70 likes | 288 Views
אתר בית ספר מקיף גילה. אתר ביה"ס כולל: תפריט ימני ובו גישה לכל סוגי התוכן: נושאים, פורומים, גלריות ועוד לוח מודעות במרכז עמוד הבית מחולק לפי שכבות או נושאים מידע אדמיניסטרטיבי בזמן אמת אודות המערכת ושינויי המערכת כלים נוספים ניתנים להוספה, כגון סקרים, עיתון, לוח אירועים ועוד...
E N D
אתר בית ספר מקיף גילה אתר ביה"ס כולל: • תפריט ימני ובו גישה לכל סוגי התוכן: נושאים, פורומים, גלריות ועוד • לוח מודעות במרכז עמוד הבית מחולק לפי שכבות או נושאים • מידע אדמיניסטרטיבי בזמן אמת אודות המערכת ושינויי המערכת • כלים נוספים ניתנים להוספה, כגון סקרים, עיתון, לוח אירועים ועוד... • כניסה מאובטחת למשתמשים באתר לפי סיווג מורה, תלמיד, הורה בעזרת שם משתמש וסיסמה אישיים
התחברות לחשבון האישי החשבון האישי: • להתחברות לחשבון האישי באתר דרושים שם המשתמש והסיסמה • הרשמה לאתר אפשרית לפי סיווג: מורים, תלמידים, הורים, אורחים ובוגרים • ניתן להגביל כניסה של משתמשים לחלקים מהאתר, לפי הסיווגים • לאחר כניסה לחשבון האישי אפשר לעדכן את הפרטים האישיים ולשנות את הסיסמה האישית שהונפקה
כלים בחשבון האישי הכלים הקיימים בחשבון האישי: • עדכון פרטים אישיים • דואר נכנס • שליחת הודעות • פורומים • מערכת שעות • לוח אירועים, מבחנים • כניסה לחדר מורים • שינויי מערכת אישית • מאגר משאבים אישי • עזרה למורים – סרטוני הדרכה
מערכת הדיוור • שליחה וקבלה של הודעות וקבצים פנים מערכתיים בין מורים, תלמידים, הנהלה והורים. • אפשרות ניהול עצמאי של תיבת הדואר הנכנס והיוצא בחשבון האישי • מעקב קריאה אחר הודעות שנשלחו • אפשרות תגובה להודעות שנתקבלו • שליחת הודעות לקבוצות או לבודדים • העברת קבצים בהודעות: תמונות, מסמכים, מצגות וסרטונים
ניהול פורומים • ניהול פורומים מתבצע דרך החשבון האישי של האחראי על הפורום • ניתן לערוך הודעות, למחוק הודעות, ואף לנעוץ הודעות בראש הפורום • ניתן להגדיר פורומים ללא הגבלה: • למורים בלבד (חדר מורים) • לקבוצות לימוד • לפי שכבות / נושאים
מאגר משאבים אישי • יכולת העלאת קבצים למאגר אישי • שליחת קבצים לקבוצות נבחרות • שיתוף מידע במהירות וביעילות • יכולת ניהול הקבצים לפי נושאים • בכל נושא ניתן להוסיף קבצים רבים
בהצלחה הערות: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________