90 likes | 349 Views
Школьная служба примирения «Радуга». МБОУ гимназии № 11 г.Ельца ул.Радиотехническая 3-а т.4-07-43. руководитель ШСП: Водяных Татьяна Митрофановна. директор: Зацепина Марина Викторовна. консультант: Гольтяева Римма Васильевна ( председатель Елецкого горсуда ).
E N D
Школьная служба примирения«Радуга» МБОУ гимназии № 11 г.Ельца ул.Радиотехническая 3-а т.4-07-43 руководитель ШСП: Водяных Татьяна Митрофановна директор: Зацепина Марина Викторовна консультант: Гольтяева Римма Васильевна (председатель Елецкого горсуда)
Основные направления деятельности: реализация мероприятий, направленных на разрешение конфликтных ситуаций; использование ВТ в примирительных программах по типу «ученик-ученик»; пропаганда бесконфликтного общения и развития толерантных отношений в образовательном пространстве гимназии.
пропаганда ЗОЖ; волонтерская деятельность; участие в городских слетах, конкурсах, фестивалях; трансляция своего опыта; развитие связей с другими организациями и Елецкий горсуд, ЕГУ им.Н.А.Бунина, ООО «Центр правовых отношений».
Цель: • содействие профилактики правонарушений социальной реабилитации участников конфликтных ситуаций на основе восстановительных технологий
Задачи: • Обучить учащихся-членов СШП методам урегулирования конфликтов и восстановительным технологиям; • проводить примирительные программы с использованием ВТ с участниками школьных конфликтов; • проводить профилактическую работу, направленную на развитие ЗОЖ.
Принципы: • добровольность; • конфиденциальность; • нейтральность.
Что даёт участие в школьной службе примирения? Подростку, совершившему правонарушение: -осознать причины своего поступка и его последствия; -принести извинения и получить прощение; -загладить причиненный вред; -вернуть к себе уважение и восстановить важные отношения( в том числе и в семье), которые возможно были нарушены в результате случившегося. Потерпевшему: -избавиться от негативных переживаний и желания отомстить; -убедиться в том, что справедливость существует. Родителям помочь ребенку в трудной жизненной ситуации, способствовать развитию у него ответственности за свои действия, слова и поступки.
Чтоб в законах разобраться, Защитить свои права, К нам вы в школу приходите И без промедления, Нашу помощь получите В службе примирения! Образ действий наш несложен Он предельно краток: «Вас обидели? Поможем, Наведем порядок!»
У школьной службы примирения Особенное есть значение. Когда вас что-то потревожит, Она всегда во всем поможет. Она на помощь поспешит И все конфликты разрешит! Представьте: вот у вас забота: Обидел и ударил кто-то. Что делать вам? Куда спешить? Кто вас сумеет поддержать? Бегите в службу примиренья Она поможет, без сомненья