教育部 98 學年度「大專院校專任教師工作狀況與意見調查」常見問題說明 (2010 年 1 月 25 日 )

教育部98學年度「大專院校專任教師工作狀況與意見調查」常見問題說明(2010年1月25日)教育部98學年度「大專院校專任教師工作狀況與意見調查」常見問題說明(2010年1月25日)

Q：為什麼要做這項調查？ 教育部為了瞭解大專教師工作現況與意見，作為高等教育與校務經營改進參考，故而進行本調查。首次調查為93學年度。此次為第二次調查。這項調查是瞭解大專教師工作現況與意見的重要管道，懇請您把握機會，說明自己的情況與想法，作為高教政策擬定與學校改進的參考。

Q：這項調查之是由誰主辦的？ 主辦單位─教育部高教司顧問單位─技職司、中教司、青輔會、國科會、經建會、行政院科技顧問組、勞委會、工研院、資策會執行單位─國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心參與學校─全國一般大學校院及技職校院（不含軍警校院及空中大學）

Q：這項調查之時間為何？ 調查期間─ 98年1月底至4月30日問卷涵蓋時間─ 問卷內容主要以98學年度上學期之工作情況為主 (98年8月1日至99年1月31日)

Q：誰是這項調查的對象？ 98學年度上學期在職之本國籍大專院校專任教師 • 包括 • 教授、副教授、助理教授、講師、約(特)聘(專案)教授(專家)、約(特)聘(專案)副教授(專家)、約(特)聘(專案)助理教授(專家)、約(特)聘(專案)講師(專家)、講師級教學人員(教師)、 (約聘)教授級專業技術人員(教師)、講座教授級專業技術人員(教師)、(約聘)副教授級專業技術人員(教師)、(約聘)助理教授級專業技術人員(教師)、(約聘)講師級專業技術人員(教師)、研究員、副研究員、(專案)助理研究員等。 • 不包括 • 非本國籍教師、(榮譽)講座(副/助理)教授、客座(副/助理)教授、訪問學者、(約聘)專案(技術)教師、系統維修工程師、博士教師、博士後研究、各類教官、護理教師、(約聘)臨床(實習)指導教師、術科教師、助教、研究助理，98學年度上學期因故未在職達1/2學期以上者(如：教授休假、借調、進修、長期事病假等)。

Q：這項調查的實施方式為何？ 主要方式：網路問卷 • 調查單位將透過電子郵件寄給符合調查條件之教師登入帳號及密碼，教師於收到電子郵件通知後，根據個人之帳號密碼到提示之網址填答。填答過程絕大部份使用滑鼠點選即可完成。次要方式：紙本問卷 • 對於不方便上網填寫問卷者，可以紙本問卷填答，將問卷寄回本中心後再輸入問卷資料。

Q:可不可以填紙本問卷？ 原則上請儘量利用網路問卷填答，因為網路問卷有下列好處： • 透過程式設計，可大幅降低填寫紙本問卷中跳答題所造成填答上之混淆與困擾，增加填答之正確性。 • 節省紙張做環保、愛地球 • 若單次填不完，關閉網頁後再重新登入，即會由原登出網頁繼續填寫，不虞問卷遺失或毀損。 • 有網路之處即可填問卷，毋需帶著紙本問卷作答 • 填寫相當容易，透過滑鼠點選即可完成 • 降低紙本問卷資料輸入所可能造成之錯誤，提高正確率。 • 具隱密性如果老師確實需要紙本問卷填答，請告知系所中心聯絡人或逕向本中心索取紙本問卷。

Q：紙本問卷上為何有個人填答帳號資料？ 紙本上有個人填答帳號，是作為問卷輸入之流水號，並利與各校資料(如主聘單位、性別)連結，節省教師填答時間。

Q：問卷調查之內容為何？ 本問卷調查內容如下：第一部份教學情況第二部份研究情況第三部份服務第四部份學生輔導第五部份生活概況第六部份師資培育(惟師培相關單位教師填答) 第七部份個人經驗與背景第八部份看法與意見第九部份基本資料

