Гимн школы

1. Гимн школы • Кроны старых деревьев сплетают могучие ветви,Об ушедших веках на своем языке говоря. Рядом, в школьном саду, и гут уж не властны столетья,Юность с нами встречает волшебный рассвет сентября. • В нашей школе, мой друг, с любовью, надеждою вместеСредь наук и забав постигали уроки свои О служеньи Отечеству, правде, свободе и чести, О житье по законам таланта, добра и любви. • Как частицу души, как великое сердца богатство,Мы от школьной скамьи до просторов огромной Земли Верность старым друзьям, верность славному школьному братствуКак святая святых, как хоругвь мы по жизни несли. • В нашей школе, мой друг, с любовью, надеждою вместеСредь наук и забав постигали уроки свои О служенье Отечеству, правде, свободе и чести, О житье по законам таланта, добра и любви.

2. Итоги 2010-2011 учебного года и перспективы на следующий учебный год Н.В. Широченкова, директор школы

3. Социальный паспорт школы В 2010-2011 учебном году в школе обучается: Опекаемых 3 человека Инвалиды 4 человека Состоящих на учете в ОПДН – нет Совершивших преступления - нет Многодетных семей 22 Малообеспеченных семей 124 Неполных семей 110 Семьи участников боевых действий 11

5. Режим работы школы МОУ работает в две смены 5-ти дневная рабочая неделя в 1 –ых классах; 6-ти дневная рабочая неделя во 2 – 11-ых классах Учебный год в 1-ых – 9-ых классах делится на четверти, в 10-11-ых классах на полугодия.

6. Цель работы школы: создание условий, обеспечивающих образование, социально-педагогическую поддержку становления и развития высоконравственного ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, готового к дальнейшему самоопределению.

7. Ключевые направления развития общего образования сформулированы в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» и лежат в основе программы развития МОУ СОШ № 107 до 2013 года

8. Система поддержки талантливых детей • Углубление процессов дифференциации учебной деятельности обучающихся с учетом уровня их развития (одаренные дети, слабоуспевающие и неуспевающие). • Вовлечение обучающихся школы в управление ею через конкретную деятельность. • Совершенствование общественной составляющей управления школой. • Внедрение системного, программно – целевого подхода к воспитанию. • Организация работы, направленную на участие учащихся в предметных олимпиадах и конкурсах, интеллектуальных марафонах.

9. Система поддержки талантливых детейРуководитель МО учителей дополнительного образования – Румянцева С.В.

10. Система поддержки талантливых детейОрганизация внеурочной деятельности совместно с социальными партнерами

11. Система поддержки талантливых детейРуководитель РВО –движения Шайхалисламова А.А.

12. Система поддержки талантливых детей Направления деятельности как базового МОУ в районе:Развитие системы разновозрастных отрядов в условиях общеобразовательной школы как условие воспитания инициативности и творческих качеств обучающихся. 1. Семинар для специалистов города и зам ВР р-на. 2. Участие в международной конференции. 3. Выставка по самоуправлению «Вернисаж» в ПКиО им. Гагарина, городской уровеньэ 4. Акция «Я - гражданин России», социальный проект «Школьное радио», Дипломанты городского конкурса. 5. Всероссийская конференция «Здоровый образ жизни и отдых молодежи». Участники. 6. Агитбригада «Берегите воду»,районный уровень, 1 место. 7. Экологический марафон, Слет экспедиционных отрядов, городской уровень, 1 место. 8. Новогодняя елочная игрушка, городской уровень, благодарность. 9. Note Bena, Городской уровень, участие. 10. Областной творческий фотоконкурс «Я выбираю», победители районного этапа 11.Деловая игра «Electio», выездные сборы в п. Каштак от МУДОД «Перспектива» ( октябрь, декабрь) участники. 12. Участники городского семинара по совершенствованию деятельности ученического самоуправления в МУДОД «Перспектива» 11.11-13.11.10

13. Система поддержки талантливых детей Традиционной формой управления качеством образования, средством развития когнитивных способностей учащихся можно считать олимпиады, конкурсы, игры. Они позволяют выявить уровень интеллектуального развития и усвоения учебного материала учащимися. В 2010 / 11 учебном году наша школа приняла участие во всех районных предметных олимпиадах. Общее количество участников районных олимпиадах - 59 человек. Победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников 1. География Назаренко Ольга, 9а учитель Боркова И.О. 2. Литература Троян Анастасия, 9а, учитель Комаровская Ю.К. 3. Экономика и Право Чепиков Богдан, 9а, Кошкин В.Н. 4. Право и Обществознание Плеханова Ирина, 11 а, Кошкин В.Н. 5. МХК Андриянова Анастасия, 8а, Румянцева С.В. 6. История Курбатова Анна, 9а, Кошкин В.Н. 7. Физическая культура Куликова Алена, 11 а , Данилова В.Ф.

