Actividad integradora. Fase 1: Diagnóstico. Identificación del proyecto.

1. Módulo 22. Tecnologías emergentes para la resolución de problemas. Unidad I. Diagnóstico de necesidades y definición de problema. Actividad integradora. Fase 1: Diagnóstico. Identificación del proyecto. • Vanessa Michell Gómez Sandoval. Nelly Coca Sais.

2. Tabla de situaciones de mi interés.

3. Respuesta a las preguntas. • 1. De las situaciones que observaste, ¿Cuál te interesa y en qué ámbito se desarrolla? Todas las situaciones que coloqué en la anterior tabla me interesaron sin embargo el número de casos en los embarazos adolescentes no deseados (Se desarrollan en los ámbitos social y de salud) aumenta día tras día drásticamente, por lo que me basaré en esa situación. • 2. ¿Por qué es importante abordar la situación que llamó tu atención? De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), 16 millones de mujeres entre 15 y 19 años, y aproximadamente 1 millón de niñas menores de 15, dan a luz cada año, frente a esta situación nuestro país tiene el primer lugar a nivel mundial. Los embarazos adolescentes tienen un gran impacto en la vida económica, mental, educativa y social de los jóvenes. • 3. ¿Qué problemas, necesidades u oportunidades de mejora identificas para esa situación? Los embarazos adolescentes no deseados traen muchos problemas consigo por ejemplo, el más común de ellos es el peligro de la mortalidad materna y también la del bebé debido a las complicaciones durante el embarazo o el parto, para mejorar este problema y minimizar los casos de embarazos adolescentes la mejor opción que se me ocurre son las campañas de educación sexual.

4. 4. ¿Qué podrías hacer para abordar el problema, necesidad u oportunidad de mejora que identificaste?En mi opinión principalmente hay que hacer que las personas se interesen por aprender más acerca de la educación sexual, el tema de los embarazos no deseados en adolescentes por falta de información es un excusa que no tiene sentido debido a que actualmente desde la primaria se nos habla de temas referentes a la sexualidad y, con la actual tecnología todos tenemos al alcancé información de educación sexual sin embargo no todas las personas aprovechan estas herramientas con las que contamos y por falta de informarse correctamente o por irresponsabilidad casos de embarazos adolescentes se siguen dando. • 5. ¿Quiénes serían los beneficiarios de lo que harías para abordar el problema, necesidad u oportunidad de mejora que identificaste?Principalmente toda la población adolescente y sus familias. • 6. ¿Qué información necesitas para saber cómo se encuentra actualmente la situación (problema, necesidad u oportunidad de mejora) que te interesa? Necesito saber cuáles son las causas principales por las que ocurren los embarazos no deseados, datos estadísticos, los impactos económicos y sociales que tienen los embarazos no deseados, las alternativas preventivas para no tener un embarazo no deseado, cómo tener una mejor educación sexual, las posibles alternativas en dado caso de sufrir esta situación y las formas de apoyo para esta situación.

5. 7. ¿A qué fuentes puedes acudir para obtener la información que necesitas? Instancias gubernamentales como los centros de salud también instancias no gubernamentales, páginas web oficiales de instituciones del gobierno como el INEGI, la OMS, la unicef, realizando encuestas o cuestionarios en mi alcaldía. • 8. ¿Qué técnicas puedes utilizar para recopilar la información? Puedo realizar cuestionarios o encuestas en mi localidad, investigar en fuentes confiables de internet y también, puedo ir personalmente a realizar encuestas o cuestionarios a instituciones gubernamentales como los centros de salud cercanos o dentro de mi alcaldía.

6. Mapa conceptual sobre el embarazo no deseado en adolescentes. En dado caso de que no se aprecie con claridad la imagen este es el enlace de mi mapa conceptual en la aplicación que utilicé para elaborarlo: https://www.lucidchart.com/invitations/accept/e99cf518-1afa-4005-a15b-0ec8b7be1000

7. Imagen representativa de los embarazos adolescentes. Collage realizado en la aplicación Collage Maker.

8. Fuentes de consulta. Infogen. EL EMBARAZO DE LA ADOLESCENTE Y LOS PROBLEMAS FAMILIARES. (Actualizado en septiembre 23, 2014). Consultado en marzo 1, 2019. Sitio web: https://infogen.org.mx/el-embarazo-de-la-adolescente-y-los-problemas-familiares/ CuidatePlus.Embarazo precoz. Consultado en marzo 1, 2019. Sitio web: https://cuidateplus.marca.com/familia/adolescencia/diccionario/embarazo-precoz.html Unicef República Dominicana. Embarazo en adolescentes. Consultado en marzo 1, 2019. Sitio web: https://www.unicef.org/republicadominicana/health_childhood_25945.htm Collage Maker. https://www.befunky.com/es/opciones/collage-de-fotos/ Lucidchart. https://www.lucidchart.com/es-LA/users/login