330 likes | 459 Views
Обобщение результатов самообследования и формирование отчетов. Управление высшего образования 05.02.2014. Аналитическая часть (по материалам отчетов о работе кафедры за последние 3-5 лет) Введение; Кадровый состав; Научно-исследовательская деятельность; Образовательная деятельность;
E N D
Обобщение результатов самообследованияи формирование отчетов Управление высшего образования 05.02.2014
Аналитическая часть (по материалам отчетов о работе кафедры за последние 3-5 лет) • Введение; • Кадровый состав; • Научно-исследовательская деятельность; • Образовательная деятельность; • Организация учебного процесса; • Содержание и качество подготовки обучающихся; • Разработка учебно-методического обеспечения; • Материально-техническая база; • Востребованность выпускников.
Источники формирования отчетных форм • Отчетные формы системы «Научный потенциал» (экспорт в Word); • План работы кафедры (на бумажных носителях (ранее 2012г.) ; 2012-2013 уч.г. и 2013-2014 уч.г. => экспорт в Word); • Сведения о закрепленных за кафедрой дисциплинах и готовности рабочих программ дисциплин (по ФГОС-3) (система «Интранет» => экспорт в Word); • Требования ФГОС по кадровому обеспечению ОПОП (справочно) (сайт УВО); • Сведения о трудоустройстве выпускников (система «Интранет»)
Дополнительные формы, которые могут быть сформированы из источников (слайд 3) и размещены в Приложении к отчету • Знаки общественного признания достижений преподавателей кафедры; • Научно-исследовательская работа; • Объемы НИОКР; • Публикационная активность сотрудников кафедры; • Персонифицированный состав ППС и УВП; • Сведения о повышении квалификации преподавателей; • Закрепление дисциплин за кафедрами; • Трудоустройство выпускников кафедры и др. Например: система «Научный потенциал»
Введение • Общие сведения о кафедре • Место кафедры в структуре факультета и университета • Основные достижения кафедры в 2013 году • Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности на кафедре
Общие сведения о кафедре. Место кафедры в структуре факультета и университета. • Факультет; • Возраст кафедры; • Функции: выпускающая/ общеобразовательная; • Состав коллектива: НПР (ППС и НС, аспиранты), УВП; • Адрес; • Заведующий кафедрой; • Место кафедры в рейтингах СамГТУ
Историческая справка о кафедре • Создание кафедры; • Этапы развития; • Руководители, выдающиеся ученые и педагоги; • Основные достижения и общественное признание за предшествующий отчетному период
Основные достижения кафедры в 2013 году. Наиболее значимые результаты деятельности кафедры в области учебной, научной, методической, общественной деятельности в контексте достижений СамГТУ на региональном, всероссийском, международном уровнях: • Знаки общественного признания; • Дипломы, медали; • Премии; • Победы в конкурсах, грантах и др.; • Приобретение современного дорогостоящего оборудования и программного обеспечения; • Заключение знаковых договоров и соглашений о сотрудничестве.
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности на кафедре • Конституция РФ; • Федеральный закон от 29.12.2013г. ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»; • Лицензия на право ведения образовательной деятельности ФГБОУ ВПО «СамГТУ»; • Свидетельство о государственной аккредитации ФГБОУ ВПО «СамГТУ»; • Устав ФГБОУ ВПО «СамГТУ» от 27.05.2011 г. № 1869; • Положение о кафедре ФГБОУ ВПО «СамГТУ», утвержденное решением Ученого совета от 22.02.2013, протокол №6; • Должностные инструкции сотрудников кафедры; • Планы работы кафедры, индивидуальные планы преподавателей; • Учебные планы; • Локальные и распорядительные документы СамГТУ
1.1. Кадровый состав • Состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса • Персонифицированный кадровый состав • Возрастной и квалификационный состав ППС • Организация повышения квалификации ППС • Привлечение специалистов профильных организаций к участию в образовательном процессе • Общественное признание и иные достижения сотрудников кафедры
Состояние и динамика кадрового обеспечения образовательного процесса. Кадровый состав. Возрастной и квалификационный состав ППС. • Общая характеристика кадрового составанаучно-педагогических работников по состоянию на 31.12.2013 года приведена в разделе 2 (форма 3) • Персонифицированный состав ППС и УВП кафедры: (ИАС «Интранет»=> План работы кафедры=> сформировать в Word=> вставка в отчет о самообследовании) • Динамика квалификационного и возрастного состава НПР (за период с ____ по 2013 год: возрастной, квалификационный срез состава сотрудников кафедры) • Повышение квалификации и переподготовка • Подготовка кадров через аспирантуру • Трудоустройство выпускников аспирантуры на кафедре
Оценка состояния кадрового обеспечения образовательного процесса в соответствии с квалификационными требованиями ФГОС • Требования к БАЗОВОМУ ОБРАЗОВАНИЮ * необходимо сформировать сведения по профессорско-преподавательскому составу по всем ОПОП с обязательным указанием базового образования
2. Требования к квалификационному составу ППС
Организация повышения квалификации НПР Общие сведения о повышении квалификации научно-педагогическими работниками кафедры в 2013 представлены в разделе 2 (форма 6). Сведения о повышении квалификации НПР кафедры за период с ____ по 2013 г.г. В соответствии с данными системы «Научный потенциал»: ВЫВОД: Количество штатных преподавателей, повысивших свою квалификацию за ____лет -____ человек (100%).
