以說明文結構進行摘要

1. 以說明文結構進行摘要 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

2. 以說明文結構進行摘要的定義 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

3. 以說明文結構進行摘要 確認 結構 找出文章中 的結構成分 是 說明文? 潤飾全文 描述或列舉 序列 因果 問題/解決 比較或對照 對每個成分進行 【刪除/歸納/ 找出主題句】 完成摘要 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

4. 什麼是說明文結構? 說明文文章結構是指說明體文章的組織方式。常見的說明文結構有五種: 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

5. 描述或列舉 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

6. 序列 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

7. 因果 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

8. 問題/解決 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

9. 比較或對照 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

10. 以說明文結構進行摘要的功能 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

11. 研究證據 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

12. 以說明文結構進行摘要的教學 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

13. 以說明文結構進行摘要的教學 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

14. 找出結構 教學流程 以摘要規則進行摘要 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

15. 以「問題/解決」結構為例 翰林五下「邁向低碳生活」 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

16. 找出文章結構 全班默讀課文一次 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

17. 找出文章結構 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

18. 問題 問題是什麼? 為什麼它是問題(有何影響)? 問題是如何產生的? 解決 問題如何解決? 解決的結果? 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

19. 「問題是什麼？ 」 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

20. 近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重，你知道地球暖化與氣候變遷會帶來什麼影響嗎？一是冰山、冰河逐漸融化，導致海平面上升，部份低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災頻率增加，地球的氣候與自然生態之間會失去原有的平衡。　近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重，你知道地球暖化與氣候變遷會帶來什麼影響嗎？一是冰山、冰河逐漸融化，導致海平面上升，部份低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災頻率增加，地球的氣候與自然生態之間會失去原有的平衡。　 問題是什麼？ 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

21. 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

22. 它為什麼是問題(問題造成的影響)? 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

23. 近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重，你知道地球暖化與氣候變遷會帶來什麼影響嗎？一是冰山、冰河逐漸融化，導致海平面上升，部份低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災頻率增加，地球的氣候與自然生態之間會失去原有的平衡。近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重，你知道地球暖化與氣候變遷會帶來什麼影響嗎？一是冰山、冰河逐漸融化，導致海平面上升，部份低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災頻率增加，地球的氣候與自然生態之間會失去原有的平衡。 問題造成的影響 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

24. 問題是怎麼產生的？ 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

25. 近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重， …… 為了避免以上現象繼續惡化，我們要了解溫室效應是如何形成的？所謂溫室效應，是指溫室氣體把陽光的熱能繼續留在大氣層，使地表溫度逐漸上升；而目前最大宗的溫室氣體，就是石化燃料燃燒後所產生的二氧化碳。因此，如何降低二氧化碳的排放量，成為大家關心的議題。工業發展造成的二氧化碳排放量最多，如：火力發電、包裝水生產過程都會產生二氧化碳。 問題是怎麼產生的 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

26. 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

27. 換你做做看 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

28. 想一想 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

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30. 動手做 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

31. 找出課文大意 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

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33. 找出課文大意 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

34. 摘要「問題是什麼」 近年來，溫室效應造成地球暖化與氣候變遷的情形日益嚴重。 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

35. 摘要「問題是什麼」 地球暖化與氣候變遷。 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

36. 你知道地球暖化與氣候變遷會帶來什麼影響嗎？一是冰山、冰河逐漸融化，導致海平面上升，部份低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災頻率增加，地球的氣候與自然生態之間會失去原有的平衡。 摘要「問題造成的影響」 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

37. 摘要「問題造成的影響」 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮 一是冰山、冰河融化，低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災增加，氣候與生態失去平衡。

38. 溫室效應造成地球暖化與氣候變遷。……為了避免以上現象繼續惡化，我們要了解溫室效應是如何形成的？所謂溫室效應，是指溫室氣體把陽光的熱能繼續留在大氣層，使地表溫度逐漸上升；而目前最大宗的溫室氣體，就是石化燃料燃燒後所產生的二氧化碳。因此，如何降低二氧化碳的排放量，成為大家關心的議題。工業發展造成的二氧化碳排放量最多，如：火力發電、包裝水生產過程都會產生二氧化碳。 摘要「問題是怎麼產生的」 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

39. 摘要「問題是怎麼產生的」 溫室效應造成地球暖化與氣候變遷。所謂溫室效應，是指溫室氣體把陽光的熱能繼續留在大氣層，使地表溫度逐漸上升；最大宗的溫室氣體，就是二氧化碳。工業發展造成的二氧化碳排放量最多。 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

40. 摘要「問題是怎麼產生的」 溫室效應造成地球暖化與氣候變遷，溫室效應是指溫室氣體把陽光的熱能留在大氣層，使地表溫度上升。工業發展產出的二氧化碳是最主要的溫室氣體。 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

41. 換你做做看 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

42. 分享與討論 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

43. 完成摘要 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

44. (問題)地球暖化與氣候變遷。 • (造成的影響)一是冰山、冰河融化，低海拔的陸地將被淹沒；二是氣候忽冷忽熱，水旱災增加，氣候與生態失去平衡。 • (怎麼產生的)溫室效應造成地球暖化與氣候變遷，溫室效應是指溫室氣體把陽光的熱能留在大氣層，使地表溫度上升。工業發展產出的二氧化碳是最主要的溫室氣體。 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

45. 摘要品質評量 小組交換摘要 屏東教育大學教育心理與輔導學系陸怡琮

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