להקים לתחייה דינוזאור

1. להקים לתחייה דינוזאור שרון לובש 042824821...

2. שילוב הפעילות • עם מתן רקע והסברים כלליים ומנחים (ובפרט דף הרקע) ניתן לקיים פעילות זו כהקדמה מגרה ומעניינת של המבנית. • ניתן לקיים פעילות זו גם כפעילות מסכמת.

3. תכנון הפעילות פעילות זו תוכננה כך שתיגע ברוב ההדגשים המדעיים כפי שהגדיר אותם ווקס (Waks, 1993), תוך שימוש במגוון רב של יכולות קוגניטיביות ומיומנויות חשיבה וביצוע.

4. תכנון הפעילות...המטרה לאופי הפעילות שתי תרומות עיקריות: ראשית, היא מאפשרת למורה לבדוק את הימצאותם של יכולות שונות, לגרות את התפתחותן ולעודד מיומנויות שלעיתים אינן זוכות להתייחסות נאותה. ושנית, ובאותו הקשר, פעילות זו מאפשרת לתלמידים בעלי אינטליגנציות מגוונות, שבדרך כלל אינן באות לידי ביטוי ומימוש בכיתה, במסגרת הלימוד הרגילה, להביע את עצמם ולהפגין את כישוריהם מתוך מימוש עצמי דרך הפגנת האינטליגנציות בהן הם התברכו וע"י פניה לסגנון הלמידה המתקשר לאינטליגנציה זו.

5. אינטליגנציות מגוונות לשם השגת מטרות אלו הפעילות נבנתה כך, שתכלול התייחסות לאינטליגנציות הבאות: אינטליגנציה לוגית מתמטית ובפרט היכולת לנתח נכונה ולהסיק מסקנות והקשים מתוך הידע הנטורליסטי ומתוך אינטואיציה אישית בכדי לבנות תמונה מלאה של רעיון אותו ניתן להציג.

6. אינטליגנציות מגוונות אינטליגנציה לשונית ובפרט יכולת התבטאות, כתיבת הסברים ברורים ונכונים מילולית, ניצול משכיל של החופש היצירתי בעת כתיבת התיאורים וההסברים להם. כחלק מהיכולות הלשוניות נמצאת כמובן יכולת הביטוי בעל פה בזמן האינטראקציה הקבוצתית; האינטראקציה הקבוצתית המתרחשת במהלך השוואת הרעיונות והדיון מחייבת את המשתתפים בשיתוף רעיוני ובמתן הסברים מיידים לשאלות המתעוררות במהלך הדיון - מיומנויות הבאות לידי בביטוי בדרך של שיחה בלבד מאחר והיא שונה בתכלית מדרך ההתבטאות בכתב. (ראה הערה בכתובים)

7. אינטליגנציות מגוונות אינטליגנציה בינאישיתובפרט היכולת לתקשר עם חברי הקבוצה, להבין את רעיונותיהם של אחרים, לקבל את קיומם של דרכי חשיבה שונות ולהבינם, ולדון זה ברעיונותיו של זה - כך שהרבה מעבר לעצם הצורך בהתבטאות מילולית, פעילות זו מחייבת אינטראקציה חיובית ויחסים בינאישיים של קשב ומנהיגות. (ראה הערה בכתובים)

8. אינטליגנציות מגוונות אינטליגנציה מרחביתובפרט ניתוח והבנת איורים ותמונות, כדוגמת עצמות הרגל והגולגולת, בנוסף ליכולות הציור, איור ושרטוט הבאות לידי ביטוי בעת ציור הדינוזאור או השלד המלא. פעילות זו, לפחות בחלקה, מתבססת על איורים יותר מאשר על טקסט והינה בעלת אופי המרמז ליצירתיות ולמקוריות בחשיבה וביצירה, ואינה כזו המגבילה לתשובה יחידה או נכונה.

9. אינטליגנציות מגוונות אינטליגנציה נטורליסטית ובפרט כמובן הצורך להתבסס על ידע קיים של בעלי חיים ויצורים המוכרים לתלמיד מעולמו, בכדי שיוכל לקיש מתוך ידיעותיו ולהסיק מסקנות נכונה מתוך המידע החדש המוצג בפניו.

10. מה היה קורה אילו האבולוציה הייתה צועדת בכיוון אחר?