slide1 l.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน ผู้อำนà PowerPoint Presentation
Download Presentation
ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน ผู้อำนà

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 31

ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน ผู้อำนà - PowerPoint PPT Presentation


  • 235 Views
  • Uploaded on

จริยธรรมและความก้าวหน้าที่กรมราชทัณฑ์. ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน ผู้อำนวยการ ศูนย์วิจัยและพัฒนาระบบพฤติกรรมไทย สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.). พฤติกรรมจริยธรรมในการทำงาน ที่กรมราชทัณฑ์ พฤติกรรมพลเมืองดี / พฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน ผู้อำนà' - rocco


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

จริยธรรมและความก้าวหน้าที่กรมราชทัณฑ์จริยธรรมและความก้าวหน้าที่กรมราชทัณฑ์

ศาสตราจารย์ ดร. ดวงเดือน พันธุมนาวิน

ผู้อำนวยการ ศูนย์วิจัยและพัฒนาระบบพฤติกรรมไทย

สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

พฤติกรรมจริยธรรมในการทำงาน ที่กรมราชทัณฑ์

พฤติกรรมพลเมืองดี / พฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่

พฤติกรรมพัฒนาตนเอง-ลูกน้อง-เพื่อนร่วมงาน

การพัฒนาจิตเพื่อให้เกิดพฤติกรรมจริยธรรม

ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรม

ชุดฝึก “การคิด ให้นำการกระทำ”

การบรรยาย แก่ กรมราชทัณฑ์ 9 ธันวาคม 2552

slide2

พฤติกรรมพลเมืองดี

ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

slide3

ความพอเพียง

พอประมาณ

มีภูมิคุ้มกัน

ในตัวที่ดี

มีเหตุมีผล

คุณธรรม

(ซื่อสัตย์-มีคุณธรรม)

หลักวิชา-รอบรู้

(รอบรู้-รอบคอบ-ระมัดระวัง)

นำไปสู่

สมดุล/พร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปลง

ภาพ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

slide4

ความมีเหตุมีผล

(รวมทั้งรู้วิชา-รอบรู้)

การรับรู้

คุณความดี

การมีภูมิคุ้มกันตน

จิต

ความพอประมาณ เชิงพฤติกรรม

พฤติกรรม

ผลผลิต

ผลลัพธ์

ความสมดุล และ ความพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง

ด้านสภาวะเข้มแข็ม และ ด้านจิตเป็นสุข

ภาพ การผสมผสานหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับองค์ความรู้ในสาขาจิตพฤติกรรมศาสตร์

slide5

พฤติกรรมตาม

คุณธรรมหนึ่งๆ

พฤติกรรมตามหลัก

เศรษฐกิจพอเพียง

พฤติกรรมไม่

เบียดเบียนผู้อื่น

พฤติกรรมไม่

เบียดเบียนตนเอง

พฤติกรรม

รับนวัตกรรม

ภาพ องค์ประกอบของพฤติกรรมของคนดีที่เก่ง ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

(ดวงเดือน พันธุมนาวิน, 2548)

slide6

พฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่พฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่

slide7

จากวิจัย 2 เรื่อง สรุปได้ว่า จนท. รท. ควรปฏิบัติ ดังนี้

พฤติกรรมการสนับสนุนส่งเสริมนักโทษ ของ จนท - ผู้คุม

  • แนะนำการปฏิบัติตัวอย่างถูกต้องให้ ผู้ต้องขังทราบ
  • หาตำราเรียนและอุปกรณ์การเรียน ไว้อย่างเพียงพอ
  • ตอบข้อสงสัยของ นท. จนเข้าใจ
  • ชมเชย ยกย่อง นท. ที่ทำความดี ให้ นท. อื่น รับรู้
  • ให้ความสะดวก ในการเรียนแก่ นท.
  • ปฏิบัติจน นท. เห็นว่า เกิดความยุติธรรม
  • ช่วยเหลือ นท. เมื่อมีปัญหา อุปสรรค
  • ทำให้ นท. รู้สึกว่าจริงใจกับเขา
  • ให้ทำงาน แต่สามารถแบ่งเวลาเข้าเรียน-อบรม ได้
  • กล่าวคำขอบคุณ –ชื่นชม เมื่อ นท. ทุ่มเท ในการทำงาน

อัยยรัช

ครุอำโพธิ์

(2551)

กุณฑี

สงฆจิน

(2551)

slide8

จนท. ส่งเสริมการเตรียมตัวเพื่ออนาคตของ นท. ก่อนปล่อย

1. ให้ นท. ได้รับประสบการณ์ที่ นท. เห็นว่า มีประโยชน์

- เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ นท. เห็นว่าจะไปปรับใช้ได้หลังพ้นโทษ

