地域社会論　第 1 回その１授業の概要

地域社会論　第1回その１授業の概要 １０月６日

私の授業の考え方 【学習の基本目標】今日の地域社会の中で、自律した個人、市民、企業人として行動できる力を身に付けること。

具体的方策 • 意欲 • 論理 • 伝達 • 情報システムの利用

　勉強とは、他人に寄りかからず自分で努力し積み上げることが必要です。　勉強とは、他人に寄りかからず自分で努力し積み上げることが必要です。 • 　１日１日少しずつ背伸びして生活すれば、４年間で見違えるように素晴らしい人となることが期待されます。失敗をおそれず行動してください。 • 　学生生活での失敗とは、毎日何もせず眠って過ごすことです。

「たえず努めて励む者には、天使がついている。」「たえず努めて励む者には、天使がついている。」　　　　　　（ゲーテ『ファウスト』より）

エビングハウスの忘却曲線 「大学生活のためのツールブック」より

授業時間で真剣に、家で復習 • ノートを持っているか？ • ノートの取り方　　　現場(授業)ではキーワードのメモ • ノートの整理　　　事務所に戻って(家に帰って)簡単な整理 (日時が経っても意味が分かるようにする)

キャップ制 • １セメスター当たりの履修上限　22単位 • １科目当たり３時間の自宅学習 • 学生の積極的取組みを促す工夫として、学期中・学期末に幾度かの提出課題を出す。

授業の趣旨 • 目標　　地域社会の出来事に関心を持つ。　　　社会のいろいろな出来事が相互に関連し　一つの社会となっていることを理解する。　　「自分が地域社会の一端を支えているのだ」という健全な当事者意識を持つ。 • 習得して欲しいこと　直接の観察、日々のニュース、統計等から地域社会の実態について、自分で考え理解する力を付ける。

授業の進め方 • 『富山を考えるヒント』の内容に沿って、　富山の特長を説明するとともに、それぞれの分野の捉え方、それに必要な用語、技法等を解説します。講義の構成

約束事 • 　常識的対応 • 　私語等はつつしむ • 　普段から社会を観察し、　　考える習慣を身につけるよう心がける

成績評価方法 • 各回の授業　　時間末ミニレポート満点4点で評価 • ４回の分野別レポート　　　満点　各10点優れた内容の記載があれば、上限を超えて加点　　　授業の内容を踏まえること!! • 授業への貢献を加味　　　授業中の発言など　１回満点4点

欠席届の扱い • 全回出席が原則 • 欠席届を提出する際には、　事後に、その回の授業の内容を自習したことを証明するレポートを提出のこと（時間末ミニレポートを含む）

「欠席」評価(再試験の対象としない場合) • 無断欠席が５回を超える場合 • 課題報告が全くない場合

各回の授業 • →ホームページ • 参考資料　「富山を考えるヒント」

オフィスアワー • 質問等は授業時間後にしてください。

地域社会論 第 1 回その１ 授業の概要