1 / 45

15-åringar i Norden Vad vet de? Vad tycker de? Vad gör de?

15-åringar i Norden Vad vet de? Vad tycker de? Vad gör de?. Resultat från en undersökning i projektet ”De glömda barnen” Härnösand 2010-03-17 Nils Petter Gregersen. Moped. Utgångspunkt. Små barn klarar sig relativt bra i trafiken Ju äldre barn, desto fler olyckor.

ruana
Download Presentation

15-åringar i Norden Vad vet de? Vad tycker de? Vad gör de?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 15-åringar i NordenVad vet de?Vad tycker de?Vad gör de? Resultat från en undersökning i projektet ”De glömda barnen” Härnösand 2010-03-17 Nils Petter Gregersen

  2. Moped

  3. Utgångspunkt • Små barn klarar sig relativt bra i trafiken • Ju äldre barn, desto fler olyckor

  4. Dödade och skadade barn efter deras trafikantroll (STRADA)

  5. FörsäljningavmopederiSverige (MCRF)

  6. Svårt sk. mopedister/årskull

  7. Fysiologiska processer • Testosteronhalten är hög hos unga män • förknippas med styrka, maskulinitet, impulsivitet, aggression och kamplust • 16-åriga pojkar 20x mer än före puberteten • Tydligt samband med sensationssökande • Hjärnans mognadsprocess…

  8. fMRI: Funktionell magnetresonanstomografi

  9. Tre ”huvudfunktioner” Förnuft och kontroll Prefrontala cortex Känslor Limbiska systemet, Amygdala Överlevnad Hjärnstammen

  10. Ungdomars hjärnutveckling består av tre processer: • Tillväxt: Utveckling av (grå) hjärnmassa och etablering av mängder av nya förbindelser i hjärnan – en rent biologisk process • Rensning: Nedstängning av oanvända eller oviktiga förbindelser i hjärnan – ett resultat av psykologisk /social utveckling, utbildning och erfarenhet • Förstärkning: Isolering och renodling av viktiga och ofta använda förbindelser för att öka deras effektivitet – ett resultat av psykologisk/social utveckling, utbildning och erfarenhet

  11. Reflektera över konsekvenser • Kontrollera känslor • Visa hänsyn • Ta eget ansvar • Integrera komplicerad information • Värdera risker • Kortsiktiga eller långsiktiga mål?

  12. Känsla eller förnuft? 0 5 10 15 20 25 30

  13. Slutsatser om hjärnans utveckling • Ungdomar är dåliga på att reflektera över konsekvenserna av sina handlingar • De reagerar känslomässigt och impulsivt snarare än logiskt och förnuftigt • Snabb njutning viktigare än långsiktig planering • Ökat risktagande • Stor variation mellan individer

  14. Hjärnans utveckling är ett samspel mellan • Biologisk tillväxt, rensning och förstärkning. • Psykologisk /social utveckling, utbildning och erfarenhet

  15. subjektiva Ungdomskultur, sociala normer och grupptryck

  16. Ungdomskultur - vuxenkultur • Förr var gränsen barn-vuxen tydligare • Nu tonåringar tidigare, och senare • Större öppenhet och valmöjligheter i livet nu • Existentiellt dilemma att välja rätt • Normer och grupptryck viktigt som stöd • Individualiseringen – konkurrensen • Mobilen och datorn verktyg • Mopeden är symbol och verktyg

  17. Motstånd mot grupptryck efter ålder och inkomst i familjen

  18. Personlighet och olycksinblandning • Impulsivitet • Naivitet • Äventyrlighet • Låg självkontroll • Lågt socialt ansvar • Själviskhet • Omogenhet • Låg intelligens • Aggressivitet

  19. Äventyrssökande är oftare inblandade i olyckor

  20. Ungdomsolyckor och social bakgrund • Låg inkomst i familjen • Låg utbildning i familjen • Dåliga egna betyg i teoretisk ämnen • Kriminalitet, egen eller i familjen • Alkohol- eller drogmissbruk, egen eller i familjen • Splittrade familjer

  21. (SIKA) Dvs om man jämför en moped med en personbil som kör lika långt så är risken att skadas svårt 50 gånger högre för mopedisten än för bilisten

  22. Trafikolycka efter färdsätt Danmark Finland Norge Sverige

  23. Några resultat • Attityder: Norska flickor bäst, finska och svenska pojkar sämst • Beteende: Norska flickor bäst, svenska pojkar sämst • Kunskaper: Finska pojkar bäst, danska flickor sämst • Pratat trafik i skolan: Norska flickor mest, svenska pojkar minst • Pratat trafik med föräldrar: Danska flickor mest, svenska pojkar minst

  24. Brukar åka moped till skolan

  25. Har egen moped

  26. Använder mopedhjälm som förare (Alltid+Ofta, bara förare)

  27. Kört för fort på moped(Ofta + Ganska ofta, alla)

  28. Mopedens topphastighet Över 60 km/tim Över 80 km/tim

  29. Andel med trimmad moped

  30. Andel där föräldrar vet

  31. Kunskap om moped på cykelväg

  32. Kört moped berusad

  33. Slutsatser…… • Resultaten visar ett klart behov av kraftfullare insatser för att • öka den här gruppens säkerhet medan de är barn/ungdomar • ge dem en grund för ett fortsatt trafiksäker liv • Lagstiftning, fina vägar, teknik och övervakning är bra men det räcker inte. • Det finns få arenor där 12-17-åringar möts. • Skolan är en av få naturliga arenor • Låt oss ställa ännu tydligare krav på skolan

  34. Hur ska man göra? • Ungdomar är beroende av gruppnormer • Gruppdynamiska inslag • Ungdomar är inte färdigutvecklade mentalt • Delta i utvecklingen • Skapa engagemang och reflektion • Elevcentrerade metoder • Involvera föräldrar • Ungdomar tar större risker • Insiktsskapande övningar

  35. Elevcentrerade metoder • Pedagogiska metoder som tar sin utgångspunkt i elevens lärande, inte lärarens undervisning • Skapa engagemang • Sätta igång tankeprocesser • Väcka känslomässiga reaktioner • – och bearbeta!!! • Låta eleverna själva definiera problemen och föreslå lösningar • Gruppdiskussioner • Problembaserat lärande • Coaching • Upplevelser, insiktsskapande övningar • Undersökande arbetssätt • Värderingsövningar

More Related