1.3. Научно-исследовательская деятельность • Научно-исследовательский сектор кафедры • Объемы НИОКР • Участие ППС в научно-исследовательской работе, публикационная активность ППС • Подготовка научно-педагогических и научных кадров • Научно-исследовательская работа студентов, аспирантов и молодых ученых
Общая характеристика научно-исследовательской деятельности кафедры • Динамика роста (снижения) научного потенциала кафедры; • Функционирование докторантуры и аспирантуры; • Научные стажировки; • Научные направления кафедры; • Участие в научных конференциях и выставках различного уровня. • Формы НИР (научно-технические программы, гранты и др.) • Защита авторских прав; • Публикационная активность; • Внедрение результатов НИР; • Наличие научно-исследовательской инфраструктуры кафедры
Научно-исследовательский сектор кафедры Структура штата НИС кафедры (штатное расписание: ФС НИЧ или ОК): • Количество штатных НС, из них, занимающих по совместительству: ставки ППС___, ставки УВП ___; • Количество совместителей в штате НИС, из них: • штатные преподаватели кафедры __ чел/ст; • штатные УВП кафедры ___ чел/ст; • штатные сотруд-ки иных подраз-й СамГТУ __чел/ст; • сторонние совместители ___ чел/ст. Всего ___, из них штатных НС___, совместителей НС __
Объемы НИОКРСистема «Научный потенциал» 1. Сведения о НИР кафедры за период с ___ по 2013 г.г.* • Динамика финансирования НИР кафедры за период _____ • Структура финансирования НИР в 2013 г. *данные за 2013 г. обязательны
Публикационная активность ППССистема «Научный потенциал» Сведения о публикациях кафедры за период с ___по 2013 г.г. • Статьи, опубликованные с участием сотрудников кафедры • Тезисы докладов Данные об объектах интеллектуальной собственности в т.ч. с участием студентов
Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре Сведения о деятельности аспирантуры в период с ____по 2013 г.г.
Научно-исследовательская работа обучающихся • Организация конференций, олимпиад, • Формы организации научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы студентов, магистрантов • Тематика исследований в контексте научных направлений кафедры • Результативность НИР обучающихся: • Участие в конкурсах, конференциях и др . научных мероприятиях • Публикации тезисов и научных статей • Именные стипендии студентов и аспирантов
1.4. Образовательная деятельность • Перечень образовательных программ, по отношению к которым кафедра является выпускающей, представлен в разделе 2 (Форма 9) • Перечень образовательных программ и блоков учебных дисциплин, в реализации которых кафедра принимает участие
Структура подготовки специалистов за период____________Динамика изменения контингента по всем формам подготовки • Контингент студентов по реализуемым образовательным программам; • КЦП по всем формам обучения за последние ___года; • Востребованность предприятиями-работодателями
Контрольные цифры приема Пример:
Перечень учебных дисциплин, закрепленных за кафедрой Система «Интранет»=> Сведения о готовности рабочих программ=> сортировка по кафедре=> вставка сформированных сведений в Word. Пример: Перечень дисциплин кафедры в составе ОПОП СамГТУ, реализуемых в соответствии с ФГОС
Объем и структура учебной нагрузки, реализуемой кафедрой Система «Интранет»=> Итоговый отчет о по плану работы кафедры за 2012-2013 уч.г. => экспорт в Word => вставка в отчет о самообследовании Пример: Объем и структура учебной нагрузки, реализуемой кафедрой
1.5. Организация учебного процесса • Формы обучения и используемые образовательные технологии • Формы, методы и средства реализации учебного процесса • Организация и проведение практик • Организация самостоятельной и научно-исследовательской работы обучающихся
1.6. Содержание и качество подготовки обучающихся • Соответствие содержания УМКД требованиям действующих образовательных стандартов, федеральных государственных требований • Эффективность системы текущего и промежуточного контроля • Анализ результатов тестирования студентов в процессе самообследования (заполняется общеобразовательными кафедрами, выпускающими кафедрами, реализующими дисциплины по гуманитарному, социальному, экономическому, математическому и естественно-научному циклам)
1.7. Разработка учебно-методического обеспечения • Наличие учебно-методической литературы в соответствии с требованиями стандартов • Наличие собственных учебно-методических материалов за последние 5 лет, включая учебники, учебные пособия, методические рекомендации по организации и контролю самостоятельной работы студентов, проведению практик и итоговой аттестации • Наличие фондов оценочных средств для реализации текущего, промежуточного и итогового контроля знаний обучающихся Данные об издании учебной и учебно-методической литературы Система «Научный потенциал»
1.8. Материально-техническая база • Состояние учебной и исследовательской приборно-лабораторной базы • Наличие специализированных лабораторий, компьютерных классов, учебных аудиторий • Наличие специализированного программного обеспечения, уникального оборудования
1.9. Востребованность выпускников • Заявки работодателей • Трудоустройство выпускников • Связи с работодателями и выпускниками Таблица: Система «Интранет»=> Сведения о трудоустройстве выпускников
Спасибо за внимание! Управление высшего образования: сайт: uup.samgtu.ru e-mail: aspirant@samgtu.ru Тел: 278-43-69 Тел: 278-44-20