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Dienstbesprechung für Beratungslehrer 29.04.2009 (Legasthenie)

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Dienstbesprechung für Beratungslehrer 29.04.2009 (Legasthenie). Legasthenie. Zur Unterscheidung von Legasthenie und Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) www.schulberatung.bayern > Legasthenie Lese-/Rechtschreibschwäche : Feststellung: Schulpsychologe Lese-/Rechtschreibstörung :

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Presentation Transcript
dienstbesprechung f r beratungslehrer 29 04 2009 legasthenie

Dienstbesprechung für Beratungslehrer29.04.2009(Legasthenie)

legasthenie
Legasthenie
  • Zur Unterscheidung von Legasthenie und Lese- und Rechtschreibstörung (LRS)

www.schulberatung.bayern > Legasthenie

  • Lese-/Rechtschreibschwäche:
    • Feststellung: Schulpsychologe
  • Lese-/Rechtschreibstörung:
    • Feststellung: Facharzt und Schulpsychologe
legasthenie1
Legasthenie

Erstgespräch mit dem/der Beratungslehrer/-in

  • Vorgeschichte:
    • Noten / Fächer
    • Probleme / Druck
    • Tests / Gutachten
  • aktuelle Situation:
    • Bedenken / Ängste / Probleme
    • allg. Bedeutung an der weiterführenden Schule

(schriftl.-mündl.)

    • Regeln / Nachteilsausgleich
    • weiteres Vorgehen bei Antragstellung
fos bos
FOS / BOS
  • Lese-/Rechtschreibstörung:

weitere Anerkennung möglich

  • Lese-/Rechtschreibschwäche:

i.d.R. keine weitere Berücksichtigung

(ggfs. fachärztliche Abklärung)

fos bos bescheinigung
FOS/BOS: Bescheinigung

1. Eltern/Schüler stellen zusammen:

  • Antrag
  • Kopie des Zeugnisses der mittleren Reife
  • schulpsychologische Bestätigung
  • ärztliches Gutachten (verschlossener Umschlag)
  • ggf. Stellungnahmen einzelner Lehrer

(evtl. gesammelte Weiterleitung über die Schulen)

2. Bescheinigung durch den Schulpsychologen

3. Umsetzung / Anpassung des Nachteils-

ausgleichs durch die Schulleitung

wirtschaftsschule
Wirtschaftsschule

1. Eltern/Schüler stellen zusammen:

  • Antrag
  • Kopie des letzten Zeugnisses
  • frühere schulpsychologische Bestätigung
  • ärztliches Gutachten (verschlossener Umschlag)
  • ggf. Stellungnahmen einzelner Lehrer

(evtl. gesammelte Weiterleitung über die Schulen)

2. Bescheinigung durch den Schulpsychologen

3. Umsetzung / Anpassung des Nachteils-

ausgleichs durch die Schulleitung

bfs bs legasthenie
BFS/BS Legasthenie
  • Ausnahmeregelung (KMS von 2003)
  • Bescheinigungen der Schulpsychologen aus den vorhergehenden Schulen gelten in der BS und BFS weiter.
bfs bs lese rechtschreib schw che
BFS/BS Lese-Rechtschreib-Schwäche
  • Berücksichtigung nur bis einschließlich 10. Klasse möglich

 Testung nur für 1 Jahr nicht effizient

 Praktisch keine Anerkennung der Lese-

Rechtschreib-Schwäche

  • Bei weiterbestehenden massiven Problemen: Abklärung einer möglichen Legasthenie
adressen
Adressen
  • www.schulberatung.bayern.de

> Schwaben

> Verzeichnis der Fachärzte für Kinder- und

Jugendpsychiatrie

> Schulen und Beratungseinrichtungen in den

Städten und Landkreisen

> Jugendämter (wirtschaftl. Jugendhilfe)

> Erziehungsberatungsstellen

  • www.akl-bayern.de