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电路实训总结

电路实训总结. 实训指导教师：袁老师、廖老师 小组成员：张吉龙、高升、王丽. 实训目的. 学会电工基本操作技术：电工通用工具、电力接线的方法 熟悉电工仪表的使用：数字万用表、钳型电流表、兆欧表 熟悉常用低压电器的识别、拆装与选用：开关、熔断器、接触器、继电器（热继电器、时间继电器 ） 掌握三相异步电动机的原理以及相关控制 学会一般电路布线图的绘制 重实践操作，轻理论够用为度，并学会故障的排查维修. 实训中涉及到的部分工具和开关：. 交流接触器的相关知识. 继电器的相关知识点. 项目一：室内照明线路的安装. 一、教学目的要求：

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Presentation Transcript

  1. 电路实训总结 实训指导教师：袁老师、廖老师 小组成员：张吉龙、高升、王丽

  2. 实训目的 • 学会电工基本操作技术：电工通用工具、电力接线的方法 • 熟悉电工仪表的使用：数字万用表、钳型电流表、兆欧表 • 熟悉常用低压电器的识别、拆装与选用：开关、熔断器、接触器、继电器（热继电器、时间继电器） • 掌握三相异步电动机的原理以及相关控制 • 学会一般电路布线图的绘制 • 重实践操作，轻理论够用为度，并学会故障的排查维修

  3. 实训中涉及到的部分工具和开关：

  4. 交流接触器的相关知识

  5. 继电器的相关知识点

  6. 项目一：室内照明线路的安装 • 一、教学目的要求： • 1 、学习使用照明控制线路的设计方； • 2 、通过电路的安装接线，了解实用电路的安装过程； • 3 、学习两地开关控制的方法。 • 二、 布线要求: 1、接线顺序：按电源线电流流入的顺序，确定元器件的接入顺序：三角插头→单向电度表→单向闸刀→保险丝盒→两孔插座→电动开关→固定灯座 2 、单个器件的接线方法：各元器件左侧接零线，右侧接相线，称作“左零右相”。 3 、基本原则：布线遵循“横平竖直，分布均匀，避免交叉，导线转角成90 °”的原则。 4 、重要提示：螺口灯座和开关的内触头应接相线；单相电度表的接线是“左相右零”。

  7. 项目二，电动机的点动与连续 • 电路图

  8. 工作原理： • KM常开触头闭合自锁 • （1）合上电源开关QS → 按下按钮SB1 → KM线圈得电 → KM主触头闭合 → 电机运行 • （2）按下按钮SB3 → KM线圈失电 → 各触头复位 → 电机停止运转 SB2常开触头先断开致使KM的自锁电路被断开 • （3）按下按钮SB2瞬间 → • KM线圈失电（由于惯性点击继续转动) 完全按下SB2 → KM线圈得电 → 电机运行（由于SB2常闭处于断开状态， • KM自锁触头不起作用，电路为点动

  9. 项目三，电动机的正反转 • 电路图

  10. 工作原理： KM1常闭触头断开对KM2互锁 （1)合上电源开关QS → 按下按钮SB1 → KM1线圈得电 →KM1常闭触头闭合自锁 • KM1主触头闭合 → 电机正转 • （2）按下按钮SB2 → KM1线圈失电 → 主触头断开 → 电机失电 → 各辅助触头复位 • KM2常闭触头断开对KM1互锁 • 按下按钮SB2 KM2线圈得电 →KM2常开触头闭合自锁 • KM2主触头闭合 → 电机反转 • （3）按下按钮SB3 → 各触头复位 → 电机停止运行

  11. 手动控制三相交流异步电动机Y--△降压启动控制电路图：手动控制三相交流异步电动机Y--△降压启动控制电路图：

  12. 工作原理 • KT线圈得电 时间继电器开始计时 • （1）闭合开关QS → 按下启动SB1 → KT常闭触头闭合 →KMY线圈得电 • KM线圈得电 →KM主触头闭合 • KM常开触头闭合自锁 • KMY主触头闭 • KMY常闭触头断开对KM△互锁 电机Y法运行 • KMY常开触头闭合 • （2）时间继电器计时结束 →KT断开 →KMY线圈失电 • KMY常开触头断开 • KMY主触头断开 • KMY常闭触头闭合 →KM△线圈得电 →KM△主触头闭合 →电机△法运行 • KM△常开触头对KMY互锁 • （3）按下按钮SB2 → 各触头复位 → 电机停止转动

  13. 成果小展

  14. 实训相片两三张

  15. 实训自我总结 经过为期一周的实训，我们不仅在知识上得到提高，动手能力更是提高了许多。 刚来实验室时，从最简单的室内照明电路开始，到后来涉及到三相电动机，内容追渐变难。电路是越接越复杂，经常电路接好后经过自检和和他检后电路都不能正常工作，每每遇到这时候心里都特别烦恼，因为自己好不容易把电路接好它竟然不工作。幸好有老师和同学们的帮助，帮我检查电路的同时也教我怎样检查，使我学到了很多。在这一周实训中，我们的动手能力大大的提高了，但我认为我自己学到最有用的还是如何检查电路的故障，实训快结束后，我已经能解绝大部分电路出的问题，点并不能就此而满足，以后走上工作岗位后不着复杂的电路多得是，所以我们不仅要从平常生活中学习，更要把理论知识学好，这样我们才有过硬的本领走向社会。 最后再次感谢老师的辛勤栽培，您们辛苦啦！ 张吉龙 高升 王丽 2009年5月6日

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