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八桥中心小学 张红

三年级数学第五册. 认 识 千 克. 八桥中心小学 张红. 学习目标. 1. 感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2. 动手实践，了解用秤称物体的质量的方法。 3. 进行简单的估测，逐步提高估测能力。. 要想准确地知道哪一袋重，有什么办法？. 还可以用什么方法？. 认识各种各样的秤. 托盘. 指针. 刻度盘. 你还在哪里看到过千克？. 千克是用来表示物体 质量 的单位。. 称一般物品有多重，常用 千克（ Kg ） 作单位。. 观察上面的盘称，你发现了什么？. 说明了什么？.

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  1. 三年级数学第五册 认 识 千 克 八桥中心小学 张红

  2. 学习目标 1. 感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。 2. 动手实践，了解用秤称物体的质量的方法。 3. 进行简单的估测，逐步提高估测能力。

  3. 要想准确地知道哪一袋重，有什么办法？

  4. 还可以用什么方法？

  5. 认识各种各样的秤

  6. 托盘 指针 刻度盘

  7. 你还在哪里看到过千克？ 千克是用来表示物体质量的单位。 称一般物品有多重，常用千克（Kg）作单位。

  8. 观察上面的盘称，你发现了什么？ 说明了什么？ 你会在刻度盘上找到2千克、3千克、4千克吗？

  9. 认一认

  10. 称一称 小组活动，发现了什么问题？

  11. 观察下面的指针，有什么发现？ 指针超过了一点点或者还差那么一点点，我们叫作大约几千克 大约4千克 大约2千克

  12. 想想做做： 净含量：指物体除去包装后的实际质量。 裁重量：指物体能够承受的最大质量。

  13. 25×4＝100（千克）

  14. 谢谢指导！

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