合肥八中高二( 25 )班 - PowerPoint PPT Presentation

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Presentation Transcript

  1. 合肥八中高二(25)班 欢迎各位家长光临指导! 双 向 交 流 沟 通 无 限

  2. 家长会流程 1.年级部领导讲话; 2.高二年级活动回顾; 3.期中考试情况分析; 4.写在高三之前; 5.家长、学生、学校三方互动。

  3. 高二学年活动展示 • 1、班级之星 • 2、优秀班干、三好学生、优秀团干、团员 • 3、优秀作业、规范答题校园展 • 4、跑操比赛 • 5、篮球比赛 • 6、班级公益劳动 • 7、3月份第一次段考 • 8、4月19日期中考试

  4. 班级学习之星:吴学凯、高阳

  5. 班级诚信之星:张宇、袁玉婷

  6. 班级服务之星:倪雅平、张伟

  7. 班级实践之星:朱婷婷、贾梓瑞

  8. 班级帮扶之星:王卫、刘佳丽

  9. 三好学生:李成杰、高阳、刘佳丽、胡国玉、李夏菁、孙牧文、张骏、吴煜祖、孙晨城三好学生:李成杰、高阳、刘佳丽、胡国玉、李夏菁、孙牧文、张骏、吴煜祖、孙晨城

  10. 优秀团员 张宇、郑瑞景、倪雅平

  11. 市级优秀团干:李成杰

  12. 市级优秀团支部

  13. 优秀作业、规范答题校园展

  14. 篮球比赛

  15. 篮球比赛

  16. 跑操比赛

  17. 考试成绩分析

  18. 各分数段分布情况: 500分以上 21人 400~450分 17人 450~500分 13人 400分以下 3人 理科一本线:468分(590人):29人 理科三本线:413分(966人):51人

  19. 班级前十名

  20. 班级进步之星★

  21. 暂时落伍 1.目标不明确,学习无动力,得过且过 2.心浮气躁,没有韧性(垂头丧气) 3.适应较慢,生搬硬套(信心削减)

  22. 几点建议 1、与其关注排名,不如关注进退 2、与其计较分数,不如分析反思 3、透过结果,了解过程, 发现问题,改进完善。

  23. 影响学习成绩的因素 1、学习态度:态度决定一切(努力程度) 2、学习习惯:专注程度决定成败 3、学习能力:记忆能力、理解能力、 分析能力、运用能力。 成绩= 态度(30~40%) +习惯(35~45%) +能力(15~25%)

  24. 具体措施 1、同学间加强互帮互助,特别是薄弱学科,力争全面发展。 2、要求学生制定明确的目标,并细化到近期目标,中期目标,远期目标,让学生每阶段都有目标,并制定一周详细的学习计划,提高学生学习的明确性和计划性。 3、加强对后进生个性化辅导的管理和指导,防止两极分化。

  25. 希望您配合 提醒细节: 1、周末和节假日玩网络游戏和QQ聊天 2、手机,MP3、MP4等电子产品 3、看闲杂书籍:玄幻、武侠、游戏等 4、交朋友不慎重,男女同学非正常交往问题

  26. 谢谢各位光临 合肥八中 高二(25)班 张春花 2012. 4.28