1 / 17

REPÀS

REPÀS. REGLES D’ACCENTUACIÓ. AGUDES- la síl·laba tònica es troba en últim lloc. S’accentuen quan acaben en: V ocal  camí, germà…. Vocal + s  arròs, pastís… én  comprén, entén… ín  Berlín, Pequín…. REGLES D’ACCENTUACIÓ. PLANES- la síl·laba tònica es troba en penúltim lloc.

robert-barr
Download Presentation

REPÀS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. REPÀS

  2. REGLES D’ACCENTUACIÓ. • AGUDES- la síl·laba tònica es troba en últim lloc. • S’accentuen quan acaben en: • V ocal  camí, germà…. • Vocal + s  arròs, pastís… • én  comprén, entén… • ín  Berlín, Pequín…

  3. REGLES D’ACCENTUACIÓ. • PLANES- la síl·laba tònica es troba en penúltim lloc. • S’accentuen quan acaben en: • Consonant distinta de n / s  bolígraf, terratrèmol… • Consonant + s  exàmens, útils… • an  òrgan, plàtan… • on  pentàgon, polígon… • Diftong  berenàveu, dirigíveu…

  4. REGLES D’ACCENTUACIÓ. • ESDRÚIXOLES- la síl·laba tònica es troba en antepenúltim lloc. • S’accentuen sempre. Llàgrima, dècima…

  5. 1- Classifica les següents paraules en agudes, planes o esdrúixoles i accentua quan siga necessari. cartab… an…cdota albuf…ra rasp…ll …gil vaix…lla ametl…r espl…ndid fam…lia arr…s sand…lia m…sica esp…rrec …guila xamp… edif…ci caim…n p…gina

  6. DIFTONGS E HIATS • Un diftong és la unió de dos vocals en una mateixa síl·laba. • Es forma: • Vocal + i / u  aire, rei, boira, cuina… • Gu + vocal  pingüí, aigua… • Qu + vocal  quatre, qüestió, quota… • Un hiat és la separació de dos vocals en distintes síl·labes. • Es forma: • Vocal + a / e / o teatre, religió, dies, real

  7. 2- Separa en síl·labes les següents paraules e indica si tenen diftong o hiat. Pasqual Balears baixeta Laura empleat paella Dijous actual graella Existència ciutat vestuari Itàlia eixir museu

  8. ACCENT DIACRÍTIC • L’accent diacrític serveix per a diferenciar dues paraules que s’escriuen igual però tenen significats diferents. Dona- senyora Dóna- verb donar

  9. 3- Completa amb la paraula adequada • ______ mare s’ha trencat la ______. ( ma/ mà) • Aquella xica _____ tan esportista que ____ posa el xandall tots els díes. (es/ és) • Rosa és _____ alta que Carles. (mes/ més) • Vos trobeu _____ en aquesta classe? (be/bé) • Vullc fer la volta al _____.(mon/ món) • La seua ______ és ma tia. (dona/ dóna) • S’ha trencat un _____ del braç. (os/ ós)

  10. L’APOSTROF • El, la i de s’apostrofen quan van davant de una paraula que comença per vocal o per h. • El – la – de + vocal/ h  l’ /d’ • L’avió- l’estructura- d’ahir • La no s’apostrofa quan va davant d’una paraula que comença per i/u/hi/hu àtones. • La + i/u/hi/hu àtones.  la • La ilusió, la universitat, la història, la humanitat.

  11. 4- Completa amb el, la, de, l’ i d’. Ungla oncle ahir Ull institut unió Idea hotel intel·ligència Hora arbre institut Amiga hípica imaginació Universitat aire orella

  12. REGLES B-V • S’escriu amb B • Davant de l i r  oblidar, obrir. • Darrere de m  tambor. • Si hi ha paraules de la mateixa familia amb p  llop- lloba • S’escriu amb V • Darrere de n (excepte tramvia)  convidat. • Si hi ha paraules de la mateixa familia amb u  nou- noves • Formes verbals  netejava.

  13. 5- Completa amb b- v Canta___a lli___reta in___estigar Parla___a e___iar am___ulància Fà___rica in___ent desco___rí Compra___es o___ligar em___olicar Can___i ama___le sem___lar

  14. LA DIÈRESI • La dièresi es coloca sobre la u per a indicar que es pronuncia en els grups güe, güi, qüe, qüi. • Llengües, pingüí, aqüeducte, aqüífer.

  15. 6- Completa amb gu, qu, gü, qü. Conse___ent trilin___e es___iador Llen___es cin___é ami___es À___ila e___es pas___es Pira___a ___inze ___iet menor___ina conse___ent a___ella

  16. REGLES DE LA G-J-TG-TJ • S’escriu g- tg davant de e/i  generació, protegit, equipatge, salvatgisme • S’escriu j- tj davant de a/o/u  Japó, joguet, just. • Excepcions: • Majestat, jerarquia, Jeroni, jersei, jeroglífic, Jesús, Jerusalem. • Paraules amb –jecc- o – ject-  injecció, injectar.

  17. 7- Completa amb g-j-tg-tj. ___ener ___oventut passa___er Àn___el mi___a con___unt Reporta___e men___e pla___a ___esús sub___ectar ju___e Persona___e ___enoll ad___ectiu Ob___ecte taron___a via___ar

More Related