Lkh lh bZ ik;ysV izkstsDV ,d ifjp;

1. Lkh lh bZ ik;ysV izkstsDV ,d ifjp;

2. (Status of Elementary Education in Alwar)

3. (Block wise No. of CCE Schools) vyoj ftys ds p;fur 40 fo|ky;ksa esa ls 13 izkFkfed Lrj ds ,oa 27 fo|ky; mPp izkFkfed Lrj ds fo|ky; gSaA bu fo|ky;ksa dh fodkl [k.Mokj la[;k fuEukafdr rkfydk esa iznf’kZr dh xbZ gSA

4. Extension of CCE in 2011-12 'kSf{kd l= 2010&11 esa ;s ifj;kstuk ftys ds 40 fo|ky;ksa dh 1 ls 4 rd dh d{kkvksa esa gh py jgh FkhA 'kSf{kd l= 2011&12 esa bl ifj;kstuk dks xr o"kZ ds fo|ky;ksa dh 1 ls 8 rd dh d{kkvksa esa ykxw fd;k x;kA lkFk gh ftys esa lapkfyr 09 dLrwjck xka/kh ckfydk vkoklh; fo|ky;ksa ¼ekWMy izFke½ esa Hkh ifj;kstuk dk dk;Z{ks= c<+k;k x;kA 'kSf{kd l= 2011&12 esa dqy 49 fo|ky;ksa esa lh-lh-,- dk;ZØe dk fØ;kUo;u fd;k tk;sxkA Total 49 KGBV 09 UPS 27 PS 13

5. Enrollment in Session 2009-10 to 2012-13 ifj;kstukiwoZ l= 2009&10 ,oaorZeku l= 2012&13 rd fo|ky;ksaesaukekadu dh fLFkfrdkfooj.k l=okjfuEurkfydkdsvuqlkjgS&

6. New Admission in 2011-12 to 2012-13 lrr ,oa O;kid ewY;kadu ifj;kstuk ds vUrxZr l= 2011&12 ,oa 2012&13 esa futh fo|ky;ksa ls jktdh; fo|ky;ksa esa uohu ukekadu dk fooj.k %&

7. Review Meetings • odZcqddkiz;ksxfu;fer :IklsikB ;kstukdsvuqlkjfd;ktkukA • ;kstukdsvuqlkjvko’;dVh ,y ,e dkiz;ksxlqfuf’prdjukA • iqLrdky; dh iqLrdksadkizHkkohmi;ksxA • iksVZQksfy;ks dh fVIi.khijxq.koÙkkdk /;ku j[kukA • izkFkZukLFkyh; dk;ZØedksizHkkohcuk;stkukA • mi lewgf’k{k.kijppkZ ,oafgUnh o vaxzsthHkk"kkijfo’ks"k /;kunsukA • yEcs le; lsvuqifLFkrpyjgsckydksadsBgjkodkslqfuf’prdjuk ,oavfHkHkkodlEidZA

8. lh lh bZ dh izfØ;k dks iwoZ o"kZ dh rqyuk esa bl o"kZ le>us esa vf/kd enn feyh gS blds dkj.k f’k{kd ds i<kus ds rjhdksa esa cnyko vk;k gSA bu dk;Z’kkykvksa esa ekWM;wy@pSdfyLV esa vk jgh O;ogkfjd leL;k,sa ij fopkj foe’kZ fd;k x;k rFkk fo"k; oLrq dh vo/kkj.kkRed le> ij Hkh ppkZ dh xbZ ftlls f’k{k.k fo/kk dks cky dsfUnzr cukus esa f’k{kdksa dks enn feyhA vdknfed leL;kvksa dks gy djus ds fy, le; le; ij dk;Z’kkykvksa dk vk;kstu fd;k x;k gSA Subject wise workshop

