LA SCIMMIA NUDA!

1. LA SCIMMIA NUDA!

2. Che ci piaccia o no ….. l’uomo e le scimmie discendono da una stessa antichissima specie di primate (Proconsul)

3. UOMO E SCIMMIE A CONFRONTO IL DNA E’ UGUALE PER IL 98% !

4. Il primo passo fu scendere dagli alberi • La frattura delle Rift Valley separò l’Africa occidentale da quella orientale. Giù dagli alberi!

5. Passaggi significativi • Passaggio dagli alberi al suolo • Stazione eretta (consente ampia visuale e cura della prole) • Mani libere per afferrare oggetti (sviluppo pollice opponibile: presa di precisione) • Sviluppo corteccia cerebrale (interazioni mani-cervello)

6. LucyUn antenato comune tra noi e le scimmieAustralopithecusafarensis Visse in Etiopia 3,2 milioni di anni fa. mostra un cranio più piccolo del nostro ma più grande degli scimpanzè Camminava eretta

7. Un lungo cammino

8. Australopitechi • Poco più alti di un metro • Cranio piccolo • Denti di tipo umano ma più grandi • Andatura bipede e braccio libero per la manipolazione e la presa

9. Homo habilis 2,5 milioni di anni fa • fabbrica strumenti di pietra • cranio più grande 600-750 cm3 • Cammina come noi • Pollice opponibile

10. Sempre più vicino a noiHomo erectus 1,8 milioni di anni fa • Cranio di dimensioni maggiori 1000 cm3 • Scopre il fuoco e come conservarlo • Cucina la carne • Si difende dagli animali • Strumenti più raffinati

11. Due strade diverse H. sapiens neanderthalensisEuropa e Asia occidentale H. sapiens sapiensAfrica orientale e meridionale e Medio Oriente

12. L’uomo di Neandertal:quasi come noi • Fronte e mento sfuggente • Faccia e sopracciglie sporgenti • Corporatura possente • Abili cacciatori • Seppellisce i morti • Forti per sopravvivere nel rigido clima europeo (glaciazioni)

13. l’uomo di Neandertal di estingue 30/40.000 anni fa per ragioni sconosciute

14. VIA VERSO IL MONDO INTERO! • L’uomo moderno non discende da Neandertal ma da una sottospecie vissuta in Africa (Etiopia o Sudan) • Inizia a migrare verso il resto del mondo

15. Inizia il nostro lungo cammino • Abitazioni più complesse • Pratiche funerarie • Linguaggio avanzato • Economia di cacciatori raccoglitori • Sviluppo agricoltura ed allevamento

16. Da caccia e raccolta a ….. Le due invenzioni che hanno cambiato il corso della storia dell’uomo: AGRICOLTURA e ALLEVAMENTO

17. Non solo DNA ma anche educazione e cultura • La trasmissione culturale che avviene attraverso l’insegnamento e influenza gli aspetti del comportamento • I genitori insegnano ai figli ciò che essi stessi hanno imparato: procurarsi il cibo, camminare o correre, evitare i pericoli ecc

18. Comunicazione e linguaggio • Permettono di comunicare in modo efficace

19. L’imitazione, l’osservazione e il diretto insegnamento • Permettono l’apprendimento della cultura

20. Ma che cosa è la cultura? • È l’insieme di idee, conoscenze, comportamenti, tecniche, convinzioni, usanze che un individuo è in grado di apprendere e di trasmettere. • Viene appresa da una generazione all’altra ed ha un grande valore adattativo.

21. E ADESSO SIAMO 6 MILIARDI Crescita dall’anno zero fino ai giorni nostri

22. La crescita non è uguale dovunquele aree rosa e blu indicano un tasso demografico maggiore (Asia meridionale, Africa, America centrale) • Quali problemi potrà creare in futuro questo aumento così rapido ?

23. Le questioni importanti • Un terzo del pianeta soffre la fame • Le regioni troppo popolate rischiano carestie ed epidemie • Spesso si aggiungono le guerre

24. Che fare? • Avere coscienza che mondo che ci circonda • Utilizzare la cultura per migliorare le condizioni di vita di tutti • pensare alla Terra come la nostra casa, averne cura e preservarla pulita • Fare in modo che la cultura e la scienza ci rendano uomini e donne migliori