LA GLOBALIZACIÓN

1. LA GLOBALIZACIÓN

2. LA GLOBALIZACIÓN: • -Varias fases a lo largo de la historia: • -el colonialismo europeo creó la primera globalización y el primer orden mundial. • -tras la Segunda Guerra Mundial se produce la división del mundo en dos bloques, dominados por EE.UU. y la URSS. • -a partir de 1990: caída del bloque comunista y organización del sistema mundial en torno a los grandes polos económicos del mundo capitalista: • -EE.UU., Japón, Unión Europea. • -mercancías, capitales e información circulan a nivel planetario. • -centros de decisión localizados en los países desarrollados y centros dependientes con se corresponden con los subdesarrollados. • -a nivel económico esto se traduce en una interdependencia creciente de las economías nacionales debido al: • -cambio tecnológico. • -reducción de barreras.

3. LA GLOBALIZACIÓN: • EL FENÓMENO DE LA MUNDIALIZACIÓN: • -resultado del progreso técnico y de la mundialización del comercio: • -no sólo de las mercancías, sino también de los servicios (seguros, licencias, servicios bancarios, la información, los capitales, etc….). • -causas: • -desarrollo tecnologías de la información (Internet): posibilidad de comprar y vender en cualquier parte del mundo y de transmitir información. • -desarrollo del transporte, cada vez a precios más bajos. • -consecuencias: • -las economías nacionales son cada vez más dependientes entre sí. • -las empresas dejan de estar vinculadas a un Estado y pasan a operar libremente en el mercado internacional  el dinero carece de nacionalidad. • -creciente división y deslocalización del trabajo  instalación de empresas en países “emergentes” en función de la rentabilidad de la producción (China, sureste asiático, Brasil, etc…).

4. LA GLOBALIZACIÓN: • -desarrollo de bloques de integración económica y áreas de libre comercio: UE, Mercosur, TLC (Tratado de Libre Comercio), etc. • -la actividad de organismos como la OMC y de la ONU, favoreciendo el libre comercio mundial y la globalización económica. También el Banco Mundial y el FMI, proporcionando préstamos y asesoramiento económico a los países en desarrollo. • -polémica sobre los inconvenientes y los beneficios de la globalización para los países del Tercer Mundo.

5. LAS GRANDES ÁREAS GEO-ECONÓMICAS: Concentración de la industria y de las actividades económicas en los países de mayor desarrollo económico, aunque destaca la importancia creciente del área del sudeste asiático e Iberoamérica: -abundancia de mano de obra barata. -existencia de materias primas y fuentes de energía. AMÉRICA: -Estados Unidos y Canadá: -la industria se localiza en el NE de Estados Unidos y en la zona de los Grandes Lagos. -abundancia de recursos naturales y capitales. -sectores: siderurgia, automóvil, química pesada, informática, aeroespacial, etc. -Iberoamérica: -riqueza minera y abundancia de mano de obra. -países a destacar: Brasil (en la actualidad se la considera potencia emergente), Chile, Argentina, México, Venezuela.

6. LAS GRANDES ÁREAS GEO-ECONÓMICAS: EUROPA: Unión europea: -industria localizada en los principales yacimientos de carbón e hierro, así como junto a los grandes puertos y centros urbanos. -industrias de todo tipo: automóvil, metalurgia, química, aeronáutica, etc. -países: Alemania, Reino Unido, Francia, Italia, España, Benelux. Rusia: -abundancia de fuentes de energía y recursos, sobre todo gas y petróleo. -situación en los yacimientos principales, formando “combinados”, herencia de la era soviética. -industria pesada principalmente, aunque destaca también la aeroespacial.

7. LAS GRANDES ÁREAS GEO-ECONÓMICAS: OCEANÍA: -la industria se localiza en los puertos y junto a las grandes ciudades. -siderurgia y metalurgia, material de transporte, química, etc. -mayor desarrollo industrial de Australia respecto a Nueva Zelanda. ASIA: -Japón: -escasez de materias primas y fuentes de energía  necesidad de recurrir a importaciones masivas. -gran desarrollo tecnológico y alta cualificación de sus trabajadores  producciones de alta calidad. -localización en las zonas portuarias y grandes ciudades. -sectores: automóvil, siderurgia, textil, electrónica, etc.