9. f'k{k.k dk voyksduA f'k{kd ;kstuk Mk;jhA cPpksa dh uksV cqdA pSdfyLVA odZ’khVA isfUly isij VsLVA Lkewg dk;ZA iksVZ Qksfy;ksA izkstsDV odZA LoewY;kaduA ih;j ewY;kaduA vfHkHkkodksa ls laoknA f'k{kdksa ls laoknA Tools of Evaluation

10. Outcomes of CCE • f’k{k.k vf/kxe i)fr esa lq/kkj ds fy, d{kk&d{k esa cky dsfUnzr xfrfof/k;ksa dk f’k{k.k esa iz;ksx gksus yxk gSA f’k{kd izR;sd Nk= ds ’kSf{kd Lrj vuqlkj f’k{k.k fo/kk pqudj mlds lh[kus esa enn dj jgk gSA • cPpksa esa Hkk"kk fodkl ,oa vkRe fo’okl esa o`f) ifjyf{kr gqbZ gSA blds dsUnz esa cky xhrksa rFkk {ks=h; xhrksa dks f’k{k.k esa ’kkfey djuk eq[; :i ls jgk gSA • jpukRed dk;ksZa tSls isfUVx] dyk] laxhr] ukVd] feV~Vh ds f[kykSus cukuk tSls jpukRed dk;ksZa dks ’kS{kf.kd izfØ;k dk fgLlk cuk;k x;k gSA • f’k{k.k vf/kxe lkexzh f’k{kdksa }kjk ckydksa ds lg;ksx ls vko’;drk vuqlkj rS;kj dh xbZ gSA ftlls f’k{k.k izfØ;k cPpks ds lh[kus esa en~nxkj gqbZ gSA • f’k{kdksa us cPpksa ds ifjos’k dks f’k{k.k vf/kxe lkexzh ds :i esa dke esa fy;k gS] tSls [ksr ;k d`f"k dk;ksZa] i’kq ikyu] feV~Vh ds crZu cukus ls lEcfU/kr dk;ksZa ds fy, leqnk; ds lEcfU/kr O;fDr;ksa ls ckrphr dj ckydksa dks :c: djkukA

11. Challenges of CCE Project • f’k{k.kdk;ZrFkkvkdyuizi=ksadks la/kkfjrdjusrFkk ;kstuk o vuqHkofy[kusesaIk;kZIr le; dh vko’;drkeglwl dh xbZA • fo|ky;ksaesa d{kkokjukekadugS u fdckyddsLrjdsvuqlkjAekWM~;wydsvuqlkjckydksa dh cSBdO;oLFkkfd;ktkukpqukSrhds :iesagSA • ,d gh d{kk&d{k esa ,d lsvf/kdxzqicukusij le; lhekdks /;kuesa j[krsgq;snSfud ;kstukdsvuqlkjdk;ZlEikfnrfd;ktkukcgqrcM+hpqukSrhgSA • ekun.Mkuqlkj f’k{kdksa dh vko’;drk dh iwfrZ fd;k tkuk vfr vko’;d gSaA D;ksafd vkadyu dh bl ifj;kstuk esa vf/kd cPpksa ds lkFk ,d f’k{kd dk dke djuk mfpr ifj.kke ugh nsrk gSA bl dkj.k f’k{k.k vf/kxe izfdz;k izHkkfor gksrh gSA

12. Teacher Experience about Students • cPpksadslkFkvaxzsthfo"k; esadk;ZdjukcgqrvPNkyxrkgSAcPpsvaxzsthds 'kCnksadkmPpkj.kvkilesa ,d nwljslsdjrsgSarksldwufeyrkgSA eqDrk ;kno] v0 jkizkfouaxyheqa’kh • lksfguvethnkeuh"k o mejnhucMs y; o lqjdslkFkdforklqukrsgSarFkkfp=dykesaHkhcgqr :fpysrsgSaA ehuw 'kekZ v/;kfidkjkizkfo 'kkgiqj • Hkkxeycatkjkfp= cukus] xkukxkus ,oaekWMycukusesafo’ks"k :fp j[krkgSA lriky ;kno] iz-v- jkmizkfockykMgjk

