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桃園縣國際英語村 IEV 建置 的系統建構圖

3. 省思. 行動研究. 2. 行動. 1. 規劃. IEV. 評鑑分析. IEV. IEV. 實施分析. 願景分析. IEV 規劃分析. DO 做就對了. 6.School. 學校特色. 核心能力 評量. 5.Teacher. 1.Idea. 願景文化. 2. 英語村發展分析. 教師專業. 年度參與 學生人次. 遊學護照 式學習. 1.SWOTS 分析. 3. 關鍵能力 分析. 2.Focus Standard. 4.Pupil. 國際文化 交流活動. 情境體驗 式學習. 能力指標. 6. 社區特色.

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桃園縣國際英語村 IEV 建置 的系統建構圖

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Presentation Transcript

  1. 3.省思 行動研究 2.行動 1.規劃 IEV 評鑑分析 IEV IEV 實施分析 願景分析 IEV 規劃分析 DO 做就對了 6.School 學校特色 核心能力 評量 5.Teacher 1.Idea 願景文化 2.英語村發展分析 教師專業 年度參與 學生人次 遊學護照 式學習 1.SWOTS分析 3.關鍵能力分析 2.Focus Standard 4.Pupil 國際文化 交流活動 情境體驗 式學習 能力指標 6.社區特色 4.專業工作分析 學生優勢 3.Doing 技術知識 學習歷程 評量 5.學校能力分析 桃園縣國際英語村IEV建置的系統建構圖 Group 6 T9561115謝益修 T9561106葉俊泰 T9561114菜享宏 T9561104何邦栓 T9561120張夏玲 T9561101胡毓正 教務處-課程規劃設計 訓導處-活動體驗實施 總務處-情境規劃執行 輔導室-社區資源整合 人事室-師資聘任管理 會計室-經費編列管控 老校新生 風華再現 雙語情境 邁向國際

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