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主軸三 - 國際交流 成果報告與檢討

主軸三 - 國際交流 成果報告與檢討. 高雄市立三民高中 黃碧惠. 主軸三組織分工. 高雄市教育局一科國際股統籌規畫指導 高雄市國際教育資源中心協助計畫執行 總召集學校、召集學校協助相關業務之推動. 計劃簡介 – 四大主軸. 願景 海洋高雄、全球布局 ~培育全球村的世界公民. 主軸一 全球公民. 主軸四 全球服務. 主軸三 國際交流. 主軸二 國際競爭. 主軸三 – 六大行動方案. 推動國際參與. 促進國際交流. 擴大雙向留學. 辦理效益 – 辦理情形. 總 計畫數 42 件 37 件計畫已經執行、 5 件計畫取消

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主軸三 - 國際交流 成果報告與檢討

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Presentation Transcript


  1. 主軸三-國際交流成果報告與檢討 高雄市立三民高中 黃碧惠

  2. 主軸三組織分工 • 高雄市教育局一科國際股統籌規畫指導 • 高雄市國際教育資源中心協助計畫執行 • 總召集學校、召集學校協助相關業務之推動

  3. 計劃簡介 – 四大主軸 願景 海洋高雄、全球布局 ~培育全球村的世界公民 主軸一 全球公民 主軸四 全球服務 主軸三 國際交流 主軸二 國際競爭

  4. 主軸三 – 六大行動方案 推動國際參與 促進國際交流 擴大雙向留學

  5. 辦理效益 – 辦理情形 • 總計畫數42件 • 37件計畫已經執行、5件計畫取消 • 311辦理多樣化國際交流活動 -10件(3件取消) • 312參與國際競賽-11件 • 321締結國外姐妹校 -3件 • 322 推動國際教育學習-14件(2件取消) • 331建立接待家庭系統-1件 • 332辦理教育人員國際交流與研究 -3件

  6. 辦理效益 – 辦理情形(續) • 參與計畫學校數:高中24所、國中7所、國小11所

  7. 辦理特色 • 整合社區資源及人力支援,提昇學生國際視野 • 提供學生展能機會 • 實質的國際交流體驗 • 貼心的服務與接待積極展現友善、開闊的全球公民素養 • 跨縣市合作跨文化結合 • 提升學生的自信心,並學習團隊合作精神

  8. 辦理特色 • 促進國際文交流風氣,拓展國際視野,增進學校國際化。 • 透過國際競賽的參與,提供學生多元展能舞台 • 發展多元化的國際交流活動,培養學生恢弘的國際視野與世界觀 • 高雄之美、高雄鄉土踏察活動,優質行銷台灣暨宣傳高雄市的美麗與繁榮,拓展高雄市國際外交 • 將教室內學學習語言的場景延伸到實際環境

  9. 辦理特色 • 辦理接待家庭實務暨交流規劃研習,落實實際接待活動 • 結合現有民間接待家庭系統和「建立接待家庭系統」計畫增進接待國際學生之便利性 • 舉辦教育觀摩活動,分享教學經驗,擴展學習視野 • 辦理與僑校校際文教互動交流,增進國際的瞭解與友誼 • 透過節慶活動的邀請與合作辦理,促進文化交流

  10. 參與人數

  11. 計畫&經費執行比

  12. 執行效益 • 訓練學生專題研究學習技巧 • 藉由校際交流提昇台灣能見度 • 培養學生外語溝通能力,促進文化互動與交流 • 擴展學生國際視野,了解國際多元文化 • 培養學生更多元的學習與世界競爭力,提升高雄市學校與國際交流機會 • 提高高雄市在世界版圖中的能見度 • 藉由國際賽事的參與,激發學生自我肯定

  13. 執行效益(續) • 透過接待家庭的協助,拓展師生國際視野,增加跨文化全球意識 • 從不同文化的差異中,讓學生能學會悅納欣賞不同文化之美,培養具宏觀的國際人才 • 由教育文化的交流增進學校與學生的互動,提升學生國際視野及見 • 增進國際學生對台灣之認同 • 促進本市國際化,提昇國際形象

  14. 意見回饋統計資料(一)

  15. 意見回饋統計資料(二)

  16. 檢討與建議 • 如何有效建立與國外學校的聯繫窗口 • 辦理出國國際交流計畫的時程應該如何掌控 • 如何有效建立一套流暢的結案程序,以減輕計畫承辦人的工作負荷 • 提高經費補助以增加提出計畫誘因

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