1 / 16

Как сделать так, чтобы оценка была полезна в принятии решений

Как сделать так, чтобы оценка была полезна в принятии решений. IPEN, Астана, Казахстан, 2012. K сения Темненко. Управление знаниями и практические сообщества как инструменты увеличения использования оценки. План. Теории использования знаний в оценке

ross-ross
Download Presentation

Как сделать так, чтобы оценка была полезна в принятии решений

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Как сделать так, чтобы оценка была полезна в принятии решений IPEN, Астана, Казахстан, 2012 Kсения Темненко

  2. Управление знаниями и практические сообщества как инструменты увеличения использования оценки

  3. План • Теории использования знаний в оценке • Управление знаниями в оценке: определения и дискуссии • Управление знаниями в Офисе по оценке Глобального Экологического Фонда • Пратическое сообщество «Оценка программ в области изменения климата и развития»

  4. Теории использования знаний Использование – это фундаментальное понятие в теории оценки; Использование также является одним из ключевых стандартов в оценке. Например: • Совместный комитет по стандартам в оценке в области образования • Нормы и стандарты в оценке ООН • Политика по мониторингу и оценке ГЭФ

  5. Теории использования знаний • Теория использования знаний • Теория распространения знаний (диффузии) • Теория осуществления (имплементации) • Теория передачи знаний • Теория перевода знаний

  6. Теории использования знаний Критические вопросы, отличающие различные модели в использовании знаний: • Что считать знанием? • Что считать использованием?

  7. Теории использования знаний Вайс: 6 определений использования исследований • Направленное на получение знания; • Направленное на решение проблемы; • Интерактивное; • Политическое • Тактическое • Просветительское

  8. Теории использования знаний Лэндри, Амара, Ламари: 4 модели использования знаний • Модель технологического или научного толчка • Модель экономической тяги • Модель организационного распространения знаний • Модель социального взаимодействия

  9. Теории использования знаний Метамодель использования оценки: Джонсон • Фоновое использование • Взаимодействующее использование • Оцениваниющее использование

  10. Управление знаниями в оценке • Знания • Управление знаниями • Управление знаниями в оценке

  11. Управление знаниями в оценке • Группа по оценке ООН – рабочая группа по управлению знаниями • Группа по сотрудничеству в оценке Международных финансовых институтов – рабочая группа по коммуникациям и распространению • Некоторые офисы по оценке международных организаций (Мировой Банк, Программа развития ООН) • Офисы по оценке некоторых крупных неправительственных органиазций

  12. Управление знаниями в оценке в Офисе по оценке ГЭФ Управление знаниями в Политике ГЭФ по мониторингу и оценке . • Одна из основных целей монитиринга и оценки в ГЭФ – продвигать обучение,обмен занниями и обратную связь о результатах и полученном опыте среди партнеров ГЭФ • Результаты оценок и полученный опыт должны быть доступны целевым аудиториям в удобной к использованию манере • Отчеты по оценке должны иметь активную стратегию распространения, специально разработанную для аудитории каждого отчета

  13. Управление знаниями в оценке в Офисе по оценке ГЭФ Управление знаниями в Политике ГЭФ по мониторингу и оценке . Основные цели создания и обмена знаниями в области мониторига и оценки в ГЭФ: • Продвигать культуру обучения посредством улучшенной связи и коммуникации с проектами и странами, предоставляя более доступные информационные продукты • Способствовать применению накопленного опыта с целью улучшения деятельности ГЭФ

  14. Управление знаниями в оценке в Офисе по оценке ГЭФ Инициатива по управлению знаниями ГЭФ: стратегическая рамка для ГЭФ-5 Офис по оценке ГЭФ стремится, • чтобы оценки становились основой для обучения на уровне всей организации, • а также трансформировать знания в области оценки в действия, инновации и изменения в рамках партнераства ГЭФ и широкого экологического сообщества.

  15. Управление знаниями в оценке в Офисе по оценке ГЭФ Инициатива по управлению знаниями ГЭФ: стратегическая рамка для ГЭФ-5 Цели управления знаниями: 1) связать обучение с принятием решений через создание формальной обратной связи между результатами оценки и управленческими действиями, для обеспечения систематического использования результатов проектов ГЭФ для улучшения и планирования последующий мероприятий 2) Распространять результаты, выводы и рекомендации оценки более широко для достижения глобальных экологических благ 3) Развивать потенциал в оценке в партнерстве ГЭФ для укрепления навыков, и обязательств проводить и использовать оценку на корпоративном уровне и на уровне стран 4) Координировать оценочную работу в партнерстве ГЭФ для обеспечения обмена знаниями между организациями и лучшего использования ресурсов

  16. Практическое сообщество по Оценке в программ в области изменения климата и развития • Практическое сообщество по оценке изменений климата и развития • Обмен практиками в области оценки изменений климата и развития • 1000 членов • Инструменты для участия он-лайн: • Вебсайт: www.climate-eval.org • Группа в LinkedIn, теперь и на русском языке • Социльные медиа • Бюллетень

More Related