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思路结构

周建人. 字. 词. 理解. 说明文中的描写. 思路结构. 小结. 练习 1. 练习 2. 读准下列加点字的音。 剌( ) 腺( ) 捆缚( ) 怅然( ) 提防( ) 蚋( ) 蜾蠃( ) 柞蚕( ). l à. xi à n. f ù. ch à ng. dī. ru ì. guǒluǒ. zuò c á n. 解释下列词语。 ⑴剌: ⑵腺: ⑶捆缚: ⑷怅然: ⑸提防:. 违背常情、事理。.

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Presentation Transcript


  1. 周建人 字 词 理解 说明文中的描写 思路结构 小结 练习1 练习2

  2. 读准下列加点字的音。 剌( ) 腺( ) 捆缚( ) 怅然( ) 提防( ) 蚋( ) 蜾蠃( ) 柞蚕( ) là xiàn fù chàng dī ruì guǒluǒ zuò cán

  3. 解释下列词语。 ⑴剌: ⑵腺: ⑶捆缚: ⑷怅然: ⑸提防: 违背常情、事理。 生物体内由腺细胞组成的能分泌某些化学物质的组织。如汗腺、泪腺等。 捆绑。 失意、不痛快的样子。 小心防备。

  4. 周建人(1888~1984),浙江绍兴人,鲁迅的胞弟。又名李正、孙鲠,字松寿、乔峰。中国政治活动家,中国民主促进会创始人之一,生物学家。周建人(1888~1984),浙江绍兴人,鲁迅的胞弟。又名李正、孙鲠,字松寿、乔峰。中国政治活动家,中国民主促进会创始人之一,生物学家。

  5. 文章从哪些方面对蜘蛛进行观察和介绍的? ⑴蜘蛛捉拿昆虫的方法。 ⑵蜘蛛织网的技能和身体机构之巧妙。 ⑶蛛丝的实用价值。 ⑷蜘蛛的种类,介绍不结网的蜘蛛。

  6. 蜘蛛捉拿昆虫的方法有几种,试简要说明。 ⑴对蚊、蚋等小虫 ⑵对力气较大的飞虫 ⑶对蜜蜂之类带枪的飞将 ⑷对披甲的飞将 ——咬在“嘴”里,吸取它的汁液。 ——放出丝来,用脚拿了丝去缚。 ——用丝向它身上绕一下,转身便走,再绕一下,又走开……把它细细捆缚。 ——好容易缚了几转,又被它从网里滑脱,跌在地上。

  7. ⑸碰上蜾蠃 把蜘蛛用腿抱住,迅速飞去。用刺刺得它全身麻木,封在泥房里,当“面包”吃。

  8. 蜘蛛织网的技能高妙,主要靠它的身体机构之巧妙。它的腹内有几种线,各有什么作用? ——放出来的液体,遇空气凝结成丝,用以做最初的棚架和辐射线。 ⑴壶状腺 ⑵葡萄状腺 ⑶腹合腺 ⑷管状腺 ⑸梨状腺 ——放出来液体也固结为丝,用以做螺旋形的线。 ——放出黏液,和前一种腺液同时放出来,附在丝上,凝成一粒粒的细珠状,使丝很黏。 ——是做产卵的袋用的。 ——是把丝黏着时用的。

  9. 蜘蛛的丝有什么用途? ⑴当作捕虫网。 ⑵代替蚕丝,织成丝织品。 ⑶用在天文镜上,比较星的位置。

  10. 不织网的蜘蛛是怎样捉食的? 它们捕取食物是用力去搏取。

  11. 文章以谜语开头有什么作用? 以谜语开头引出说明的对象,生动、形象,引人入胜。

  12. 小结 本文从蜘蛛捕捉昆虫的方法、织网的技能和身体机构之巧妙、蛛丝的实用价值和种类四个方面,准确形象地说明了蜘蛛的生活习性和生理特点。

  13. 思路结构 本文是一篇介绍蜘蛛的常识的一篇说明文,它主要介绍了蜘蛛的生态特征、捕捉飞虫的方法、蛛丝的成因和利用。本文可以分为四部分,第一部分是第1段,提出说明的对象——蜘蛛;第二部分是第2、3段,说明蜘蛛有各种各样捉飞将的办法;第三部分是4、5、6段,说明蛛丝的成因及利用;第四部分补充介绍吐丝而不做网的其它蜘蛛。

