชาพยาบาลศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ รพ.รามาธิบดี ม.มหิดล

  2. Nursing Classification System • NANDA (North American Nursing Diagnosis) • HHCC (Home Health Care Classification) • NIC (Nursing Intervention Classification) • NOC (Nursing Outcome Classification) • OS (Omaha System Classification) • ICNP (International Classification for Nursing Practice) etc.

  3. การศึกษา - การบริหารการพยาบาล • การทำความเข้าใจกับระบบจำแนกการพยาบาล • ลดความสับสน / ความขัดแย้ง • เกิดการพัฒนา และได้ความรู้ใหม่

  4. อนาคตของระบบจำแนกการปฏิบัติการพยาบาลอนาคตของระบบจำแนกการปฏิบัติการพยาบาล • พัฒนาเนื้อหาให้ทันสมัยทั้งในส่วนของการวินิจฉัย การบำบัด และผลลัพธ์ • มีความสอดคล้องกับองค์ความรู้ของศาสตร์ทางการพยาบาล • เป็น Evidence-based practice • ศึกษาวิจัยลงไปสู่ผู้ใช้บริการ เป็นกลุ่ม หรือสาขา

  5. การพัฒนาเนื้อหาให้ทันสมัย:เป็นหน้าที่รับผิดชอบทั้งการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติการพยาบาล การพัฒนาเนื้อหาให้ทันสมัย:เป็นหน้าที่รับผิดชอบทั้งการศึกษาพยาบาลและการปฏิบัติการพยาบาล • การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Clinical judgement) • การใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติการพยาบาล • การสร้างทฤษฎีระดับ factor-isolating theories, middle range • นำไปสู่การจัดการประชุม การวิจัย • กลุ่มต่างๆ • สังคม วัฒนธรรมไทย-โลก

  6. Nursing diagnosis nursing theory Practice theory

  7. ICNP R • Nursing phenomena - combining of terms • Focus of nursing practice • judgment - both problems & strengths • degree, duration, likelihood • Nursing outcomes - Nursing sensitive information to - broader, multidisciplinary outcome models - at points in time after nursing intervention.

  8. R ICNP • Nursing Action classification • Action type • Target • Beneficiary • Means • Substantial • Evidence - based

  9. Form classification - building blockassumptions, values, nursing mission, goals of nursing theories developed: descriptive / explanatory prescriptive theories

  10. ICNP Theoretical nursing & related theories R • ICNP • Nursing theories • Related theories R

  11. การเรียนการสอนทางคลินิก การเรียนการสอนทางคลินิก • กรอบความคิดในการวินิจฉัยทางการพยาบาล การบำบัดทางการพยาบาลและผลลัพธ์ • ผู้ป่วยรายบุคคล • กลุ่มผู้ป่วยที่เลือกสรร

  12. ตัวอย่างปัญหา/ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลในผู้สูงอายุที่เจ็บป่วยเฉียบพลัน ผู้สูงอาย 29 ราย อายุ 64-92 ปี • Ineffective airway clearance*** • Ineffective gas exchange*** • Self care deficit/Decline in ADL*** • Fever*** • Acute confusion*** • Nutrition deficit*

  13. ตัวอย่างปัญหา/ข้อวินิจฉัยทางการพยาบาลในผู้สูงอายุที่เจ็บป่วยเฉียบพลัน ผู้สูงอาย 29 ราย, อายุ 64-92 ปี • Dehydration*** • Urinary incontinence/retention* • Pain (acute & chronic)*** • Constipation • Risk to falls*** • Falls*** • Caregiver rolestrain*** • Pressure ulcer (risk / actual)*** • Altered vision / hearing • Reduced will to live

  14. โรคและปัญหาผู้สูงอายุโรคและปัญหาผู้สูงอายุ • Infection, sepsis (Pneumonia, UT) • HT • DM • Cancer • Stroke • BPH • Exogenous cushing’s • OA • GI bleeding ect.

  15. Nursing Action • **** • *** • ** • * • o

  16. Evidence-based nursing Clinical reasoning Problem solving process Substantial knowledge Clinical judgment Standardized nursing languages(being refined)nursing data elements

  17. Facilitate the linkageof Nursing diagnosis Nursing actions Nursing outcomes

  18. ความรับผิดชอบของพยาบาลและสถาบันความรับผิดชอบของพยาบาลและสถาบัน สร้างความรู้ในวิชาชีพ/ขยายความรู้ ทำให้เกิดประโยชน์ต่อมนุษยชาติ ประจักษ์ชัดถึงความรับผิดชอบและตรวจสอบได้ มีข้อมูล/หลักฐานยืนยันได้ถึงคุณภาพ/คุ้มทุน R • ICNP ขอบคุณค่ะ

More Related