14. Система поддержки талантливых детей • В перечень мероприятий, направленных на стимулирование учащихся к научно-познавательной деятельности, на популяризацию интеллектуального развития, можно включить: • - предметные олимпиады • - конкурс «Русский мир» • -всероссийскую игру «Русский медвежонок- Языкознание для всех» • - международную игру - конкурс «Кенгуру – математика для всех»-открытую городскую олимпиаду по математике • -Шаг в будущее • - конкурс по компьютерным играм • научно-практические конференции • Международный конкурс «Британский бульдог»

15. Система поддержки талантливых детей Участие в спортивных соревнованиях: День города. Осенний кросс «Золотая осень» Президентские нормативы – 11 класс Волейбол (юноши, девушки) Баскетбол (юноши, девушки) Лыжи (начальная, средняя школа) «Лыжня России 2011» «Веселые старты» (начальная школа) 66-я легкоатлетическая эстафета (районная, городская), посвященная Победе в ВОВ Первенство района по легкой атлетике Соревнованиях по лыжным гонкам среди семей Кубок района по мини-футболу Школьная олимпиада по физической культуре

16. Система поддержки талантливых детейУчастие в конкурсах художественно- эстетической направленности • Международный фестиваль-конкурс «Космическая симфония» - диплом 1 степени Курбатова Анна 9а кл., Диплом Ковалев Никита 6а кл. , Пронина Екатерина 8а кл, Угрюмова Анна 8а кл., Булатова Ксения 8а кл., Ахлюстина Анастасия 8кл, Лиманская Надежда 8 кл. Участники: Куликова Алена 11а, Выдрина Вика 11а, Струнина Анна, Хасипова Василя 11а, Ситдиковаирина 11а, Шляпникова Мария, Плеханова Ирина 11а Руководители: Румянцева С.В., Кеспикова И.К. • Городской театральный фестиваль «САМСУСАМ»- Диплом лауреата: Малетина Анна, Зырянова Мария, Кулькова Анастасия, Пронина Екатерина, Калева Анна 8а кл. Руководитель: Румянцева С.В. • Лауреаты Фестиваля- конкурса театральных коллективов «Серебряная маска» ОУ г.Челябинска - руководитель Румянцева С.В. • Лауреаты регионального фестиваля «Артишок» - ансамбль «Веретенце» 2а кл. Руководитель: Лисихина О.М., Засыпкина Т.А. • Районный конкурс «Золотая осень» - 1 место Муратова Кристина 4б кл, Индирейкина Дарья 4кл, 2 место Данилов Евгений 4 кл. • Городской конкурс «Шаг к Парнасу»- дипломанты Хроликова Наталья 6а кл., Аржевитин Данил 4 б кл. • Городской фестиваль детского творчества на иностранном языке «Ключ к успеху» - дипломант Зырянова Маша 8а. Руководитель Рамазанова Т.В. • Городской конкурс театральных коллективов «Новогодний переполох» - дипломанты Руководитель: Макаед А.Б. • Городской конкурс творческих работ « Рождественский подарок» - дипломант Леонтьева Мария 5в кл. Руководитель: Ялакаева О.В. • Фестиваль-конкурс «Хрустальная капель»-дипломанты ансамбль «Веретенце» 2а кл.

