slide1 n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
Oplæg ved Mette Christensen, VIKOM og Jane Troelsen, ergoterapeut og mor til Emily

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 27

Oplæg ved Mette Christensen, VIKOM og Jane Troelsen, ergoterapeut og mor til Emily - PowerPoint PPT Presentation


  • 101 Views
  • Uploaded on

Oplæg ved Mette Christensen, VIKOM og Jane Troelsen, ergoterapeut og mor til Emily. Hvad er Social Networks? Et udrednings- og planlægningsværktøj som kan støtte fagfolk i forbindelse med rådgivning omkring alternativ og supplerende kommunikation (AAC) Giver et øjebliksbillede via interview

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Oplæg ved Mette Christensen, VIKOM og Jane Troelsen, ergoterapeut og mor til Emily' - saad


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Oplæg ved Mette Christensen, VIKOM og

Jane Troelsen, ergoterapeut og mor til Emily

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide2
Hvad er Social Networks?
  • Et udrednings- og planlægningsværktøj som kan støtte fagfolk i forbindelse med rådgivning omkring alternativ og supplerende kommunikation (AAC)
  • Giver et øjebliksbillede via interview
  • Indsamler viden på en række vigtige områder i forhold til at støtte mennesker i at bruge AAC

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide3
Hvem kan bruge Social Networks?
  • Fagfolk. som er beskæftiget med at vejlede om og undervise i AAC
  • Fagfolk og pårørende, som anvender AAC i deres samvær med mennesker med funktionsnedsættelser

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide4
Hvem bruges Social Networks sammen med?
  • Mennesker, der som følge af funktionsnedsættelser har behov for AAC
  • OG de mennesker de kommunikerer med i deres hverdag!!!

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide5
Forståelse af kommunikation
  • Fundamental betingelse for eksistens, udvikling og dannelse for ALLE mennesker
  • Handler om sammen at skabe fælles mening!
  • BEGGE parter påvirker kommunikationsprocessen
  • ALLE kommunikationsmåder og hjælpemidler er gyldige (Filosofien om totalkommunikation)

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide6
Hvordan bruges Social Networks (1)?
  • Fagperson med viden om sprog, samspil, kommunikation og AAC forestår interviewet
  • AAC-brugeren selv og/eller dennes nærmeste skal ALTID interviewes
  • En professionel, som kender AAC-brugeren godt, fx pædagog, lærer, hjælper el. talepædagog, kan ligeledes interviewes

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide7
Hvordan bruges Social Networks (2)?
  • Interviewet gentages løbende, fx hvert ½ år
  • Målet med indsamlingen af informationer er at kunne planlægge en indsats, som giver mening for den enkelte og dennes nærmeste

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide8

Cirkler med kommunikationspartnere

  • Livspartnere
  • Gode venner
  • Bekendte
  • Professionelle
  • Ukendte partnere

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide9
Eksempel på udfyldte cirkler

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide10
Hvorfor bruge Social Networks (1)?
  • Giver ramme og struktur for indsamling af vigtige oplysninger fra forskellige mennesker
  • Sætter AAC-brugeren og dennes nærmeste i centrum for planlægningen
  • Anerkender at kommunikation foregår i relationer – vi kan og gør noget forskelligt med forskellige partnere

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide11
Hvorfor bruge Social Networks (2)?
  • Anerkender, at der er forskellige kommunikationsbehov i forhold til forskellige kommunikationspartnere og sammenhænge
  • Præciserer hvor oplysninger kommer fra
  • Anerkender forskellige perspektiver
  • Sætter fokus på variationen af udtryksmåder
  • Sætter fokus på, hvad der skal til for at opnå vellykket kommunikation i de forskellige cirkler

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide12
Hvad er Social Networks IKKE?
  • Ikke et testmateriale
  • Ikke noget, der kan stå alene
  • Giver ikke en færdig opskrift på, hvad man kan gøre for personen
  • Ikke noget man kun skal gøre én gang

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

case emily

CaseEmily

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide14
Social Networks interview med Emily
  • Lidt om Emily
  • Baggrunden for interviewet
  • Om interviewet og opfølgningsmødet

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide15
Vurdering af forudsætninger
  • Svær funktionsnedsættelse ift. sprog, tale og motorik
  • Synsnedsættelse (Refnæs), epilepsi
  • Vedholdende og opmærksom
  • Tryg, glad, robust, interesseret i mennesker
  • Stærk til at udnytte den auditive sans og rum/retningssans
  • Behov for tid, stimulering af vågenhed
  • Vil gerne undersøge med munden
  • Behov for at dele oplevelser med mor og far

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide16
Hjælpemidler
  • Big Mack og Step-by-step
  • Oplevelsesbog
  • Sort velcroplade
  • Grafiske symboler
  • Diktafon og mikrofon
  • 0/1-kontakter
  • mm.