13. ckydksa dk fo|ky; esa Bgjko c<k gSA Nk=ksa ds Lrj ds vuqlkj ;kstuk cukbZ tkus yxh gSA vfHkHkkod ckydksa dh izxfr tkuus ds fy, fu;fer :Ik ls fo|ky; vkus yxs gSA & Jherh yfyrk ukjax] jkizkfo iVVh dkuwxks] cgknjiqj • ckydks ds Lrj ds vuqlkj lh[kus ds volj miyC/k gq, gSA &HkkxpUn 'kekZ] jkmizkfo >kjsMk • 'kkyk esa f’k{k.k dk;Z vkuUnk;h gqvk gSA NksVs&NksVs ckydksa dh f>>d nwj gqbZ gSA f’k{kd o izR;sd cPps dk fe=or lEcU/k LFkkfir gqvk gSA Hk; eqDr f’k{kk dk ekgksy cuk gS ftlls ckydksa dk Bgjko c<+k gSA &Jh y{ehukjk;.k eh.kk] jkmizkfo lkorlj Teacher Experience about Students

14. Parents’s Views • cPpksadsi<+kbZdsLrjesalq/kkjgqvkgSA v/;kid vc ?kj&?kjtkdjlEidZdjrsgSaftllscPpsizfrfnuLdwytkusyxsgSaA& jkethykyeh.kk] ,l,elh v/;{k] jkmizkfolkaorlj • cPpksa dh vci<+us esa :fp c<+ jghgSvkSj ?kjijHkhvkdjcPpsdqN u dqNi<+rsjgrsgSaAblo"kZlscPpsugk&/kksdjLdwytkrsgSavkSjlkQ&lQkbZlsjgusyxsgSaA ?kjijvkdjxhr&dforkHkhxkrsjgrsgSavkSjviuhckrdks [kqydjdgusyxsgSaA & dykorheh.kk] vfHkHkkod] jkmizkfolkaorlj • ,ulhvkjVhikB~;Øe 'kq: gksuslscPpksads 'kS{kf.kdLrjesalq/kkjgqvkgSALdwyesagksusokyh 'kS{kf.kdxfrfof/k;ksalslh[kusdsizfrftKklkmRiUugqbZgSAik;ysVifj;kstukds 'kq: gksuslsfo|ky; dkHkkSfrdfodklHkhgqvkgSA & ikykjkexqtZj] vfHkHkkod] jkmizkfodq’kkyx<+

15. Students’s Views • eq>s cky xhr cgqr vPNs yxrs gSaA ge lqcg&lqcg jkst xkrs gSa vkSj vc eSa fdrkc Hkh i<+uk lh[k x;k gw¡A & esokjke eh.kk] Nk= d{kk&4] jkmizkfo lkaorlj • vc eSMe xf.kr esa Hkh [ksy f[kykrh gS blls i<+us esa vkuUn vkrk gSA & bUnzkt xqtZj] Nk= d{kk&4] jkmizkfo dq’kkyx<+

16. LVsV foftV& jkizkf’ki]t;iqj rFkk ;wuhlsQ t;iqj ls lEcfU/kr vf/kdkfj;ksa us lh lh bZ fo|ky;ksa dk voyksdu dj f’k{kdksa dk lEcyu fd;k x;kA ftudk fooj.k fuEukuqlkj gS& Samblan of CCE Schools

