La Mode Subjonctive

1. La Mode Subjonctive La Formation des Temps de verbe

2. Comment trouver le radical • Conjuguez le verbe au présent avec ils et laissez tomber –ent. Voilà le radical! Exemples: tomber ils tombent = tomb- finir ils finissent = finiss- dormir ils dorment = dorm- vendre ils vendent = vend- ou bien…

3. 2. Le système de 2 radicaux: • Pour je, tu, il, elle, on, ils et elles: conjuguez le verbe avec ils, laissez tomber “-ent” et ajoutez les terminaisons. • Pour nousand vous, conjuguez le verbe avec nous, laissez tomber –ons” et ajouter les terminaisons. Exemples: 1 2 boire boivent = boiv- buvons buv- prendre prennent = prenn- venons ven-

4. La Formation du Présent • Les terminaisons du présent du subjonctif sont universels: • Je = radical + e Nous = radical + ions • Tu = radical + es Vous = radical + iez • Il = radical + e Ils = radical + ent • Elle = radical + e Elles = radical + ent • On = radical + e

5. Exemples variés du présent du Subjonctif • Mes parents exigent que je suive le couvre-feu le weekend. • Les docteurs préfèrent que nous buvionsbeaucoup d’eau fraîche. • Je doute que mon frère cadet finissetoujours ses devoirs. • Madame Bolger est désolée que sa classe AP ne comprenne pas les leçons du subjonctif.

6. Les verbes irréguliers Bien sûr, il y a toutes sortes d’exceptions: En voici quelques-unes: Avoir: aie, aies, ait, ayons, ayez, aient Être: sois, sois, soit, soyons, soyez, soient Faire: fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez fassent. Aller: aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent Vouloir: veuille, veuilles, veuille, voulions, vouliez, veuillent Savoir: sache, saches, sache, sachions, sachiez, sachent Et al, et al, et al…………………

7. Le Passé du Subjonctif 1. Conjuguez le verbe auxiliaire au Présent du Subjonctif 2. Ajoutez le participe passé du verbe central 3. Faites l’accord si nécessaire • que j’aie fini que nous ayons offert • que tu aies vendu que vous ayezfait • qu’il ait bu qu’ils aient acheté

8. D’autres exemples avec être comme verbe auxiliaire • Que je sois tombé(e) Que je me sois lavé(e) • Que tu sois tombé(e) Que tu te sois lavé(e) • Qu’elle soit tombée Qu’elle se soit lavée • Que nous soyons tombé(e)s Que nous nous soyons lavé(e)s • Que vous soyez tombé(e)s Que vous vous êtes lavé(e)(s)(es) • Qu’ils soient tombé(e)s Qu’ils se soient lavés • Qu’elle se soit brossé les dents • Qu’ils se soient cassé les jambes • Que nous nous soyons parlé au téléphone • Qu’ils se soient écrit des poèmes d’amour

9. Les usages du Subjonctif Rappelez-vous….. • Le subjonctif se trouve dans une proposition subordonnée • Le sujet de la proposition indépendente est différente du sujet de la proposition subordonnée

10. 1. La Nécessité • Il est nécessaire que l’on puisse parler plus d’une langue moderne, n’est-ce pas? • Bien sûr, de nos jours, il faut que l’on soit bilingue, même trilingue pour réussir dans les affaires!

11. La Volonté (Wishing, wanting, insisting, demanding)) • Mes parents veulent que je devienne avocate. • Mme Bolger insiste pour que nous parlions français autant que possible. • Est-ce que ton patron exige que tu sois à l’heure pour ton petit job?

12. 3. Le Doute • Maman doute que ma soeur obtienne son permis de conduire la semaine prochaine. • Il se peut que mes grands-parents nous rendent visite ce weekend. • Il est possible que Madame ne veuille pas faire la connaissance de Robert Redford. • ***Es-tu certaine que nous ayons des devoirs ce soir?*** • ***Elle n’est pas sûreque tu dises des mensonges.***

13. 4. L’Émotion • Je suis ravi que ma tante soit venue pour mes noces. • Mais, je suis tristeque mon grand-père ait dû aller à l’hôpital. • Les élèves sont étonnésque Madame soit heureuse d’être de retour. • La mère a peur que son enfant ne tombe par la terre. ( ne = “pleonastic” ne, no negative force. It heightens the fear.)

14. 5. L’Opinion • Il est important que les gens soient riches. • Il est juste que les professeurs donnent des devoirs tous les soirs. • Il vaut mieux que nous restions à la maison ce soir. • Il n’est pas étonnant que Pierre ait raté cet examen-là.

15. 6. La certitude à la forme négative OU interrogative • Il n’est pas évident qu’il y ait un examen de semestre. (La certitude + la négation = le doute = subjonctif) • Est-il probable que nous ayons un pique-nique? (La certitude +l’interrogation = le doute = subjonctif) MAIS ATTENTION!!! La negation + l’interrogation =LA CERTITUDE = Indicatif N’est-il pas vrai que Madame est le seul professeur de français?

16. 7. Les Conjonctions subordonnées Il y a beaucoup de conjonctions qui exigent la mode subjonctive. Heureusement, ce ne sont pas les conjonctions bien connues ou utilisées tous les jours. En voici quelques exemples: Je fais toujours mes devoirs afin que le prof ne devienne pas faché. Bien que Marie ait révisé hier soir, elle n’a pas fini son examen aujourd’hui. Je ne dors jamais en attendant que mes enfants rentrent à la maison.

17. 8. Après le Superlatif Si le superlatif exprime une opinion qu’on ne peut pas prouver, il faut utiliser le Subjonctif En voici quelques exemples: C’est le meilleur gâteau que j’aie jamais goûté. C’est le seul cadeau qui plaise à Maman. C’est le plus beau poème qu’il ait écrit. Mais les faits = l’Indicatif C’est le premier poème qu’il a écrit. C’est le seul gâteau qui reste à la pâtisserie.

18. 9. Après les Expressions Indéfinies Regardez ces exemples: Je cherche un appartement qui soit au centre-ville. Où que cette vedette aille, elle est reconnue. Quelque gentil que ce chien semble, il mord incessament! Il n’y a personne qui sache parler 10 langues. Mais ATTENTION! J’ai trouvé un appartement qui est au centre-ville. Je prends un médicament qui soulage des maux de tête.

19. C’est vraiment difficile?