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide17
Cirkler med kommunikationspartnere
  • Mange mennesker i Emilys liv!
  • Primære partnere er mor og far og hjælperne
  • Mor er den dygtigste kommunikationspartner og vigtigst i forhold til at lære andre at kommunikere med Emily
  • Yndlingspartnere er tålmodige, åbne, engagerede, opmærksomme på små tegn og kreative – de må gerne være lidt skøre 
  • Vigtigt at tilpasse sig til Emilys forudsætninger og vågenhed

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide18
Udtryksmåder
  • Primære udtryksmåde i alle 5 cirkler er mimik/ kropssprog og gestus (især øjengestus)
  • Mimik/kropssprog: Fx le, sparke med benene, smaske/sutte for at vise tørst, sult, få noget i munden
  • Gestus: Især bruges øjne og hovedretning
  • Vokaliseringer: Kan udtrykke mange stemninger med stemmen. Bruges også i turtagning
  • Simpelt kommunikationsudstyr: Big Mack med sange, lyde mm. Step-by-step med social scripts, fx ”gæt hvad jeg har med i dag”

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide19
Repræsentationsmåder
  • Konkreter: Fx legetøj, ble for ”bleskift”, ske for ”spise”
  • Fotos: Bruges som samtaleemner
  • Grafiske symboler: Piktogrammer, PCS
  • Personlige tegn: Ja, nej, m.fl.
  • Ord: Bruges af samspilspartnere og på kommunikationshjælpemidler

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide20
Udvælgelsesteknikker
  • Primært udpegning med øjne
  • Lidt partnerstøttet auditiv scanning (PSAS)

Strategier der støtter interaktion

  • Sige ”Emily” for at rette opmærksomhed
  • Tælle til 3 for at forberede
  • Bruge forskellige hjælpeord og lyde

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide21
Samtaleemner
  • Nuværende: bl.a. historier, Butski, div. lege
  • Ønskede: bl.a. bedre mulighed for at sige hvad hun gerne vil, fx lege med andre børn og div. aktiviteter

Type af kommunikation: Gryende

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide22
Ønsker og behov
  • Generelt bedre mulighed for at tale om ting, der ikke er til stede.
  • Udbygge kommunikationsformer, fx med talemaskine, flere symboler, bruge Step-by-step mere.
  • Implementere disse redskaber til cirkel 2
  • Evt. at hjælpere kunne bruge PSAS
  • Kommunikationspas el. lign. til mennesker, som ikke kender Emily så godt.

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide23
Planlagte tiltag
  • Prøve at bruge flere symboler, fx småbørnstilbuddet
  • PSAS: Prøve at introducere i tilnærmet form derhjemme i bestemte situationer, evt. også med hjælpere samt prøve at bruge det i småbørnstilbuddet, fx ifm. valg af aktivitet eller i historielæsning
  • Talemaskine: Undersøge muligheder for afprøvning og yderligere vejledning
  • Være opmærksom på at nuancer i Emilys udtryk, fx lyde og bevægelser og lægge betydning ind og bekræfte
  • Lave kommunikationspas og fortsat bruge social scripts

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

hvad synes dem der skal bruge det s

Hvad synes dem, der skal bruge det så?

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide25
Kommentarer fra Søs, Emilys talepædagog
  • Giver nye vinkler på betragtningen af kommunikationsmuligheder hos børn med komplekse vanskeligheder (fx også autisme)
  • Giver mulighed for et visualiseret billede, bl.a. antallet af kommunikationspartnere, kommunikationsevne/vanskelighed
  • Giver mulighed for at afdække behov for yderligere el. anderledes kommunikationsudstyr

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

slide26
Kommentarer fra Søs (fortsat)
  • Overskueligt og nemt at gå til
  • God måde at samarbejde på mellem interviewer og primærperson
  • I forhold til Emily gav det overblik over hendes mange nuancerede udtryksmåder. Dette kræver overblik fra primærpersonen.
  • Begrænsninger i de skematisk opstillede svarmuligheder

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)

sp rgsm l kommentarer

Spørgsmål / kommentarer???

Social Networks – Præsentation 21. marts 2006 (ISAAC DK)