Q：非師培中心教師，為何要填師資培育問題？Q：非師培中心教師，為何要填師資培育問題？本計畫補助單位之一為教育部中教司，計畫目的之一在瞭解師資培育中心或教育相關系所教師對師資培育的意見，師資培育中心及教育相關系所教師問卷因此較長，要請這些老師耐心填答。一般教師在填完師資培育前一兩題後，系統辨識出其非師資培育教師時，就會自動跳開到下一部份，不需填寫師資培育問題。

Q:為何要問個人隱私問題如婚姻、家庭？ 這些變項有可能影響您的工作狀況，在統計分析上也是重要控制變項，有這些資料才能對其他分析結果做比較客觀的解釋。這些資料與其他填答資料一樣，都不做個別分析，敬請放心。

Q：為什麼問卷題目這麼長？ 問卷題目稍長，是因為大專教師工作面向多元，所以問卷稍長，麻煩您耐心填答。您如果一時之間填不完，只要在填完一頁後按下一頁，就會儲存，下次有空再次登入時，就可以由上次離開處繼續填答。

Q:問卷一時填不完，怎麼辦？ 問卷具有儲存功能，請各位老師在填完一頁，按最下方「下一頁」鍵後再離開，下次重新登入後，將可由上次離開處重新填寫。如果未按下一頁後即離開，該頁資料將不被儲存。

Q：我填寫的資料安全嗎？ • 本資料庫在人員保密規範，軟硬體安全設施，資料分級管理，資料與分析報告釋出均謹守研究倫理與相關法令規定，保護個別填答者隱私，任何資料使用者將無從得知個別填答者之資料，敬請放心。 • 公開釋出之資料將不含個別系所、學校之身份資料。 • 所有資料僅供整體分析之用，不作個別分析。 ‧資料之使用以促進公共善為宗旨。

Q:有帳號和密碼，如何確保教師之匿名性？ 帳號與密碼是為了教師能登入系統填寫問卷，避免非調查對象任意登入系統填答，影響調查結果之正確性。請各位教師妥善保管個人之帳號與密碼。計畫執行單位亦將確保所有填答者之匿名性，敬請放心。

Q:若我忘記帳號及密碼怎麼辦？ 若您忘記帳號及密碼，可在問卷登入頁面填寫「問題回報」表格，中心收到後即會email寄發帳號與密碼，或直接與您聯繫。另本中心每兩星期會寄發予您有關本調查之email，信中即會包括帳號與密碼。或可逕電本中心處理。

Q：問卷填答錯誤，可否修改？ 填答答案一旦按下一頁後就無法再修改。若您欲修改已填答完畢之答案，可逕行與本中心聯絡，電話：(02)2393-5028轉#59、#21；或至問卷登入頁面下方(或每頁問卷右下角)點選問題回報功能，填寫表格送出即可。因問卷跳答設計關係，中心無法僅刪除某一題或某一頁之答案，需刪除整份問卷答案，重新填答，故在每頁作答完畢按下一頁時，請仔細確認。

Q：調查的資料何時會釋出？ 學校資料 • 調查完畢，資料需清理檢誤與加權，待中心清理檢誤後(約調查完成後三個月)，會將確定資料掛上各校查詢系統供各校使用。這些資料不含個人與系所資料。公共公開資料 • 計畫結案後半年釋出無法辨識個人、個別系所、學校之公開資料供各界分析公共資料釋出 • 個人與機構需要使用資料，經中心審核同意後，方釋出調查資料檔以利公共使用。公開使用版不提供個別受訪者、系所、學校資料，僅供集體分析與公共良善用途。 • 欲使用調查資料者需完整填寫申請表且同意資料相關使用規範後，始授予權限下載資料。

Q：如何可以知道更多關於這項調查的訊息？ 請至https://www.cher.ntnu.edu.tw/，或在搜尋引擎中輸入「臺灣高等教育資料庫」關鍵字，就可以找到我們的網站，裏面有詳盡的介紹。

教育部 98 學年度「大專院校專任教師工作狀況與意見調查」常見問題說明 (2010 年 1 月 25 日 )