- ได้รู้จักคนจำนวนมาก แต่ไม่เบื่อหน่ายที่จะอยู่กับคนจำนวนมาก

- เมื่อขึ้นเรือนนอน นท. ต้องเคารพสิทธิคนอื่น แต่ นท.ไม่รู้สึก

ลำบากที่จะทำ

- นท. ใช้ชีวิตเป็นระบบ และใช้ชีวิตกับหลายคน ทำให้รู้สึกว่ามีวินัย

และตรงเวลามากขึ้น

slide9

จนท. ส่งเสริมการเตรียมตัวเพื่ออนาคตของ นท. ก่อนปล่อย

2. ให้ นท. ได้รับข่าวสารจากภายนอก ให้มาก

- อ่านหนังสือเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ

- ดู VCD เกี่ยวกับการประกอบอาชีพที่สนใจ

- ไต่ถามความรู้เกี่ยวกับการฝึกอบรมอาชีพจากครู / ผู้คุม

slide10

พฤติกรรมพัฒนาตนเอง - ลูกน้อง - เพื่อนร่วมงาน

slide11

การสร้างสภาพประชาธิปไตย ในหน่วยงาน

  • 1. การปกครองแบบรักสนับสนุนมากคือ
  • แสดงความสนใจความปรารถนาดีต่อกัน
  • ทำตนใกล้ชิดสนิทสนมกับลูกน้อง
  • ร่วมกิจกรรมต่างๆกับลูกน้องโดยเฉพาะใน
  • งาน (ช่วยกันคิดช่วยกันทำ)
  • ให้คำแนะนำปรึกษาเมื่อลูกน้องเกิดปัญหาในงาน
  • มีการสื่อสารที่ดีต่อกัน
  • ป้องกันแก้ไขความเข้าใจผิดที่อาจจะเกิดขึ้น

การปกครองแบบนี้จะสามารถสร้างความพอใจหัวหน้าความพอใจงาน

ความพอใจเพื่อนร่วมงานและความพอใจสภาพการทำงาน

slide12

การสร้างสภาพประชาธิปไตย ในหน่วยงาน

2. การปกครองแบบใช้เหตุผลมากคือ

  • ตั้งเป้าหมายการทำงานที่ชัดเจน
  • กำหนดเกณฑ์การให้รางวัลการลงโทษที่ชัดเจน
  • ให้รางวัลให้การส่งเสริมให้ความสนใจเมื่อลูกน้องมีพฤติกรรม
  • ของคนดีและคนเก่ง
  • ลงโทษเท่าที่จำเป็นต่อการรักษาระเบียบ
  • หัวหน้าทำข้างบนนี้อย่างเป็นระบบและสม่ำเสมอไม่เลือกที่รัก
  • มักที่ชังกับลูกน้องบางคน

การปกครองแบบนี้จะสามารถสร้างความมั่นใจในการทำงานและการทำความดีแก่ลูกน้อง ทำให้

ลูกน้องมีสุขภาพจิตดีและขยันขันแข็งในงานมุ่งอนาคตมากมีจริยธรรมสูงและเชื่อว่าทำดีได้ดี

ไม่เกี่ยงงานกันทำไม่อิจฉาริษยากันเองมีความรักสามัคคีในกลุ่มงานและในสังคมมาก

slide13

การเป็นแบบอย่างที่ดีของหัวหน้า และเพื่อนร่วมงาน

  • จะทำให้ ข้าราชการมีพฤติกรรมตามจรรยาได้มาก และสม่ำเสมอ
  • เพราะ
  • เรียนรู้ว่า คนอื่นๆ ที่สำคัญในองค์กร มีการปฏิบัติอย่างไรบ้าง
  • เรียนรู้ว่า การกระทำเช่นใดที่ทำแล้วได้รางวัล และไม่ถูกลงโทษ
  • ทำให้เชื่อว่า ถ้าตนทำเช่นเดียวกัน คนอื่นๆ จะเห็นด้วย
  • และยอมรับ
  • พฤติกรรมที่ทำกันมากนี้ จะเด่นชัดกว่าพฤติกรรมอื่น จนผู้
  • ปฏิบัติสังเกตเห็นได้ชัดเจนกว่าพฤติกรรมอื่นๆ
slide15