17. lhlhbZfo|ky;ksadklEcyu izeq[k 'kklulfpof’k{kkds }kjkfo|ky; voyksdu ,oalEcyu

18. Delegates of SAARC Visited on 24.4.2013 fofHkUu ns’kks ,oa jkT;ksa ls vk;s izfrfuf/k;ksa us lh lh bZ o xSj lh lh bZ fo|ky;ksa ds voyksdu ds nkSjku LoPNrk ,oa LokLF; ls lEcfU/kr tkudkfj;ka 'kkyk izcU/ku lfefr ds lnL;ksa ,oa v/;;ujr ckyd&ckfydkvksa o f’k{kdksa ppkZ dj izkIr dhA lh lh bZ dh izfdz;k esa LokLF; ,oa LoPNrk dks dSls ns[kk tk jgk gS \ bl ij ik;ysV izktsDV ds f’k{kdksa ds lkFk ppkZ ,oa iksVZ Qksfy;ks voyksdu ds lkFk ckydksa ls bu fo"k;ksa ij xgjkbZ ls ckrphr dj muds nkf;Roksa ds ckjs esa ppkZ dhA lkdZ ns’kksa dh Ldwy foftV dk vk;kstu lQyrk iwoZd lEiUu fd;k x;kA ckfydkvksa }kjk rS;kj fd;s x;s iksVZQksfy;ks dk voyksdu djrs gq;s lkdZ ns’kksa dh Vhe ¼dsthchoh vdcjiqj½

19. lEcyu vfHk;ku d{kk voyksdu

20. lEcyu vfHk;ku d{kk voyksdu

21. vkVZxSysjhdkvoyksdudjrsgq;sftykdyDVjegksn;] vyoj 21 21 jkmizkfodq’kkyx<+ ¼mejS.k½

22. Students Portfolio fo|kFkhZ }kjk Hkkjr ds ekufp= dh le> dk fodkl & lfpu d{kk 7 ^^ge iaNh mUeqDr xxu ds** Hkkoksa dks lesVs gq;s fo|kFkhZ dh jpuk & uh’kw d{kk 7 “The School Boy” Rhyme dk fp=kadu & dkty d{kk 5 fo|kFkhZ }kjk i;kZoj.k fo"k; ij dk;Z & iwtk d{kk 6

23. Students Portfolio ckfydk }kjk i;kZoj.k ds fofHkUu ?kVdksa dk fp=kadu & usgk d{kk 7 11 o"kZ dh ckfydk Lokfr }kjk pk¡n ls dqN ckrsa bfrgkl ls :c: ckyd&ckfydk,sa fo|kfFkZ;ksa }kjk LØsicqd dk fuekZ.k & lqeu d{kk 3

24. Proposed Plan ftys dh mejS.k ,oa Fkkukxkth iapk;r lfefr ds leLr izkFkfed fo|ky;ksa dks l= 2013&14 esa lrr ,oa O;kid ewY;kadu ;kstuk ds vUrxZr fy;k tkuk izLrkfor gSA d{kk 1 ls 5 ,oa 6 ls 8 dh lzksr iqfLrdkvksa dk v|ruA vkj-Vh-bZ- izko/kku ds vuqlkj ih-Vh-vkj- dks cuk;s j[kukA vfu;fer ckydksa ds Bgjko dks lqfuf’pr djus gsrq dk;Z;kstuk cukukA f’k{kdksa dk lhlhbZ Ikj izHkkoh izf’k{k.kA

25. voyksdu dh mikns;rk • bl l= dsnkSjkuik;ysVizkstsDVlstqM+sgq;s ,l,elhlnL;] Jhekuvk;qDregksn;] JhekuftykdyDVjegksn; ,oavU; iz’kklfudvf/kdkjh] tuizfrfuf/k us lrr ,oaO;kidvkadyuokysfo|ky;ksaesavoyksdudsizfrldkjkRed :[k j[krsgq;slEcyuiznkufd;kgSAblizfØ;klsf’k{kdksadkeukscy c<+k gS ,oadk;Zesaxq.koÙkkvkusyxhgSA • lhlhbZizfØ;kdsvUrxZrvoyksduds le; ;g furkUrvko’;drkgSfdf’k{kdksadksldkjkRedlEcyuiznkufd;ktk;sAfdlhHkhizdkj dh udkjkRed fVIi.kh fo|ky; ifjos’kdsfy;sizfrdwygSA

26. /kU;okn