17. Система поддержки талантливых детей.Участие в конкурсах социально-педагогической направленности. • Дипломанты городского конкурса школьных СМИ «Nota Bene». Руководитель Горбань Е.А. • Городской конкурс социальной рекламы «Знаешь права – делаешь мир лучше» - дипломант Андриянова Анастасия 8а кл. Руководитель: Ялакаева О.В. • Городской конкурс Правовой направленности «Правовой лабиринт», конкурс агитбригад по экологии - дипломанты Антонова Валерия, Борисова Виктория, Петухова Анастасия, Хасипова Василя – 11а кл Руководитель: Фукс О.В. • Городской конкурс «Я гражданин России» - лауреаты команда РВО Курбатова Анна , Андреева Надя, Фаттахова Регина, Нигаматулина Таня 9а кл., Филоненко Саша, Бобылев Миша, Малетина Аня, Кулькова Настя 8а кл. Руководитель: Шайхалисламова А.А • Уральская межрегиональная конференция юных исследователей «ИнтеллетуалыXXI века» - дипломанты Тышков Кирилл 7а кл, Первушин Владимир 8б кл., Андриянова Анастасия 8а кл., Гадельшин Илья 3а кл., Тышковаяна 2а кл. • V Школьный чемпионат Челябинска по интеллектуальным играм – команда 6а кл. Щербакова Арина, Терентьева Ксения, Индирейкин Сергей, Шкрабов Николай • Городской установочный сбор актива старшеклассников – участники сборов Селянин Семен 8а, Курбатова Анна 9а, Шлыгин Николай 6а кл. • Областной фотоконкурс «Я выбираю» - победитель районного этапа Ковалев Никита 6а кл. • Районный этап конкурса «Наше здоровье в наших руках», конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» - дипломанты 5в класс Руководитель: Рамазанова Т.В.

18. Система поддержки талантливых детейУчастие в конкурсах эколого-биологической направленности • Городской конкурс «Малахитовая шкатулка» - лауриатыКулькова Настя, Малетина Анна, Пронина Екатерина 7а кл. Руководитель: Боркова И.О. • Городская конференция юных краеведов «Мой первый доклад» 4 место, Тышкова Яна 2а кл. Руководитель: Лисихина О.М. • Городской Слет экспедиционных отрядов «Экспедиция - 2010» - 1место команда школы Руководитель: Фукс О.В. • Областная викторина «Занимательная экология» - ДипломантыУльмаскулов Влад 5а кл.,Андриянова Анастасия 8а кл., Корсунова Полина 5а кл., Рахимова Алина 5а кл. • Городская викторина «Занимательная экология» Дипломанты- Михайлов Глеб 5 кл, Долинина Екатерина 5 кл, Пашнина Анастасия 5 кл, Колотова Кристина 5кл., Нигматулина Татьяна 9а кл. Руководитель: Ялакаева О.В., Коваль Л.Н. • Городской творческий конкурс «Экомиг»- дипломант Ковалев Никита • Городской конкурс «Знай и люби Челябинск» - дипломант Первушин Вова 8б, Онипко Анна 8а, СамсетдиноваАделина 6а, Азанова Анастасия 6а. Областная открытая геологическая викторина. Участники – команда школы 107 6а кл. Щербакова Арина, Терентьева Ксения, Индирейкин Сергей, Шкрабов Николай конкурс «Геологический кроссворд»- 3 место, конкурс «Геологический Брейн-ринг » -2 место

19. Система поддержки талантливых детейУчастие в конкурсах туристско-краеведческой направленности • 47 летний слет юных туристов- дисциплина дистанция –пешеходная-группа(короткая)- 2 место.Выполнили 1 юношеский разряд; дисциплина дистанция-пешеходная- группа (длинная) 3 место • Туристский праздник «Золотая осень» - 2 место в конкурсе «Краеведческая викторина», 2 место в конкурсе «Туристский буреброд»,3 место в конкурсе представлений команд;3 место в соревнованиях «Туристская полоса препятствий»; • Первенство ДЮСШ ЧТЗ «Самопреодоление»- 2 место; • Первенство ЦДЮТур «Космос» по спортивному туризму «Новогодняя гонка»-3 место; • Открытое Первенство Тракторозаводского района г. Челябинска по спортивному туризму на лыжных дистанциях среди обучающихся образовательных учреждений – 2 место; • Открытое Первенство города Челябинска по спортивному туризму на лыжных дистанциях- 4 место; • Открытое личное Первенство г. Челябинска по СТ на лыжных дистанциях-2 место СамситдиноваАделина

