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服務弱智人士的 應有態度和價值觀. 余秀螢 註冊社工. 08/08/2002. 適合對象:家長、康復服務前線員工、義工等。 程 度:初學者、入門介紹 講授時間: 15 至 30 分鐘 採課人數 : 8-30 人 講授方式:角色扮演 ( 管理人與被管者 ) 分組討論 ( 衝突 成因、處理方法 ) 錄像帶 ( 糾紛與衝突 ). 1 尊重每一個人均享有個人尊嚴和受尊重存在權利 ;. 2 聆聽他人的說話. 3 讓每一個人在生活上的最大許可範圍由,享有自主權和自我控制能力 ;.
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服務弱智人士的 應有態度和價值觀 余秀螢 註冊社工 08/08/2002 弱智服務的態度和價值觀
適合對象:家長、康復服務前線員工、義工等。適合對象:家長、康復服務前線員工、義工等。 程 度:初學者、入門介紹 講授時間: 15 至 30分鐘 採課人數 : 8-30人 講授方式:角色扮演 (管理人與被管者) 分組討論 (衝突成因、處理方法) 錄像帶 (糾紛與衝突) 弱智服務的態度和價值觀
1 尊重每一個人均享有個人尊嚴和受尊重存在權利; 2 聆聽他人的說話 3 讓每一個人在生活上的最大許可範圍由,享有自主權和自我控制能力; 弱智服務的態度和價值觀
4 專注於人的天賦材能及擅長,並透過提供服務和支援,協助他們發展彼等的天賦材能及擅長; 5 透過不同方法,包括輔助性技術,協助他們與人溝通; 6 為每一個人建立支援網絡,協助他們建立友誼及人際關系; 弱智服務的態度和價值觀
7 要在整體生活的背景下認識和了解一個人; 8 協助每一個人享有正常和有價值的生活; 9 協助每一個人達成他的夢想和祈望; 10 協助每一個人享有社區歸屬感; 弱智服務的態度和價值觀
11 相信每一個人是有能力達到所享有生活; 12 每一個人均有權免於受到痛苦、壓迫、和虐待; 13 每一個人均有權享有具尊嚴和受尊重的完整生活; 14 協助每一個人達到生活的能力,及學習新事物 弱智服務的態度和價值觀
服務弱智人士的應有態度和價值觀 翻譯自下列原文: Sources: Broderick, Laura (2002) A collective consciousness: supporting people with autism to lead ordinary lives, p. 23, in TASH Connection, Vol. 28, No. 6, June 2002. 網站 www.tash.org 弱智服務的態度和價值觀