ภาพ ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรม (ดวงเดือน พันธุมนาวิน, 2524; 2538)

slide16

พฤติกรรมคนดี-เก่ง-มีสุขพฤติกรรมคนดี-เก่ง-มีสุข

4ประเภท

พฤติกรรมของคนดีและเก่ง

พฤติกรรมของคนดี

3.พฤติกรรมรับผิดชอบต่อหน้าที่

-พฤติกรรมการเรียน,ทำงาน

-พฤติกรรมอบรมเลี้ยงดูเด็ก

-พฤติกรรมเคารพกฎ

4.พฤติกรรมพัฒนา

-พฤติกรรมพัฒนาตนเอง

-พฤติกรรมพัฒนาผู้อื่น

-พฤติกรรมพัฒนาสังคม

1.พฤติกรรมไม่เบียดเบียนตน

-พฤติกรรมสุขภาพ

-พฤติการบริโภค

-พฤติกรรมไม่เล่นพนัน

2. พฤติกรรมไม่เบียดเบียนผู้อื่น

-พฤติกรรมไม่ก้าวร้าว

-พฤติกรรมขับขี่มีมารยาท

-พฤติกรรมซื่อสัตย์

slide17

จิตลักษณะ - ความหมาย

คุณธรรมสิ่งที่ดีมีประโยชน์มาก

ค่านิยมสิ่งที่สำคัญมาก

ทัศนคติต่อพฤติกรรมความพอใจและเห็นประโยชน์ของพฤติ.

เหตุผลเชิงจริยธรรมเจตนาที่ทำเพื่อประโยชน์ส่วนรวมมากกว่า

เห็นแก่ตัว

มุ่งอนาคต-ควบคุมตนคาดการณ์ไกลอดได้รอได้

เชื่ออำนาจในตนทำนาย-ควบคุมผลดีผลเสียที่จะเกิดกับตนได้

แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์รักและพยายามเพื่อความสำเร็จ

ประสบการณ์สังคมสูงรู้จักเอาใจเขามาใส่ใจเรา(หยั่งลึกทางสังคม)

สุขภาพจิตดีวิตกกังวลอย่างเหมาะสมกับเหตุการณ์

สติปัญญาดีคิดแบบรูปธรรมหลายด้านคิดแบบนามธรรม

slide19

1. คิดเสมอว่า ทำได้

ความเชื่ออำนาจในตน

เรื่อง “กว่าจะเป็นแชมป์ว่ายน้ำ”

  • เคยจมน้ำ เพราะว่ายน้ำไม่เป็น เลยกลัวน้ำ
  • แต่มีประสบการณ์ 3 อย่าง จึงคิดได้ดังนี้
  • พบแชมป์ว่ายน้ำ ที่เคยกลัวน้ำมาก่อน
  • ดูข่าวโทรทัศน์ เห็นคนไม่มีมือเท้า ใช้ปากคาบพู่กัน วาดรูปได้สวย
  • พ่อแม่บอกว่า ให้คิดเสมอว่า “ทำได้” และ
  • คิดว่า “ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น”
slide20

2. คิดแบบ “มุ่งอนาคต” มากกว่า มุ่งปัจจุบัน

ลักษณะการคิดแบบมุ่งอนาคต

นิทาน หมอประจำป่า

โดย

อาจารย์ วีระพงศ์ เพิ่มมี

slide24

3. คิด “เห็นแก่ส่วนรวม” มากกว่า เห็นแก่ตัว

ความคิดได้มาจาก 3 เหตุการณ์

เรื่อง “ผึ้งยักษ์แสนซน”

slide27

4. คิดวางแผนสร้างสิ่งเอื้ออำนวย และขจัดสิ่งขัดขวาง เพื่อให้ทำได้

การคิดแบบใฝ่สัมฤทธิ์

4.1 คิดเตรียมหัวข้อต่างๆ ล่วงหน้าเพื่อการบรรยายสด

4.2 คิดเตรียมศึกษาเส้นทางก่อนขับรถไปเที่ยว

4.3 คิดปิดมือถือเมื่อต้องการสมาธิต่อเนื่องในงาน / ขับรถ

slide28

5. คิดว่า จะดีใจ - ชื่นใจ - มีความสุข เมื่อทำได้ตามเป้าหมาย –

คนรอบข้างชมเชย

พัฒนาความสามารถให้รางวัลตนเอง ในการ “ควบคุมตน”

เพื่อนๆ ดีใจกับ ผึ้งยักษ์

ที่รู้จักรับผิดชอบต่อส่วนรวม

slide29

แม่ – หมอ –

สัตว์ป่า ร่วมดีใจ

กับหมีน้อย ที่เป็น

หมอที่เก่ง

slide30

ได้เป็น แชมป์ว่ายน้ำ

และช่วยชีวิตคนจมน้ำ

ทำให้รู้สึกภาคภูมิใจเป็นอย่างมาก ไปตลอดชีวิต