20. Система поддержки талантливых детей. Участие в конкурсах спортивно-технической направленности • Областной конкурс «Сам себе спасатель» - победители районного этапа конкурса Арапова Дарья, Кашенин Дмитрий, Леонтьева Мария, Абдрахманов Кирилл, Слободских Леонид 5 кл, Перминов Евгений 6кл Руководитель: Чистякова Л.М. • Первенство школы 107 по шахматам 1 место Уфимцев Дима 1б кл, 2 место Лагунов Даниил 4б кл, 3 место Гадельшин Илья 3а кл., 4 место Корнеев Сергей 3а кл. IV разряд • Городской шахматный турнир Кубок «Алехина» - 4 место Гадельшин Илья 3 кл., 5 место Долганов Алексей 4 кл. • Городской шахматный турнир на приз «Кубок Учителя»- 2 место Уфимцев Дима 1 кл., выполнила разряд Светлова Саша 4 кл. • Районные соревнования «Безопасное колесо» в конкурсе «Знатоки правил дорожного движения» -1 место Абдрахманов Кирилл 5а кл. • Районная выставка технического творчества учащихся – 2 место Ковалев Никита 6а кл. • Районный конкурс начального технического моделирования «Я начинаю мастерить» -2 место команда 4б клИндирейкина Дарья, Абдуллина Алина, Шунин Иван Руководитель: Бажуткина Т.П.

21. Система поддержки талантливых детей.Участие в конкурсах военно-патриотической направленности • Городской конкурс школьных сочинений «Герои Отечества – наши земляки» 2 место Андреева Мария 8б кл., Дипломанты – Стариков Артем 7 кл, Масленников Павел 9а кл, Черных Алексей 8а, учащиеся 5в класса . Руководитель: Комаровская Ю.К. • Межшкольные соревнования велоснайперов«Рубеж» - 4 место команда 6а кл. • «Урок славы » в саду Победы – 7б и 9б кл. • Литературные гостиные «Они тоже были молоды…» - 6а и 6б классы

22. Система поддержки талантливых детей Вывод: Ученики школы приняли активное участие в различных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях… Проблема: Отсутствие комплексной программы по работе с одаренными детьми

23. Здоровье школьника • Создание комфортной образовательной среды, отвечающей современному пониманию образовательного процесса, способной не допускать перегрузок и максимально эффективно подготовить обучающихся к будущей жизни с учетом их способностей, интересов. • Осуществление содержательной и организационной преемственности между ступенями образования, интеграции общего и дополнительного образования. • Создание условий полноценного включения в УВП и успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. • Методическая служба школы будет работать над расширением активных методов обучения при общем снижении учебной нагрузки. • Совершенствование системы работы школы, направленной на укрепление и сохранение здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни. • Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения общей культуры и интеллекта. • Своевременное выявление очагов социального неблагополучия, адекватное реагирование на факты выявления случаев социального неблагополучия.

24. Здоровье школьника • Основная группа здоровья – 348 чел. (60,4%) • Подготовительная группа здоровья – 206 чел. (35,8%) • Специальная группа здоровья – 7 чел. ( 1,2%) • Освобождены от физ.нагрузки – 15 чел. ( 2,6%) • Дети-инвалиды – 4 чел. (0,7%)

25. Здоровье школьника

26. Своевременное выявление очагов социального неблагополучия и принятие мер Социальный педагог – Тропина Г.Е. • Рейды по микрорайону – 21 • Рейды в семьи учащихся -22 • Консультации детей и родителей– 101 • Совет профилактики – 6 • ходатайства – 4 • опекаемые – 7 • учет ОПДН – сентябрь- 1, май - 0 • пед.учет – сентябрь – 0, май - 0 • Акции: • «Образование всем детям» • «Защита» • «Дети улиц» • «Подросток» Здоровье школьника

27. Здоровье школьникаПИТАНИЕ

28. Акция «За здоровый образ жизни» • спектакль о вреде курения по мотивам пьесы С. Я. Маршака «Как медведь трубку нашел». (Соглаева О.А. и 6а кл.)

29. Акция «Наше здоровье в наших руках» • Участники акции 5в класс, классный руководитель Рамазанова Татьяна Владимировна

30. Здоровый образ жизни через туризм. Туристическая команда школы «Каскад» 2 место в открытых городских соревнованиях по зимнему туризму, 2 место на городском Слете юных туристов;

31. Третий урок физкультуры.Горные лыжи.

