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中五級 通識教育科 獨立專題報告

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中五級 通識教育科 獨立專題報告 - PowerPoint PPT Presentation


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中五級 通識教育科 獨立專題報告. 如何準備及進行 問卷調查、訪問. 問卷結構. 完整的問卷必須包括下列各項 標題 簡介 問題 致謝詞 綠領行動問卷. 設計問卷須留意事項. 內容: 訂立與探究 焦點問題 相關 的 問 題 ( 可參考 腦圖) ; 翻閱相關資料 2 . 對象: 性別 、年齡、收入、地區或 其 他需要分析的項目 3. 樣本: 怎樣 抽取樣本 及需要 多少 樣本. 設計問卷須留意事項. 4. 設計問卷須要 a) 向被調查者介紹你的研究目的及意義。 b) 問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會。 c) 不要一題多問。

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中五級 通識教育科獨立專題報告

如何準備及進行

問卷調查、訪問

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問卷結構
  • 完整的問卷必須包括下列各項
  • 標題
  • 簡介
  • 問題
  • 致謝詞

綠領行動問卷

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設計問卷須留意事項
  • 內容:訂立與探究焦點問題相關的問題 (可參考腦圖);

翻閱相關資料

2. 對象:性別、年齡、收入、地區或其他需要分析的項目

3. 樣本: 怎樣抽取樣本及需要多少樣本

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設計問卷須留意事項

4. 設計問卷須要

a) 向被調查者介紹你的研究目的及意義。

b) 問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會。

c) 不要一題多問。

d) 問題不帶傾向性及引導性,不引導被訪者選某一答案。

e) 問題排列應先易後難。

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問卷設題技巧-問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會(b)問卷設題技巧-問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會(b)
  • 過去一年內,你有沒有入過醫院?
    • 是「因患病而需要留院治療」或「進入醫院探病」?
  • 你是否花很多時間看漫畫? 是不是
    • 怎樣才算是很多?
    • 須化成可量度指標,如「每天約花多少時間閱讀漫畫?」1 小時以下 1-2小時

2-3小時3小時以上

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問卷設題技巧-問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會&問題不帶傾向性及引導性,不引導被訪者選某一答案 (b&d)
  • 你反對拒絶結交吸煙的青少年作朋友的行為嗎?
  • 改: 你在什麼程度上願意結交吸煙的青少年作朋友?
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你在什麼程度上願意結交吸煙的青少年作朋友?你在什麼程度上願意結交吸煙的青少年作朋友?

  • 詢問意願/取向 程度高低應使用量表
  • 5 4 3 2 1
  •         
  • 5分最願意,1分最不願意
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問卷設題技巧-不要複合問題(c)
  • 你一天吸多少支煙?
  • 在過去一年,你曾否說謊、打同學、吸煙、濫藥及偷竊?
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問卷設題技巧-不要複合問題(c)
  • 改善: 一題一問
  • 你一天吸多少支煙?
    • 你有否吸煙的習慣?
    • 你一天吸多少支煙?
  • 在過去一年,你曾否說謊、打同學、濫藥及偷竊?
    • 在過去一年,你曾否說謊?
    • 在過去一年,你曾否打同學?
    • 在過去一年,你曾否濫藥?
    • 在過去一年,你曾否偷竊?
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問卷設題技巧-不要使用引導性問題 (d)
  • 你會同意是次的財政報告可有效改善民生,是嗎?
    • (先強調立場,再提出問題的句式,最易使受訪者按前半立場回答)
  • 你最喜愛哪一個歌唱組合?是Twins、棒棒堂還是Super4?
    • (問題後提供例子容易引導被訪者只從例子中作出選擇)
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網上問卷調查
  • Google Docs https://docs.google.com/
  • My3Q http://www.my3q.com/
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準備訪問問題
  • 訪問目的:希望透過這次訪問收集什麼資料?訪問的題目是什麼?
  • 訪問對象:為什麼要訪問這人?他提供的資料對你的探究有什麼幫助?
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準備訪問問題
  • 準備問題:搜集有關資料,藉此加深對題目的了解。問題的內容必須切題。
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設計訪問問題時須留意事項
  • 問題用字用詞要清晰明確,不會引致誤會。
  • 問題不應帶傾向性及引導性。
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訪問前準備
  • 介紹自己,說明調查的目的、意義和內容
  • 要求訪問,向被訪者講出訪談所需的時間。
  • 商談及確定訪問的時間和地點(切勿獨自約見陌生人)。
  • 徵求被訪者同意,是次訪問過程會用什麼方式記下資料,如筆、錄音機、攝錄機。
  • 會否索取其他資料?如相片
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訪問前準備
  • 選擇合適儀器:如錄影機、錄音機等,並學習正確的操作技巧。
  • 筆錄紙張:為方便記錄,應先把預備好的問題寫下,在旁邊預留空位作記錄(固定答案);也要預留空位記錄一些非原本設定的題目,也可以記下一些想追問的問題(沒有固定答案)。
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進行訪問須留意事項
  • 準時到達
  • 錄音或錄影時應記錄受訪者資料、訪問題目及目的
  • 建立良好氣氛
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進行訪問須留意事項

發問、聆聽及記錄:

  • 提出預備好的問題。
  • 細心聆聽,提出新的問題,也要為陌生的談論作準備。另若受訪者不多言,可嘗試給予方向引導受訪者思考/回憶。
  • 必須記錄整個訪問。
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進行訪問須留意事項

訪問時切記:

  • 盡量避免中止受訪者的談話。
  • 不宜提出尖銳或具威脅性的問題。
  • 如果你不贊成受訪者的談話內容,不要顯得不耐煩。
  • 避免在訪談加入研究員的個人觀點。
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進行訪問須留意事項

結束訪問:

  • 表示謝意,諮詢被訪者是否有興趣參閱研究的結果。若被訪者有興趣,就要作出跟進。
  • 若有需要,可提出向被訪者要求補充資料的聯絡方法,如電話或電郵。
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訪問後的工作
  • 立即檢閱記錄內容,檢討訪問是否達到預期的目標。
  • 輯錄訪問稿。
  • 若需要更多資料,可聯絡被訪者。