1 / 10

SÍNTESI PRESENTACIÓ LOMCE Tortosa, juny 2014

SÍNTESI PRESENTACIÓ LOMCE Tortosa, juny 2014. La LOMCE és una llei “en obres”. Desplegament incomplet. Qui legisla el desenvolupament de la Llei? La primària: Assignatures L’ESO : Assignatures Calendari d’aplicació La religió en les lleis orgàniques Llums i ombres Què en podem esperar?.

rue
Download Presentation

SÍNTESI PRESENTACIÓ LOMCE Tortosa, juny 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SÍNTESI PRESENTACIÓ LOMCETortosa, juny 2014

  2. La LOMCE és una llei “en obres”. Desplegament incomplet.Qui legisla el desenvolupament de la Llei?La primària: AssignaturesL’ESO: AssignaturesCalendari d’aplicacióLa religió en les lleis orgàniquesLlums i ombresQuè en podem esperar?

  3. ELS CONTINGUTS A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA

  4. ELS CONTINGUTS AL PRIMER CICLE D’ESO: NIVELLS 1r, 2n, i 3r

  5. CALENDARI D’APLICACIÓ DE LA LOMCE

  6. La Classe de religió en l’etapa democràtica: 1978-2013

  7. LLUMS I OMBRES DE LA LOMCE LA LOMCE és UNA LLEI “DOLENTA”?Les lleis no fan les escoles ni els docents bons o dolentsL’alternativa Unitats i no ciclesL’estatus del docent de religió Respecta el marc legalLA LOMCE COM A OPORTUNITAT?Depèn de nosaltres En què ens pot ajudar? Reflexió sobre la pràctica

  8. QUÈ NO HEM D’ESPERAR QUE ENS SOLUCIONI LA LOMCE - Pensament seqüencial versus pensament simultani - La desil·lusió d’alguns docents- LES PETITES (O GRANS) DIFICULTATs DE CADA DIA A L’AULA- LA HUMANITZACIÓ DE L’ESCOLA- LES ACTITUDS BÀSIQUES DELS NOSTRES ALUMNES: ESFORÇ, constància, dIÀLEG, RESPECTE, ESTIMACIÓ,... - Només valors? “Valors socials i cívics / ètics”?- Que gestioni les emocions dins l’aula- que el mestre sigui protagonista de l’ensenyament/aprenentatge. - ...

More Related