32. Здоровье школьника • СДЮСШОР по плаванию • МУДОД «Перспектива» • СК «Надежда» • СЮТур • Библиотека ДК ЧТЗ • ГОУ ДПО ЧИППКРО • к/т Кировец • СДЮСШОР «Трактор» • СДЮСШОР № 9 по шашкам и шахматам • СДЮСШОР по спортивной аэробике • МУДОД ЦДТур «Космос»

33. Здоровье школьника Вывод: Формирование ЗОЖ происходит через отдельные мероприятия. Проблема: Отсутствие личной заинтересованности у большинства школьников к сохранению и укреплению собственного здоровья

34. Развитие учительского потенциала • Овладение педагогами современными образовательными технологиями. • Совершенствование системы методической службы ОУ. • Управление ОУ на основе сотрудничества всех участников образовательного процесса. • Организация и обеспечение работы системы постоянного мониторинга развития образовательной среды учреждения. • Повышение профессионального уровня кадров. • Создание единой информационной среды в ОУ, совершенствование системы управления качеством образования в ОУ. • Совершенствование системы хранения, обработки и передачи данных, целесообразных программных средств. • Знакомство педагогов с современными образовательными технологиями. Формирование информационных связей, основных принципов обработки данных, полученных в ходе мониторинговых исследований для принятия управленческих решений. • Обеспечение образовательного учреждения компьютерной техникой, средствами доступа к глобальным информационным ресурсам, прикладными программными средствами. • Овладение ИКТ всеми педагогами школы. • Подготовка педагогических кадров образовательного учреждения, способных эффективно использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии. • Увеличение количества педагогов, применяющих технологии личностно ориентированного образования.

35. Развитие учительского потенциала В школе работает 38 педагогов, из них: 1 заслуженный учитель РФ 4 отличника Просвещения 2 Почетных работника 5 педагогов имеют грамоты МОиН РФ 3 педагога получили Грант Президента 3 педагога получили Грант Губернатора Челябинской области Образование 94 % педагогов имеют высшее педагогическое образование 6 % педагогов имеют среднее специальное педагогическое образование Категория 57 %педагогов имеют высшую квалификационную категорию 29 %педагогов имеют первую квалификационную категорию 14 % педагогов имеют вторую квалификационную категорию Возраст педагогов В школе работает 1 молодой специалист Средний возраст педагогов 45 лет

36. Грантополучатели 2010-2011 учебного года • Сурина Людмила Валентиновна

37. Почетная грамота Министерства образования и науки РФ • Латыпина Розалия Ахнафовна

38. Развитие учительского потенциала Администрация

39. Развитие учительского потенциала Методическая работа педагогов Школьных МО: Латыпина Р.А. Комаровская Ю.К. Валеева Л.Р. Румянцева С.В., Ощепкова Ю.А. Сурина Л.В. Соглаева О.А.

40. Развитие учительского потенциала Развитие учительского потенциала 1. Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 24-25 ноября 2010 г. «Комплексная безопасность объектов и субъектов социальной сферы»; 2.Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 24-25.11.10 г. «Здоровьесберегающие технологии в работе в работе классного руководителя »; 3. Разработка методического пособия для учителей «Готовность начальной школы к введению Федерального государственного стандарта» (Челябинск: Полиграф-Мастер, 2011 – 78 с.). 4. участник Всероссийской научно-практической конференции «Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования». Распространение и обобщение опыта работы 5. Эксперты по проверке части «С» ЕГЭ 6. Члены жюри районных олимпиад младших школьников

41. Развитие учительского потенциала Публикации – «Непрерывное образование учителя в современном мире»; - «Работа с одарёнными детьми» ( с обсуждением материала на форуме ГОУ ДПО ЧИППКРО). -Публикация в Российской академии образования Уральского университета физической культуры «Здоровьесберегающие технологии в работе классного руководителя». - Статья в методическом пособии Управления по делам образования г. Челябинска «Новые федеральные стандарты деятельности классного руководителя. С чего начать?» - Публикация «Духовно-нравственное воспитание в МОУ СОШ № 107 (из опыта работы)» на сайте Управления по делам образования г. Челябинска

