Актуальность проекта

1. Профессиональный конкурс работников образованияВсероссийский интернет-конкурс педагогического творчества(2012/2013 учебный год)---------------------------------------------------------------------------------------Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»«Детский сад № 176 «Снегурочка»Номинация «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование»Проект «Развитие коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста через сказки»Исполнитель:Петрова Наталья Николаевнавоспитатель МБДОУ №176

2. Актуальность проекта • Сказки –самые первые произведения, с помощью которых ребёнок начинает знакомство с окружающим миром, с добром и злом. • Сказка вносит разнообразие в жизнь ребёнка, дарит ему радость и является одним из способов развития речи, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учит играя. • Игра в сказку – способствует активизации разных сторон речи детей: словаря, грамматического строя, диалогической и монологической речи; • Тесное сотрудничество педагога с семьёй, которое строится на взаимном доверии и понимании, способствует развитию личности ребёнка и является одним из условий успешной работы по формированию коммуникативных способностей у детей.

3. Участники проекта

4. Цель:развитие коммуникативных, творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста через вовлечение их в сказку. Задачи: • развивать звуковую культуру речи, обогащать словарный запас; • способствовать развитию творческих способностей у детей; • укреплять сотрудничество педагогов и родителей в работе по развитию речи у детей. Сроки реализации проекта: 8 месяцев

5. 1 этап - подготовительный • Подбор дидактического и методического оснащения проекта, художественной литературы по теме. • Анкетирование родителей «Роль русской народной сказки в воспитании ребёнка». • Ознакомление детей и родителей с целями и задачами проекта. • Первичная диагностика детей (наблюдения, беседы с детьми). • Разработка занятий. • Создание развивающей среды, изготовление атрибутов для театрального уголка.

6. 2 этап - основнойРеализация проекта • Непосредственно образовательная деятельность (интегрированные занятия по сказкам). • Игры импровизации, сочинение новых сказок. • Дидактические («Шкатулка со сказками», «Путешествие в сказку») и подвижные игры по мотивам сказок. • Музыкально-театрализованные представления: «Новогодняя сказка», «Праздник для мам» (мини-спектакли - «Мама и утята» (дети –родителям), «Цыплёнок» (родители – детям). • Спектакль для детей детского сада по сказке Сутеева «Под грибом» в рамках Недели театра. • Чтение сказок с воспитателями в детском саду и с родителями дома. • Совместное спортивное развлечение детей с родителями по сказке «Колобок» в рамках Недели спорта.. • Выставка книг «Наши любимые сказки». • Информация по развитию речи для родителей в уголке. • Родительское собрание «Инновационные методы воспитания сказкой».

7. 3 этап – заключительныйПрезентация проекта • Создание родителями и детьми своей страницы для книги «Наши любимые сказки». • Итоговый праздник с участием родителей «Вместе весело шагать». • Выступление с творческим отчётом по реализации проекта на заключительном педагогическом совете.

8. Интегрированное занятие «Теремок» (познание (развитие познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности) + коммуникация) Познание: знакомство детей со свойствами дерева, сравнение деревянных кубиков с пластмассовыми. Коммуникация: пересказ сказки «Теремок» с использованием сюжетных картинок. Конструирование: коллективная постройка «Терем-града» для всех лесных жителей.

9. Интегрированное занятие «В гостях у бабушки»(познание + коммуникация + социализация) Познание: знакомство детей с овощами, их разнообразием и значением для людей. Коммуникация: инсценировка сказки «Репка». Социализация: на примере героев сказки воспитывать уважительное отношение к окружающим, желание прийти на помощь.

10. Интегрированное занятие«Герои сказок»(коммуникация + художественное творчество) Коммуникация: мини-викторина «Герои сказок» (загадывание загадок, показ любимых героев с помощью мимики и звукопроизношений) Художественное творчество(аппликация): наклеить изображение героя многих сказок «Кота» из геометрических фигур.

11. Деятельность детей Участие в выставках книг Чтение и рассматривание книг в книжном уголке Театрализованная деятельность в группе Участие в Недели театра

12. Участие родителей в проекте «Новогодняя сказка» Праздник «Вместе весело шагать» «Праздник для мам»

13. Развивать физические качества: крупную и мелкую мускулатуру, силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие. Воспитывать у детей эмоционально положительное отношение к занятиям физическими упражнениями на основе русского народного фольклора. Способствовать становлению положительных детско-родительских отношений. Семейный спортивный праздник по сказке «Колобок» в рамках Недели спорта

14. Создание родителями и детьми страницы для книги «Наши любимые сказки»

15. Буклет для родителей«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

16. Дидактическая игра«Шкатулка со сказками» • Цель: учить пользоваться предметами-заместителями (фигурами) как образами при составлении рассказа, сочинении новой сказки. • Материал: шкатулка (коробочка), восемь-десять кружков разного цвета, платочек. • Важно: каждый раз должна получаться законченная история; ребёнок про один и тот же кружок в разных ситуациях придумывает разные варианты сюжетов.

17. Реализация проекта будет способствовать: • Развитию всех компонентов устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности. • Формированию интереса и потребности в чтении (восприятии) книг. • Социально-эмоциональному развитию детей. • Вовлечению и активному участию родителей в образовательном процессе.

18. Дальнейшее развитие проекта • Средняя группа – «Мир эмоций» (ознакомление с видами эмоций на примере литературных героев). • Старшая группа – «Расскажу стихи руками» (игры инсценировки, заучивание стихов методом мнемотехники). • Подготовительная группа – «Наш театр, а мы – актёры» (театрализованные представления с помощью кукол-марионеток)

19. Мы знаем, вы любите игры, Песни, загадки и пляски.Но нет ничего интереснее,Чем наши народные сказки.