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患者入院和 出院的护理. 基础护理教研室 林田. 课程内容. 患者入院的护理 患者出院的护理 人体力学与护理操作 运送患者法 铺床法 卧床病人更换床单法. 第一节: 患者入院的护理. 入院程序 患者进入病区后的初步护理 患者单位的准备 分级护理. 一、入院程序. 1. 办理入院手续 2. 实施卫生处置 3. 护送入病房. 二、入病房后的 初步护理. 一般病人的入院护理. 迎接
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患者入院和 出院的护理 基础护理教研室 林田
课程内容 • 患者入院的护理 • 患者出院的护理 • 人体力学与护理操作 • 运送患者法 • 铺床法 • 卧床病人更换床单法
第一节: 患者入院的护理 • 入院程序 • 患者进入病区后的初步护理 • 患者单位的准备 • 分级护理
一、入院程序 1. 办理入院手续 2. 实施卫生处置 3. 护送入病房
二、入病房后的 初步护理 一般病人的入院护理 • 迎接 • 通知负责医生诊查患者 • 测量生命体征 • 通知营养室为患者准备膳食 • 填写住院病历和有关护理表格 • 介绍环境、规章制度 • 执行医嘱、给予护理措施 • 入院护理评估
填写住院病历和有关护理表格 • 蓝钢笔填写住院病历眉栏项目及各种表格 • 红钢笔将患者入院时间纵行填写在体温单相应时间的40~42℃横线之间 • 记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值 • 填写患者入院登记本、诊断卡(一览表)、床头(尾)卡
急诊患者的入院护理 • 报告医生 • 准备急救器材及药品 • 安置患者 • 配合抢救 • 询问病史
三:患者单位的准备 • 患者单位 : 指医疗机构提供给患者使用的家具与设备。
四、分级护理 • 特级护理 • 一级护理 • 二级护理 • 三级护理 分级护理是根据对病 人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估,给予不同级别的护理。
第二节 患者出院的护理 一、患者出院前的护理 二、患者出院当日的护理 三、出院后的处理
一、病人出院前的护理 • 通知病人及家属,做好出院准备。 • 健康教育。 • 征求病人意见。
二、病人出院当日的护理 • 执行出院医嘱 • 填写出院护理记录 • 协助患者清理用物 • 协助办出院手续
执行出院医嘱 • 停止一切医嘱,用红笔在各种执行卡片或有关表格单上填写“出院”字样,注明日期并签名 • 撤去“患者一览表”上诊断卡及床头卡 • 填写出院患者登记本 • 到药房领服药物,交换者或家属带回,并给予用药知识指导 • 体温单40~42℃横线之间,相应出院日期和时间栏内,用红钢笔纵行填写出院时间
三、病人出院后的护理 • 整理床单位, 处理床单位。 • 整理病历, 交病案室保存。 • 铺好备用床, 准备迎接新病人。
第三节、人体力学与护理操作 常用的力学原理 • 杠杆作用 • 平衡杠杆 • 省力杠杆 • 速度杠杆 • 摩擦力 • 平衡与稳定
人体力学的应用 • 利用杠杆作用 • 扩大支撑面 • 降低重心 • 减少身体重力线的偏移 • 尽量使用大肌肉或多肌群 • 使用最小肌力作功
第四节 运送患者法 一、轮椅运送法 二、平车运送法
一、轮椅运送法 注意 寒冷季节保暖 病人舒适 观察病情变化
二、平车运送法 关于平车运送法,下列错误的是 A 患者头部卧于大轮端 B 推送患者时,小轮在前 C 颅脑损伤的患者,将头偏向一侧 D 上坡时,头在高的一端 E 保持输液通畅
铺床法 (bedmaking) 备用床(closed bed) 暂空床 (unoccupied bed) 麻醉床 (anesthetic bed)
备用床(closed bed) 目的:保持病室整洁,准备接收新患者。 操作前准备: 护士: 用物: 环境:病室内无患者进行治疗或进餐。
暂空床 (unoccupied bed) 目的: 供新住院患者或暂时离床患者使用; 保持病室整洁。 操作前准备: 评估患者并解释: 护士: 用物: 环境:病室内无患者进行治疗或进餐。
麻醉床 (anesthetic bed) • 目的: • 便于接收和护理麻醉手术后的患者; • 使患者安全、舒适,预防并发症; • 避免床上用物污染,便于更换。 • 操作前准备: 评估患者: 护士: 用物:麻醉护理盘 环境:病室内无患者进行治疗或进餐。
卧床患者更换床单法(change an occupied bed) 目的:保持患者清洁,使患者感觉舒适; 预防压疮等并发症的发生。 操作前准备: 评估患者并解释: 护士: 用物: 环境:病室内无患者进行治疗或进餐; 关闭门窗,调室温,屏风遮挡。