8. LAS GRANDES ÁREAS GEO-ECONÓMICAS: -China, India y los NPI (“dragones asiáticos): -reciente desarrollo industrial basado en la abundancia de mano de obra y de recursos naturales. -producto de la deslocalización industrial de los países desarrollados. -sectores: textil, automóvil, electrónica, alimentaria, etc. -África: -a destacar Sudáfrica, con gran riqueza minera (oro, diamantes, carbón, uranio, etc). -resto del continente con escasa industria. -desarrollo industrial reciente del Magreb (Marruecos, Argelia, Libia), así como de ciertas zonas del sur (Botswana).

9. UN MUNDO DESIGUAL: • -Mundialización, que no igualdad •  • -reforzamiento de las jerarquías de unos territorios sobre otros. • CENTRO Y PERIFERIA: • -el centro lo forman los países desarrollados: • -concentran los poderes de decisión, dirección e innovación. • -la periferia la componen los países subdesarrollados: • -se les denomina también como “Tercer Mundo”. • -atraso económico y social. • -fuerte dependencia económica y financiera (endeudamiento).

10. UN MUNDO DESIGUAL: • HACIA UN AUMENTO DE LA DESIGUALDAD: • -tanto a nivel de renta: • -Noruega y EE.UU.: 35.000 $ de renta per cápita. • -Etiopía: 100 $. • -tanto a nivel de escolarización: • -en África apenas se llega al 50%. • -tanto a nivel de esperanza de vida: • -78 años en los países ricos frente a los 53 en los pobres. • -el nivel de desarrollo de las infraestructuras, mucho menor en los países pobres.

11. UN MUNDO DESIGUAL:

12. UN MUNDO DESIGUAL: • -el Centro, además, mantiene el predominio de los flujos financieros: • -las Bolsas (Nueva York, Londres, Tokio, etc…). • -el precio de las materias primas es controlado por los mercados, situados a miles de kilómetros de donde se producen. • -algunas zonas del planeta quedan al margen del proceso de mundialización económica, sumiéndose cada vez más en la pobreza y en el caos social y político: • -principalmente el África subsahariana y parte de Latinoamérica.

13. LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA. • -La era de las comunicaciones: • -verdadera revolución en los últimos años: • -trenes de alta velocidad y la aeronaútica  acortamiento de distancias. • -satélites y redes de fibra óptica, así como redes de comunicación (Internet). enorme volumen de información en tiempo real a disposición de los usuarios. • -han transformado el mundo en una “aldea global”. • -peligro de simplificar y banalizar la información recibida y adecuarla a las necesidades del receptor medio.

14. LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA. • -desarrollo tecnológico en los países desarrollados, que no llega a todos los países: • -desequilibrios mundiales al no tener acceso el Tercer Mundo a las nuevas tecnologías y a las TIC. • -los países ricos son los que tienen mayor capacidad de innovación tecnológica → depedencia del Tercer Mundo. • -desarrollo de la “sociedad de la información”, basado en el desarrollo de las TIC, que permite el acceso a la información y el poder de transmitirla a cualquier lugar del mundo. • ↓ • -paso de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento: los datos son seleccionados y analizados, y sirven para el aprendizaje y formación de personas.

15. LA DIVISIÓN DEL MUNDO. • Dos elementos a tener en cuenta. • -la globalización ha hecho que la cultura Occidental se expanda por todo el mundo → reacción de otras culturas en defensa de sus valores y creencias a veces desde la radicalidad e integrismo (choque de civilizaciones). • -interdependencia entre los países → cualquier acontecimiento político, económico y social tiene repercusiones en todo el mundo. • División del mundo en dos áreas: • -áreas centrales: son los países líderes que marcan la política y economía mundiales, controlan los intercambios, etc. Son los países ricos (EE.UU., UE, Japón) y sus áreas de influencia (Rusia, sudeste asiático, etc.). • -áreas periféricas: son los países subdesarrollados, principalmente africanos, con una dependencia casi total de las áreas centrales.

16. LA DIVISIÓN DEL MUNDO. • LA POLÉMICA DE LA GLOBALIZACIÓN: • -debate actual ente quienes están a favor y en contra del proceso de integración mundial o globalización: • -en contra: • -extensión del capitalismo a todo el mundo. Marginación de los países más pobres al acceder a los mercados en condiciones de desigualdad: • -la toma de decisiones no la hace el país, sino las multinacionales → pérdida del control de los Gobiernos. • -imposición de la cultura occidental dominante al resto del mundo. • -a favor: • -se favorecen los intercambios comerciales, por lo que aumenta la oferta y disminuyen los precios. • -acercamiento de pueblos y culturas (Internet). • -mayor cooperación internacional para solucionar los problemas medioambientales, la pobreza, guerras, etc.

