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—— 悦纳自我 · 情绪篇

独一无二的我. —— 悦纳自我 · 情绪篇. 上虞市实验中学 袁伟江. 猜猜袁老师最喜欢我们班的哪位同学. * 做老师的朋友. 你了解自己吗 ? 我们该了解自己的哪些方面 ?. * 了解自己. 早上起床 心情不错, 高高兴兴 去上学。 语文课 孔夫子深似海,巴金茅盾太厉害。天闷人浮躁,坐也不是立也不是, 烦死 了。 课间休息 好好“放个假”,出去逛一逛。情绪太好, 高兴极了 。 中午 不知为何,一下子觉得没有意思。一个人坐在位子上“发呆”,午饭也不想吃,一切都 无聊 !

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—— 悦纳自我 · 情绪篇

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Presentation Transcript


  1. 独一无二的我 ——悦纳自我·情绪篇 上虞市实验中学 袁伟江

  2. 猜猜袁老师最喜欢我们班的哪位同学 *做老师的朋友

  3. 你了解自己吗?我们该了解自己的哪些方面? *了解自己

  4. 早上起床 心情不错,高高兴兴去上学。 语文课 孔夫子深似海,巴金茅盾太厉害。天闷人浮躁,坐也不是立也不是,烦死了。 课间休息 好好“放个假”,出去逛一逛。情绪太好,高兴极了。 中午 不知为何,一下子觉得没有意思。一个人坐在位子上“发呆”,午饭也不想吃,一切都无聊! 数学课 老师就作业问题,轻轻地点了我的名。突然觉得学习很没意思,真想冲老师发火。 放学 象个泄了气的皮球,本想早早回家,又为小事恼起来,与同学冷战起来。 回家路上 老感到最近比较烦,情绪象天气预报一会晴一会雨,做什么都提不起劲. *我的一天

  5. *情绪的变化 ★剪不断 理还乱 ◆反复无常阴晴交替 ●此恨绵绵无绝期 ▲突上突下猛跳 ! 总而言之:你正处于烦恼增殖期。

  6. 情 绪

  7. 猜 卡 片 游 戏 游戏规则 两名同学为一组进行合作,其中一名同学将抽到的小卡片上的情绪表演出来(不能用语言),让另一名同学猜,哪一组猜对的卡片多,哪组获胜。

  8. 你就职于一个大公司,一天市场部经理带你来到一个岛上,那个岛上居民没有穿鞋子的习惯,男女老少一律打赤脚,这时经理说为了考验你的能力,要求你去推销鞋子,并且越多越好.你就职于一个大公司,一天市场部经理带你来到一个岛上,那个岛上居民没有穿鞋子的习惯,男女老少一律打赤脚,这时经理说为了考验你的能力,要求你去推销鞋子,并且越多越好. 此岛上的人都不穿鞋子,所以根本没有市场前景 一种人 沮丧 此岛上居民都没鞋子穿,这里大有市场 高兴 另一种人

  9. 由此可见,即使对于同一件事情,每个人的想法也大不相同啊!由此可见,即使对于同一件事情,每个人的想法也大不相同啊!

  10. *好心情 好心情使人充满活力,富有朝气,有助于调动人的积极性和创造性,大大提高学习效率。

  11. *坏心情 而坏情绪会使人意志消沉、精神不振、不求上进、感觉迟钝、记忆衰退、想象贫乏,严重影响身心健康。

  12. 学会控制自己的情绪 *控制方法

  13. *换眼镜得好心情 人的观念是一副眼镜,透过这副有色眼镜,每个人看到的世界是截然不同的,体验大相径庭,因此所产生的情绪各不相同,结果也就千差万别!

  14. * 调节情绪方法 转变观念法: 改变想法,换角度思考 放松调节法: 深呼吸调节或自我暗示 倾诉宣泄法: 向知心朋友诉说 写日记 大哭一场! 转移情景法: 听音乐、看喜剧、运动 自我安慰法: 吃不到的葡萄都是酸的 知足常乐法: 扬长避短,乐观处世 ……

  15. *我也当老师 为什么好象还有很多同学不太喜欢我?我真的好苦恼! 心情小药方 一个人不可能被所有人都喜欢,毕竟萝卜青菜各有所爱嘛!如果太在意别人的看法,就会失去自主力,这等于自毁自己!

  16. *我也当老师 我这一次一定要考第一,考不到的话,我这个人就太失败了,就一点价值都没有了。 心情小药方 个人固然应该积极努力以求成功,但是要求自己非成功不可却会使自己焦虑不安,而变得害怕尝试。

  17. *我也当老师 天又下雨了,我最讨厌下雨了,气死我了 心情小药方 许多事实不易改变,更谈不上一定要自己喜欢不可。人生不如意之事情,不会因为你的苦恼而变好,我们应该想办法努力去改善现状;当事情实在不能改善时,应学会接受事实。

  18. *我也当老师 为什么我的父母就不能理解我?为什么我的同桌是他,如果不是他就好了! 心情小药方 世界上没有完美的事情,事情往往以不完美的面貌出现,不要奢望一定要有一个完美的解决方式,否则你只会使事情一再拖延最终无法解决。

  19. *教师寄语 一样东西从来不会完美无缺,也不会一无是处。即使在一粒最好看的葡萄上,你也会发现几个斑点。 做不了太阳,就做星辰,在自己的星座里发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望。不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧,你会发现,天空一样高远,大地一样广大,自己的生活自有精彩之处。 欣赏别人,却不懂得欣赏自我,无疑是自我摧残。

  20. 给父母、老师、朋友制作心情卡片

  21. 感谢各位专家、老师光临指导!

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