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Febes. Innovación educativa basada en los últimos estudios sobre:. Psicología del desarrollo. Psicología de l a conducta. Psicología evolutiva. Neurología. Tenemos grupos reducidos. Porque creemos en una atención personalizada con nuestros alumnos:

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Presentation Transcript
slide3

Psicología del desarrollo

Psicología de

la conducta

Psicología evolutiva

Neurología

tenemos grupos reducidos
Tenemos grupos reducidos
  • Porque creemos en una atención personalizada con nuestros alumnos:
    • Para poder abrazarlos cuando lo necesitan.
    • Para poder personalizar las actividades que cada día hacemos.
    • Para no caer en el caos.
    • Para trabajar con cada uno de nuestros alumnos lo que realmente necesita.
utilizamos el aprendizaje significativo
Utilizamos el aprendizaje significativo
  • Porque sólo aprenden lo que les es útil.
  • Porque sólo aprenden lo que tiene relación con su día a día.
  • Porque cada uno tiene su ritmo
  • Porque, cada uno, aprende a partir de lo que ya sabe.
les hablamos 2 horas diarias en ingl s
Les hablamos 2 horas diarias en inglés
  • Porque antes de los 12 meses perdemos la capacidad para distinguir fonemas de otras lenguas, y que no están presentes en la nuestra.
  • Porque durante los primeros años hay un desarrollo específico en su cerebro que les facilita adquirir un segundo idioma.
  • Porque para que aprendan deben de hablarle en esta lengua, un 20% de las horas que está despierto.
nuestra herramienta principal es el juego
Nuestra herramienta principal es el juego
  • Porque es su lenguaje natural
  • Porque aprendemos haciendo
  • Porque queremos que quieran aprender
preparamos su comida cada d a
Preparamos su comidacada día
  • Porque creemos en la importancia de una alimentación equilibrada.
  • Porque nos importa la calidad de los alimentos que ingieren.
  • Porque queremos que aprendan a comerde todo, ellos solos.
atendemos a la diversidad
Atendemos a la diversidad
  • Porque todos somos diferentes
  • Porque damos a cada alumno lo que necesita
cuidamos el espacio
Cuidamos el espacio
  • Porque las aulas nos enseñan:
    • A clasificar
    • A cuidar el material
    • A leer
    • A ser ordenados
cuidamos el tiempo
Cuidamos el tiempo

Porque no tenemos constancia de lo que es una hora, un minuto, un segundo…

  • Nuestro día lo rigen las rutinas, basadas en la repetición y en el orden. Así conseguimos autonomía y confianza.
creamos un clima afectuoso
Creamos un clima afectuoso
  • Porque nos esforzamos en que nuestras aulas sean más cálidas y confortables cada día.
  • Porque a veces lo único que necesitamos es un abrazo.
  • Porque aprendemos a respetarnos, compartir y disfrutar en armonía.
creamos lazos con las familias
Creamos lazos con las familias
  • Porque somos conscientes de que nos confían lo que más quieren.
  • Porque mantenemos una comunicación diaria.
  • Porque les asesoramos siempre que lo necesitan.
  • Porque creamos actividades para que compartan con nosotros.