  14. 一、概括蜘蛛的生态特征(1) 1.捉蚊、蚋等小虫的情景 二、捉飞将的各种办法(2~3) 2.捉力气大的飞虫的情景 3.捉带枪的飞将 4.捕捉甲虫的情景 5.对付蜾蠃的情况 葡萄状腺——做螺旋形的线 腹合线——粘液附在丝上 管状腺——做产卵的袋用 梨状腺——把丝粘着时用 蜘蛛 成因 三、蛛丝的成因及利用(4~6) 生活方面:捕虫网、织东西 利用 科技方面:装在天文镜中作行条 四、吐丝而不结网的其它蜘蛛(7)

  15. ⒈下面对文体知识的表述有误的是( )。 A.写人、记事叫做记叙;以写人记事为主的文章叫做记叙文。 B.就某种事物和有关这事物的道理作些解说,让别人明白,叫做说明,以说明为主的文章叫说明文。 C.记叙、说明、议论,是有区别的,但在口头上和书面上实际表达的时候,记人叙事、说明事物、议论优劣是非,往往又交错在一起。 D.说明文中的记叙和记叙文的记叙作用是相同的。 D

  16. ⒉根据课文内容,在空白处填上恰当的词语。 一个甲虫飞入网里,被住了。它的六条腿一推、一撑;蜘蛛好容易把它条腿缚住,条腿又伸出来了。 兜 东 西 那 这

  17. ⒊给下列形似字注音并组词 檐( )( ) 粘( )( ) ① 瞻( )( ) ② 拈( )( ) 赡( )( ) 沾( )( ) 灼( )( ) 刺( )( ) ③ 约( )( ) ④ 剌( )( ) 钓( )( ) 棘( )( ) yán屋檐 zhān粘贴 niān拈轻怕重 zhān瞻仰 shàn赡养 zhān沾光 zhuó灼热 cì刺刀 diào钓鱼 là乖刺 yuē约会 jí荆棘

  18. 阅读下面文段,回答问题。 天文学家想在天文镜中装上极细的丝,遥望天空时,视野中有了细的行条,可以比较星的位置。他们先用蚕丝,把一根蚕丝的两股分开,但是还嫌大粗。1820年,一个英国的仪器制造家名叫忒劳顿的,设法改用蜘蛛丝。他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。不但比一般的蚕丝更细,而且很韧,又不会扭曲。取丝的时候只要把蜘蛛小心谨慎地固定在一个架子上,放出来丝头粘在一个卷丝器上,把卷丝器转动,便可以抽出很长的丝。蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗,园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景,比蚕丝细得多了。

  19. ⒈概括本段所说明的内容。 蛛丝在科技上的应用。 ⒉园蛛的丝之所以能够在天文镜上发挥作用,是因为, ,。 比一般的蚕丝更细 而且很韧 不会扭曲

  20. ⒊本段所使用的说明方法有哪几种?各举一例说明。 举例子: 1820年,一个英国的仪器制造家名叫忒劳顿的,设法改用蜘蛛丝。他用的是一种背上有十字纹的称为园蛛的丝。 作比较: 蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗,园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景,比蚕丝细得多了。 列数字: 同上。

  21. 说明文中的描写 说明文中的描写是为了把事物说明得更准确、更好懂。它只能在说明事物的过程中,借助于某些形象化的手法,对事物的特点作一些必要的描绘,主要是起到具体地说明事物的作用。

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