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“Las estrategias de enseñanza de las lenguas en la región de Lombardia, Italia”

“Las estrategias de enseñanza de las lenguas en la región de Lombardia, Italia”. CRISTINA DICHIRICO Italia Noviembre 2005. Estudiantes que estudian español en Lombardia. AÑO 2003 9.961 estudiantes AÑO 2004 10.335 estudiantes de los cuales 4.853 en Milán

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  1. “Las estrategias de enseñanza de las lenguas en la región de Lombardia, Italia” CRISTINA DICHIRICO Italia Noviembre 2005

  2. Estudiantes que estudian español en Lombardia • AÑO 2003 9.961 estudiantes • AÑO 2004 10.335 estudiantes de los cuales 4.853 en Milán CONTRA UN TOTAL ITALIANO DE 67.578

  3. Le lingue in Italia • Hasta el 1960 / 70 a partir de los 12 años se estudiaba el: cultura Francés raíz latina País vecino • Desde 1980 experimentación estudio de lenguas en las escuelas de educación primaria • Desde 2003 la lengua inglesa es obligatoria desde promero de primaria (6 años)

  4. Porqué los estudiantes no aprenden otros idiomas: • Falta de “full immersion” • Falta de integración con otras áreas • Syllabus colocado solo en la esfera cognitiva • Presencia del maestro

  5. Propuestas: • Transmisiones especificas en la TV en inglés • Proyecto CLIL: enseñar la lengua a través de contenidos • Actividades internacionales de las escuelas

  6. INTERNACIONALIZACIÓN DE LASESCUELAS OBJETIVOS • Mejoramiento de la calidad y eficacia de los sistemas educativos • Formación profesional • Evalaución de los resultados de aprendizaje (compoaración con experiencias en varios países) • Renovación

  7. E-LEARNING: Recursos para los docentes: • forum telematicos • materiales didácticos • estudios de caso • clases virtuales Recursos para los estudiantes: • Juegos musicales • living books • e-mail • Juegos on-line • navegación en sitos web seguros

  8. ESCUELAS EN LOMBARDIA: 3650 Dirigentes, pero…. • 7604 Escuelas, de las cuales: • 2.965 escuelas de preescolar (3 - 5 años) • 2.523 escuelas primarias (5/5 y más pequeño –11 años) • 1.197 escuelas secundarias (11 – 14 años) • 969 escuelas secundarias (15 – 18/19 años) • Con un total de 1.227.997 estudiantes

  9. Certificación de competencias: • Cuadro europeo de referencia: • Niveles: A1 escuela primaria A2 escuela secundaria de 1° grado B1, B2 escuela secundaria de 2° grado C1,C2 nivel universitario

  10. Portfolio europeo delle lingue: DE LOS 11 A LOS 15 AÑOS • Pasaporte de las lenguas (que es lo que sé y que he hecho hasta ahora) • Biografia lingüistíca (percurso de aprendizaje: Que me gustaría hacer Que es lo que aprendo Que sé: mi banco de datos • Expediente (escojer y recolectar materiales)

  11. TELL ME AND I’LL FORGET SHOW ME AND I MIGHT REMEMBER INVOLVE ME AND I’LL LEARN

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