1 / 8

课题 3 溶质的质量分数 第一课时

溶液. 课题 3 溶质的质量分数 第一课时. 温故知新. 溶质的质量. 溶剂的质量. 1. 溶液的质量 =_________+__________ 。 2. 用量筒量取一定体积的液体药品,读数时量筒必须要放平,视线要与量筒内 ___________ 保持水平,再读出液体体积。若俯视液面读数,则读数 _____ ,若仰视液面读数,则读数 ______ 。

reece
Download Presentation

课题 3 溶质的质量分数 第一课时

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 溶液 课题3 溶质的质量分数 第一课时

  2. 温故知新 溶质的质量 溶剂的质量 1.溶液的质量=_________+__________。 2.用量筒量取一定体积的液体药品,读数时量筒必须要放平,视线要与量筒内___________保持水平,再读出液体体积。若俯视液面读数,则读数_____,若仰视液面读数,则读数______。 3.用托盘天平称量干燥的固体药品,应放在称量纸上称量,易潮解、有腐蚀性的药品应放在_____(如_____等)中称量,左盘放_____,右盘放______。 凹液面的最低处 偏大 偏小 玻璃器皿 小烧杯 药品 砝码

  3. 在三支试管中各加入10mL水,然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。在三支试管中各加入10mL水,然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。 10.5g 4.8% 浅 10g 0.5g 10g 11g 9.1% 1g 较深 10g 1.5g 11.5g 13% 深 溶质质量 _______ X100% 溶质的质量分数= 溶液质量

  4. 溶质的质量分数 溶质质量 100% 溶液质量 例1、食盐在20℃时溶解度是36g,计算食盐饱和溶液中氯化钠的质量分数。 解: 答、食盐饱和溶液中氯化钠的质量分数是26.5% 溶解度 饱和溶液的质量分数也可表示为: X100% _________________ 溶解度+100g

  5. 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数 150Kg 16% 24Kg 溶剂质量 溶液质量 溶质质量 150Kg 24Kg 126Kg 计算配制溶液所需溶质和溶剂的质量 例1: 在农业生产中,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150 Kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少? 解: 答;需要24 Kg氯化钠,126 Kg的水

  6. 练习反馈 1、若配制20%的KNO3溶液1000g,需要KNO3和水各多少克? 解: KNO3的质量=1000gx20% =200g 水的质量=1000g—200g=800g 答:需要KNO3200g,水800g。

  7. 2、配制500mL10%的NaOH溶液 (密度为1.1g/cm3) 需要NaOH 和水各多少克? 解: 1.1g/cm =1.1g/ml 3 NaOH溶液的质量=1.1g/mlx500ml=550g NaOH的质量= 550gx10%=55g 水的质量=550g—55g=495g 答:需要NaOH55g,水495g。

  8. 溶液的配制 实验仪器:托盘天平,烧杯,玻璃棒,药 匙,量筒 (搅拌,加速溶解) 步骤:计算 称量/量取 溶解 贮存

More Related