班主任会议

1. 班主任会议 太仓市浮桥中心小学 2008年9月

2. 2008-2009学年第一学期德育工作计划 • 立足构建有效机制，推进班主任队伍建设 • 注重心灵绿化，促进学生“和谐阳光、健康快乐”地成长 • 组织多彩队活动，以养成教育、民族精神教育和感恩教育为主轴 • 加强班级常规管理，建设“温馨教室” • 深交流、广挖掘、多渠道，努力形成家校社育人合力，拓展德育空间。 • 安全法制教育常抓不懈，强化法制意识

3. 班级物质文化 整洁 明丽 健康 温馨 地面文化：卫生工具摆放整齐，养成良好卫生习惯。 角落文化：绿化植物定期养护，保持教室生机盎然。 墙壁文化：学习园地定期分专题布置，让它成为学生关注的地方。 墙壁上班级标语做到凝聚思想、深入人心，成为班级精神的载体。 讲台文化：干净；教学用具、作业本等摆放整齐。 课桌文化：文具摆放、桌椅排放整齐。

4. 一首小诗 教室，锻炼我们的地方。 专心地听到最后——锻炼了耳朵； 专心地观察发现——锻炼了眼睛； 清楚明白地说话——锻炼了嘴巴； 开动脑筋思考——锻炼了头脑。 锻炼，让我们成为有用的人！ ——摘自《静悄悄的革命》

5. 制定班级公约 ●讨论：什么样的公约是大家愿意遵守的。 符合实际的 现在都能做到或经过努力能够做到的 ●分组讨论：每块内容的细则，组与组交换、补充并修改。 我是文明小学生做健康、创造、负责的阳光少年 ●提炼班级公约，正式公布到教室墙上。 四十个同学共同的承诺与责任

6. 例1： 室内不见一纸屑，桌椅排成一条线； 排队做操一片静，老师在否一个样； 比学赶帮学习忙，课间活动重安全； 团结友爱如一人，德智体美全发展。 例2： 我是文明小学生 早睡早起身体好，准時到校不迟到； 环境打扫用心做，教室整洁勤维护； 珍惜公物要环保，维护公物不破坏； 同学相处要和睦，见到师长要问好； 上课专心不吵闹，功课作业按时交； 集合整队准時到，迅速安静不喧闹； 服裝仪容勤整理，行为习惯常对照； 我是文明小学生，班级公约牢记心。

7. 例3： 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏国歌时行队礼。 2、热爱班级，积极参加班级的各项活动，努力为班级争光。 3、爱护红领巾、胸卡、班干部标志，自觉佩带红领巾、胸卡、 班干部标志。 4、尊敬师长，见到老师主动问好，课余进办公室喊“报告”或轻敲 门，经允许后再进入，不在办公室大声喧哗，离校与老师、同 学道别。 5、同学之间团结友爱，相互帮助，公平竞争。 6、认真听课，积极举手发言，认真、自觉、及时完成老师布置的 各项作业，字迹干净。 7、课间文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗，认真做好课前准备。 8、讲究个人卫生，自觉维护教室卫生，认真做值日，不乱扔纸 屑，不在学校吃零食。 9、爱护班级公物，拾到东西要交公，不在课桌上、墙上乱图乱涂。 10、积极乐观地面对生活，爱惜生命，珍惜美好的童年生活。

8. 班级公约 做健康、创造、负责的阳光少年 仪表与礼仪 1． 穿戴整洁，按学校要求系好红领巾； 2． 上下楼梯，脚步要轻，不追逐，做有益游戏； 3． 说话要和气，不给别人取绰号，交谈要用礼貌用语。 卫生与环保 1． 保持教室包干区整洁，如有纸屑，要随手拣入垃圾箱（篓）； 2． 值日生要认真负责，爱护卫生工具； 3． 养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯。 集队与两操 1． 早操：按时排队下楼进场地，队伍齐，有精神，不讲话； 2． 认真做眼保健操，动作准确到位，整齐和谐； 3． 升旗仪式时，队礼姿势正确，合唱国歌时，声音响亮有力； 4． 集会时专心听讲，没有随便说话、嬉笑、打闹等不礼貌行为。 纪律与安全 1． 早上按时到校，有序收交作业，认真早读不说闲话，不随意在教室内走动； 2． 课间不在走廊、楼道上奔跑嬉闹、大声喊叫； 3． 放学按规定队伍准时排队出校门，路上不逗留不玩耍按时回家，注意安全。 学习与生活 1． 午餐排队到食堂，吃饭安静不浪费粮食； 2． 上课铃响迅速进教室，静候老师上课，上课时专心听讲，积极发言， 敢于发表自己的见解，学会倾听； 3． 遇到不懂就问，作业及时订正，独立完成教师布置的作业，自觉预习复习； 4． 在小干部的带领下，提前有序地来去专用教室。 以上公约是同学们讨论的结果，请同学们自觉遵守，班干部要起带头模范作用。

9. 成立班级小干部组织 • 班级中队委员会 • 班级自治委员会 成立五个管理小组： 图 书 管 理 班级财产管理 文明游戏管理 卫 生 管 理 黑板报工作组 值日班长轮换制 www.fqxx.cn

10. 爱心 用 去对待学生， 会多一些理解，少一些对峙； 会多一些宽容，少一些训斥； 用 去对待工作， 会多一份爱戴，少一份厌倦； 会多一份执着，少一份呆滞。 责任

11. 少先队工作计划

12. 具体措施 一、 抓好学生的常规管理： • 1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学生的自我管理意识 • 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“先进中队”的评比、“黑板报”“学习园地”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

13. 以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”等主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”等主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

14. 二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。 1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

15. 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”等主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”等主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

16. 少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

17. （三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

18. 1、养成教育。 • 2、安全教育 • 3、开展社会实践活动。 • 4、发挥少先队活动阵地的作用

19. 月份具体工作安排

20. 九月份： • 1、组织入学，举行开学典礼，进行一周的常规训练。 • 2、庆祝教师节。 • 3、新一届大中队委换届选举。 • 4、“我爱我家”为主题的班级文化建设评比（墙面布置、黑板报、学习园地）

21. 十月份： • 1、庆祝建国59周年。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神。。 • 2、纪念少先队建队59周年，举行新队员入队仪式，进一步加强少先队光荣感和责任感教育。 • 3、开展 • “民族精神代代传”活动，以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，开展主题班队会活动。

22. 十一月份 • 1、社会实践活动 • 2、黑板报评比活动。 • 3、开展“我爱我家”主题队会观摩活动

23. 十二月份： • 1、黑板报，学习园地评比 • 2、组织筹备元旦庆祝活动。

24. 元月份： • 1、开展元旦庆祝活动。 • 2、做好少先队工作总结，进行评优评先工作。 • 3、安排寒假活动。