שנת השפה העברית פתגם דורי

1. משרד החינוך מינהל מדע וטכנולוגיה המזכירות הפדגוגית גף יישומי מחשב בחינוך מורשת קהילות ישראל מחוז: יישוב: לוגו ביה"ס שנת השפה העבריתפתגם דורי תיעוד מורשת בתהליכי למידת חקר הקשר הרב דורי שם המבוגר: שם התלמיד החונך: הקשר הרב דורי, תשע"א, שנת השפה העברית פיתוח כתיבה ועריכה: תמי גרין ואורית טאטי

2. מאגר קישורים בנושא ניבים ופתגמים בחרו ממאגר הקישורים 3-5 אתרים , בקרו בהם הקשר הרב דורי, תשע"א

3. אתרי פתגמים וניבים בהם גלשנו ברשת: 1. 2. 3. 4. 5. תיעוד מורשת בתהליך למידת חקרדיאלוג יצירתי ציינו 3-5 קישורי אתרים בהם גלשתם בנושא פתגמים וניבים הקשר הרב דורי, תשע"א

4. פעילות משותפת: שוחחו על נושא הפתגמים • למבוגר • האם זכור לך פתגם ידוע שהיה נפוץ בתקופת ילדותך, פתגם אותו שמעת בבית הוריך? • האם יש סיפור או אירוע הקשור לפתגם? • פעילות משותפת: • בדקו ברשימת הקישורים לאתרי הפתגמים, האם הפתגם עליו שוחחתם נמצא שם, חפשו אותו !! תיעוד מורשת בתהליך למידת חקרדיאלוג יצירתי

5. הפתגם בו בחרנו: • האם מצאתם אותו ברשת ? • אם מצאתם נא העתיקו את כתובת האתר (קישור) תיעוד מורשת בתהליך למידת חקרדיאלוג יצירתי הקשר הרב דורי, תשע"א

6. מדוע בחרנו בפתגם זה ? • מבוגר • תלמיד בחירת הפתגם הקשר הרב דורי, תשע"א

7. שאלות שמעניינות אותי על הפתגם הנבחר: • מהו מקורו של הפתגם ? • מי הוא בעל הפתגם ? • האם הפתגם קשור לסיפור או אירוע בחיי המבוגר ? • האם יש לפתגם שבחרתם פתגם דומה בשפה אחרת ? • האם הפתגם היה מקובל בקהילה היהודית בה חי המבוגר ? חברו שאלות נוספות המעניינות אתכם שואלים ומתעניינים הקשר הרב דורי, תשע"א

8. מהו הנושא של הפתגם? • מהו הנשוא של הפתגם? מה נאמר על נושא הפתגם? • משמעות הפתגם (פירוש הפתגם) • מסרים סמויים (מוסר השכל) מנתחים את הפתגם הנבחרהפתגם: הקשר הרב דורי, תשע"א

9. תחומים בהם עוסק הפתגם (לדוגמא: בין אדם לחברו, צדק, עזרה לזולת) • בעל הפתגם (האם ידוע מי כתב את הפתגם או שהפתגם עממי) • מה ידוע על כותב הפתגם? • פתגם מקביל- האם יש לפתגם שבחרתם פתגם דומה בשפה אחרת? מנתחים את הפתגם הנבחרהפתגם: הקשר הרב דורי, תשע"א

10. ספר על האירוע הקשור לפתגם? • האם הפתגם היה מקובל בקהילה היהודית בה גדלת? • מה ניתן ללמוד על התרבות וההווי בחיי הקהילה באמצעות הפתגם? סיפורו של פתגםמבוגר הקשר הרב דורי, תשע"א

11. מה למדתי באמצעות סיפורו של פתגם על המבוגר שלי, על חייו ומנהגי הקהילה בתקופתו? הקשר הרב דורי, תשע"א

13. פעלו לפי הנחיות המורה • קראו בעיון את המאפיינים של כרזה הקשיבו ופעלו על פי הנחיות המורה בכתה. • עצבו כרזה עם הפתגם בו בחרתם, על פי הנחיות המורה בכתה. • שימרו את הכרזה בשקף במצגת שלכם. • שימרו את שקף הכרזה שעיצבתם גם כתמונה JPG, על פי הנחיות המורה בכתה. מעצבים כרזה ביחדהפתגם שלנו: הקשר הרב דורי, תשע"א

14. פעלו לפי הנחיות המורה שימו לב ! • מהו נושא הכרזה ? (על פי הפתגם שבחרנו) • הכתב ברור , גדול וקריא • התמונה, ברורה, המסר החזותי ברור. • מעבירה מסר/רעיון באופן בהיר • הידע מוצג במגוון דרכים ויזואליות • ניתנת לקריאה בזמן קצר • ניתנת לקריאה ממרחק • כרזה היא אמצעי חשוב לתקשורת חזותית. • הכרזה מהווה תקציר מסכם ומייצג של • הרעיון. • הכרזה מורכבת ממרכיב מילולי וממרכיב • חזותי. • הכרזה מאפשרת לאדם המתעניין • להבין את המסר במהירות . • רצוי שהכרזה תהיה מושכת ומעוררת • עניין. מאפייני הכרזה הקשר הרב דורי, תשע"א

15. מעצבים כרזה ביחדהכרזה שלנו: הקשר הרב דורי, תשע"א

16. פעלו לפי הנחיות המורה • את הכרזה המשותפת שהכנתם , אתם מוזמנים לשלוח, בהנחיית המורה לפורום תכנית הקשר הרב דורי קשר רב דורי – פתגם דורי שנת השפה העברית – תשע"א

17. שם המבוגר • שם התלמיד • שם היישוב • שם ביה"ס • שם המורה • תאריך פתגם דורי– שנת השפה העברית תשע"א הקשר הרב דורי, תשע"א