42. Развитие учительского потенциала • Участники конкурсов профессионального мастерства • Областной конкурс «Народный учитель» • Победитель литературного конкурса Управления культуры г. Челябинска «самый творческий учитель», посвященного году учителя • Районный конкурс «Разговор о правильном питании» • Районный конкурс «Сердце отдаю детям» • Районный конкурс «Самый классный Классный» • Участник городского конкурса «Воспитать человека»

43. Развитие учительского потенциала • Курсы повышения квалификации на базе ЧИППКРО – 3 человека • Курсы повышения квалификации на базе МОУ ДПО Учебно-методический центр г. Челябинска – 15 человек. • Курсы Российского представительства британского издательства «Пирсон Лонгман» • Овладение ИКТ всеми педагогами школы. • Команда МОУ № 107 из 11 человек в декабре 2010 г. участвовала в Интернет-турнире для педагогов образовательных учреждений г. Челябинска • Открытые уроки педагогов школы 15

44. Развитие учительского потенциала Вывод: В 2010-2011 учебном году произошел качественный рост профессионального мастерства педагогов школы Проблема: 1. Несогласованность действий отдельных структур приводит к противоречию между возрастающими требованиями к уровню профессионализма учителя и отсутствием ресурсных возможностей.

45. Обновление образовательных стандартов • Повышение качества образования. • Работа нацеленная на предупреждение неуспеваемости. • Продолжить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий и инноваций, способствующих реализации образовательной программы школы: организационных, кадровых, научно-методических, материально-технических, мотивационных, нормативного обеспечения. • Организация работы по отработке навыков тестирования школьников, как одного из видов контроля над уровнем обученности учащихся с целью подготовки их к выпускным экзаменам в 9 и 11 классах в новой форме и форме ЕГЭ. • Организация работы по развитию исследовательской и проектной деятельности учащихся. • Организация работы по созданию и внедрению элективных и предпрофильных курсов для развития склонностей и потребностей учащихся. • Организация работы по дальнейшему расширению единого образовательного пространства школы, используя новые технологии, в том числе Интернет.

46. Обновление образовательных стандартов Педагогические советы школы в 2010-2011 уч.г. Август 2010 года «Реализация основных направлений национально-образовательной инициативы «Наша новая школа» в МОУ № 107 в 2010 – 2011 учебном году». Ноябрь 2010года «Определение развития стратегии общеобразовательного учреждения на 2011-2012 годы.» Декабрь 2010 года «Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования» Март 2011 года «Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся МОУ СОШ № 107».

47. Обновление образовательных стандартов Заседание Совета школы по теме «Концепции ФГОС общего образования». Проведение родительских собраний по теме «Концепции ФГОС общего образования». Диагностическое исследование по изучению образовательных потребностей и интересов дошкольников и запросов родителей в рамках перехода на ФГОС. Совет при директоре «Подготовка к переходу школы на введение новых ФГОС ». Создание банка данных потенциальных партнёров, занятых в процессе развития личности учащихся. Коррекция образовательной программы школы в контексте с ФГОС. Формирование базисного учебного плана школы в условиях новых ФГОС. Обобщение и представление опыта экспериментальной деятельности на конференциях, семинарах различного уровня, в печати, на сайте ОУ

48. Обновление образовательных стандартов • Разработка научно-прикладного проекта по внедрению ФГОС с ГОУ ЧИППКРО «Развитие инновационной компетентности учителя начальных классов в условиях введения ФГОС». • Семинары по изучению новых требований Федерального Гос. Стандарта. • Курсы и семинары по ФГОС учителей начальных классов: • ВСЕГО: 727 часов • Формирование пакета локальных актов, регламентирующих введение в ОУ ФГОС начального общего образования. • Заседание МО «ФГОС начального общего образования: функции, требования к результатам освоения ОП, структуре ООП, требования к структуре ООП, требования к условиям усвоения ООП».

49. Обновление образовательных стандартов • Проведение областного информационно-методического семинара «Школа 2100: личностно-ориентированный образовательный процесс». • Проведение областного практического семинара «Активные методы обучения». • Сотрудничество с подшефными МДОУ № 66, 37, 301 • Общешкольное собрание с родителями будущих первоклассников в преддверии 2011 – 2012 учебного года.

50. Обновление образовательных стандартов ФГОС предполагает формирование у учащихся ПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ результатов В 2009/2010 учебном году: абсолютная успеваемость составила 99,2%, качественная успеваемость составила 34,5 %.