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DIPLOMADO PARA EL “FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO DE LA MUJER INDÍGENA”

DIPLOMADO PARA EL “FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO DE LA MUJER INDÍGENA”. El mandato de la VIII Asamblea del Fondo Indígena.

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DIPLOMADO PARA EL “FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO DE LA MUJER INDÍGENA”

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Presentation Transcript


  1. DIPLOMADO PARA EL “FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO DE LA MUJER INDÍGENA”

  2. El mandato de la VIII Asamblea del Fondo Indígena • Considerando que las mujeres indígenas han sido el sector de la población más excluido históricamente, la Asamblea el FI acordó crear un Programa emblemático regional para revertir su situación de exclusión. • Objetivo:fortalecer el liderazgo, desarrollo de capacidades y la participación de las mujeres indígenas en los espacios organizacionales, públicos e institucionales. • Se conforma un equipo gestor que impulsará el programa integrado por las redes internacionales de mujeres

  3. Equipo gestor del Programa emblemático “Mujer Indígena”

  4. Programas emblemáticos del FI

  5. Programas emblemáticos del FI

  6. El Diplomado para el Fortalecimiento del liderazgo de la Mujer Indígena • El equipo gestor del Programa diseñó el contenido y alcance del Diplomado en el marco de la Universidad Indígena Intercultural del Fondo Indígena, iniciativa que tiene el objetivo de superar el déficit educativo, de educación superior y post superior, a través de cursos para la formación de líderes y profesionales indígenas. • La responsabilidad académica del Diplomado está encargada al Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS).

  7. Objetivos del Diplomado • Objetivo General : fortalecer el liderazgo, desarrollar capacidades de investigación y fortalecer la participación de las mujeres indígenas en espacios organizacionales, públicos e institucionales a nivel nacional e internacional. • Objetivos Específicos: • Crear una plataforma de formación para lideresas que sean capaces de interconectar realidades, conocimientos y experiencias de vida de diferentes niveles de trabajo organizativo y activismo político en lo global, regional, nacional y local. • La adquisición de conocimientos, herramientas, mecanismos y habilidades para la incidencia política en favor de los derechos de las mujeres y los pueblos indígenas a nivel local, regional, nacional y global. • Conectar el marco de derechos de pueblos indígenas y de derechos de las mujeres, con sus realidades.

  8. Objetivos del Diplomado • Brindar espacios idóneos y herramientas analíticas específicas y de investigación, para facilitar la producción del conocimiento alternativo desde la sistematización de las experiencias de vida y la praxis de la lucha política de las mujeres indígenas. • Fomentar, a través de la reflexión colectiva, el análisis de la identidad de mujeres indígenas visibilizando sus aportes en el campo político, social, económico y educativo así como también desnaturalizando prácticas de discriminación y control que operan en contra de ellas, tanto dentro del mundo indígena como en el contexto de la sociedad nacional. • Contribuir al fortalecimiento organizacional del movimiento indígena desde las perspectivas, potencialidades y necesidades de las mujeres indígenas organizadas. • Contribuir a la generación de estrategias de alianzas en la región y a nivel global, de los liderazgos de mujeres. • Fortalecer las capacidades para colocar las agendas de las mujeres en las organizaciones indígenas mixtas.

  9. PERFIL DE LAS ESTUDIANTES El diplomado está dirigido a: • Mujeres que se reconozcan pertenecientes a un pueblo indígena y sean hablantes de una lengua indígena; • Lideresas de base comunitaria con trayectoria organizativa; • Lideresas indígenas y/o mujeres indígenas electas en cargos de representación; • Lideresas indígenas activistas de derechos humanos, derechos de los pueblos indígenas y derechos de las mujeres; • Mujeres con amplia cualificación con experiencia en trabajos de gestión, desarrollo y fortalecimiento de organizaciones indígenas. • Profesionales indígenas ligadas a procesos organizativos, educativos, políticos o de desarrollo. • Mujeres interesadas en las tareas de investigación

  10. Programa de Estudio • El programa de estudios se compone de tres fases:

  11. Plan de Estudio

  12. CATEDRA INDIGENA • Esta plataforma tiene como eje transversal y articulador a la Cátedra Indígena Itinerante (CII). La misma, se trata de un curso de formación complementario que brinda el soporte conceptual, político, espiritual y filosófico Indígena a los cursos de postgrado, garantizando que la oferta educativa responda a la cosmovisión Indígena con el propósito de reafirmar la identidad Indígena de los estudiantes y preservar su cultura y espiritualidad. A la vez, constituye una instancia de difusión, intercambio y construcción colectiva y sistemática del conocimiento y la sabiduría Indígena. • La Cátedra Indígena es impartida por un equipo de sabios y sabias Indígenas del continente, quienes tienen acumulada experiencia en la Academia, del mismo modo que en los campos del liderazgo y dirigencia. Los cursos responden a los principios pedagógicos de la UII y se realizan con una metodología participativa basada en el debate y la reflexión crítica.

  13. CATEDRA INDIGENA La CII se articula transversalmente con todos los programas de postgrado de la UII, siendo sus unidades temáticas las siguientes: • Conocimientos Indígenas y espiritualidad • Estado, Derechos e identidad de los Pueblos Indígenas • Pueblos Indígenas y geopolítica • Aporte de los conocimientos ancestrales a la construcción de sociedades interculturales

  14. RESULTADOS CUALITATIVOSPRIMERA VERSIÓN

  15. RESULTADOS CUALITATIVOSSEGUNDA VERSIÓN

  16. THANK YOU FOR YOUR ATENTION

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