17. EL DESIGUAL DESARROLLO HUMANO. • Distintos indicadores para medir las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados: • -la renta per cápita o PIB por habitante. En los países desarrollados es superior a los 10.000 dólares anuales. En los subdesarrollados no llega a los 1.000. • -el índice de alfabetización de adultos refleja el porcentaje de población escolarizada. En los países subdesarrollados es bajo. • -el indicador de desarrollo humano (IHD) de la ONU, que incluye datos económicos (PIB por habitante), y otros como la esperanza de vida al nacer, el índice de escolaridad, el acceso a los servicios públicos, etc. • ↓ • -permite apreciar los países que tienen un nivel de desarrollo alto o medio (UE, América del norte, Japón, Australia) y los que lo tienen bajo (la mayoría de África y algunos de Asia e Iberoamérica.

18. EL DESIGUAL DESARROLLO HUMANO. • LAS CONSECUENCIAS DE LA DESIGUALDAD: • -la deuda externa: • - resultado de los préstamos solicitados a los países ricos e instituciones financieras internacionales para financiar su desarrollo, que muchas veces se desvían hacia la compra de armas, enriquecimientos personales (corrupción), etc. • -consecuencia: la mayor parte de la producción de éstos países se destina al pago de la deuda en lugar de invertir en el desarrollo del país y en los servicios necesarios para la población (sanidad, educación, etc.).

19. EL DESIGUAL DESARROLLO HUMANO. -guerras, regímenes dictatoriales, inestabilidad política y corrupción generalizada. -hambre y epidemias frecuentes. -discriminación de niños y mujeres (explotación económica, malos tratos, prostitución). -explosión demográfica superior al crecimiento de los recursos, no llegando a satisfacer las necesidades básicas de la población (alimentación, vestido, sanidad, educación, etc.).

20. LA AYUDA AL DESARROLLO. Diversas instituciones ayudan al desarrollo de los países: -la cooperación internacional de los estados: -ayudas de los gobiernos a los países que más lo necesitan. -propuesta de la ONU de que los países ricos aporten el 0,7% de su PIB a los países pobres, pero son pocos los que llegan a aportarlo. -la acción de la ONU: -promover la cooperación internacional en el terreno económico, social, cultural y humanitario. -programa “Objetivos de Desarrollo del Milenio”, patrocinado por la ONU y que pretende erradicar la pobreza extrema y el hambre, alcanzar la enseñanza primaria universal, combatir las enfermedades que azotan al Tercer Mundo, así como reducir la mortalidad infantil para el año 2015.

21. LOS OBJETIVOS DEL MILENIO.

22. LA AYUDA AL DESARROLLO. -la labor de las ONG (organizaciones no gubernamentales): -surgidas a lo largo del siglo XX para combatir el subdesarrollo y en defensa de los derechos humanos (Médicos sin fronteras, Amnistía Internacional, Manos Unidas, etc.). -características: -independientes de los gobiernos y de los estados, aunque a menudo colaboran con ellos (acuerdos, subvenciones, donaciones, etc). -cercanas a los problemas concretos, que abordan con proyectos tanto a largo plazo (educación, construcción e infraestructuras, prevención de enfermedades), como en acciones inmediatas (catástrofes, guerras, etc.). -personal por lo general voluntario y financiadas por aportaciones de personas particulares.

23. LOS RETOS DEL MUNDO ACTUAL. • -Un orden social más justo: • -amplias zonas del mundo permanecen sumidas en la pobreza y en la violencia social y política (guerras). • -caldo de cultivo para el desarrollo del fanatismo religioso e ideológico. • -emigración hacia los países ricos de importantes contingentes humanos, la mayoría de las veces en condiciones precarias: • -mafias, peligrosidad, ilegalidad. • -problemas en los países receptores para abordar este alud de población inmigrante. • -reacción de algunos grupos sociales frente a esta situación de globalización económica, pero no también de globalización de los derechos humanos: • -las ONG, los “antiglobalización”, ciertos partidos políticos, sindicatos, etc…. • -impulso a políticas de solidaridad con los países pobres: la plataforma del 0,7% del PIB destinada a ayuda al desarrollo.

24. FIN DEL TEMA