Вже зараз і, тим більше, в майбутньому знання – це мережева взаємодія, а бібліотеки –

1. КолесниковаТ. О.,директор НТБДніпропетровського національного університету залізничного транспортуімені академіка В. Лазарянаe-mail: lib@b.diit.edu.uaтел.: (056)794-36-05; 068-40-61-059 ІНТЕГРАЦІЯ БІБЛІОТЕК ВНЗ УКРАЇНИ ЯК УМОВА СТВОРЕННЯ БІБЛІОТЕЧНОГО СЕГМЕНТУ НАЦІОНАЛЬНОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ: АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

2. Вже зараз і, тим більше, в майбутньому знання– це мережева взаємодія, а бібліотеки – це вузли даної мережі. 27-а Міжнародна конференція IATUL (Швеція, Стокгольм, 2007р.)

3. Реальний стан взаємодії бібліотек ВНЗ

4. Соціологічне дослідження “ІНТЕГРАЦІЯ БІБЛІОТЕК ВНЗ УКРАЇНИ: СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ” (січень – березень 2010 р.)

5. Завдання дослідження: - аналіз напрямків і рівнів реалізації комунікаційних стратегій; • визначення очікувань фахівців від участі в корпоративних проектах; • отримання даних щодо найбільш необхідних та перспективних форм корпоративної взаємодії; • конкретизація комплексу проблем, які ускладнюють подальший розвиток інтеграційних процесів бібліотек ВНЗ України.

6. Об’єкт дослідження– бібліотеки ( в особі директорів), які є центрами методичних об’єднань бібліотек ВНЗ України III – IV рівнів акредитації.

7. Предмет дослідження – інтеграційні процеси бібліотек вишів держави на сучасному етапі розвитку соціальних комунікацій.

8. Анкетування – основний метод збирання даних, що дозволяє охопити велику частину респондентів, гарантує порівняльність та однаковість інформації, можливість формалізації її обробки.

9. Інтеграція суб’єктів інформаційно-комунікаційної взаємодії – процес об’єднання і узгодження ресурсів, їх раціональна організація.

10. Чи приймають участь бібліотеки Вашого методичного об’єднання в будь-яких корпоративних проектах? Так – 87,5% Ні – 12,5%

11. Кількість назв проектів та кількість учасників (бібліотек, інформаційних центрів, музеїв, архівів, видавництв тощо): - 46 проектів; - 204 учасники.

12. Лідери– методичні об’єднання м. Київ (7 проектів) та Львівської області (7 проектів). Рейтинг окремих бібліотек ВНЗ: І. НБ Львівського національного університету (6 проектів, в т. ч. 2 – міжнародні) ІІ. НТБ Національного технічного університету України “КПІ” (4 проекти, в т. ч. 2 – міжнародні) ІІІ. НБ Київського національного університету ім. Т. Г. Шевченка (3 проекти, в т. ч. 1 – національний) та НТБ Національного технічного університету “ХПІ” (3 проекти, в т. ч. 1 – міжнародний)

13. Окремі найчисельніші корпоративні проекти: - Центрально-український кооперативний каталог (13 учасників); - Корпоративна бібліотечно-інформаційна система Дніпропетровщини (8 учасників); - Зведений електронний каталог корпоративної бібліотечної системи сільськогосподарських бібліотек Херсонського територіального об’єднання (7 учасників); - Регіональний освітньо-інформаційний портал бібліотек ВНЗ м. Миколаїв (7 учасників); - 2 окремих галузевих (медичних) міжрегіональних корпоративних проекти (по 6 учасників в кожному).

14. Портал “Наукова періодика України” – сторінка відкритого доступу до результатів наукових досліджень, створених за рахунок коштів Державного бюджету України. На 1.04.2010 р. представлено 1248 назв журналів та збірників наукових праць.

15. Рівень корпоративного об’єднання бібліотечно-інформаційного простору: • Регіональний (міжрегіональний) – 21 проект. • Галузевий (відомчий) – 9 проектів. • Місцевий – 7 проектів. • Державний та міжнародний - по 4 проекти. • Об’єднання зусиль бібліотечно-інформаційних центрів держави – 1 проект.

16. Найбільш поширені форми корпоративної взаємодії бібліотек ВНЗ України: • корпоративна каталогізація (14); • підвищення кваліфікації (14); • створення інформаційних продуктів (12); • віртуальна довідкова служба, МБА, ЕДД (11); • кооперація у наданні доступу (9); • проектна діяльність (8); • об’єднання репозитаріїв (6); • корпоративне комплектування (5); • оцифрування фондів (5); • збереження фондів (4)

17. Які форми корпоративної взаємодії Ви вважаєте найбільш необхідними та перспективними? 1 місце – корпоративна каталогізація. 2 місце – поділили порівну корпоративне комплектування, кооперація у наданні доступу та віртуальна довідкова служба, МБА, ЕДД. 3 місце – створення інформаційних продуктів. 4 місце - поділили порівну об’єднання університетських репозитаріїв, підвищення кваліфікації та оцифрування. 5 місце – проектна бібліотечна діяльність. 6 місце – збереження фондів.

18. Ваша особиста думка, як голови методичного об’єднання, стосовно комплексу проблем, які перешкоджають розвитку інтеграційних процесів в бібліотечно-інформаційній сфері України?

19. Негативні фактори, які назвали респонденти: - слабка матеріально-технічна база; • кошти; • проблеми кадрового забезпечення; • використання різних АБІС ( або їх відсутність); • несумісність форматів електронних бібліографічних записів; • відсутність єдиного державного координаційного, методичного, науково-дослідного центру з питань бібліотечно-інформаційної діяльності.

20. Висновки: • отримана інформація дозволяє окреслити конкретні вектори у розвитку інтеграційних процесів в бібліотеках вишів держави; • більшість корпоративних проектів реалізується на регіональному рівні.

21. Висновки(продовження). Напрямки реалізації комунікаційних стратегій (в порядку ранжування): • Корпоративна каталогізація. • Підвищення кваліфікації. • Створення інформаційних продуктів. • Віртуальна довідкова служба, МБА, ЕДД.

22. Висновки(продовження). Очікування фахівців від участі в корпоративних проектах: • можливість максимального розкриття внутрішніх резервів; • широка доступність до об’єднаних ресурсів; • постійне збільшення кола створювачів ресурсів; • урізноманітнення кількості та покращення якості сервісних послуг; • створення загального комерційного інтересу.

23. Висновки (продовження): • простежується стійке зростання інтеграційних процесів бібліотек ВНЗ; • корпоративна діяльність характеризується переважно ситуативним підходом і майже повністю залежить від ініціативи на місцях.

24. Створення бази даних досліджень, які проводились в бібліотеках ВНЗ України.

25. Дякую за увагу!