1 / 19

ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА ЯЗЫКА с использованием зубной щётки

ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА ЯЗЫКА с использованием зубной щётки. Учитель-логопед МБДОУ д /с № 7 Аниськевич М.В. г. Североморск.

rane
Download Presentation

ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА ЯЗЫКА с использованием зубной щётки

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО МАССАЖА ЯЗЫКА с использованием зубной щётки Учитель-логопед МБДОУ д/с № 7 Аниськевич М.В. г. Североморск

  2. Цель работы: укрепление мышц языка, выработка полноценных движений, необходимых для правильного произнесения звуков речи, сокращение сроков постановки звуков.

  3. Задачи: формирование правильного произнесения звуков, автоматизация их в разговорной речи, развитие фонематического слуха.

  4. Показания к проведению логопедического массажа • дизартрия и её стёртые формы (т.е. недостаточная иннервация, нарушения произношения проявляющиеся одновременно в искажении и отсутствии различных групп звуков, недостаточный темп, точность, объём движений языка );- сложная дислалия , ОНР, ЗПР, алалия, ринолалия, заикание, нарушения голоса. • Коррекция всех форм дизартрии практически невозможна без применения логопедического массажа.

  5. Вид логопедического массажа классический ручной с использованием зубной щётки

  6. Использование зубной щётки для логопедического массажа язычной мускулатуры

  7. Основные приёмы классического массажа • - поглаживание; • - растирание; • - разминание; • - вибрация. • Поглаживанием начинают и заканчивают любой вид массажа.

  8. Виды движений • - продольное, поперечное, кругообразное поглаживание; • - прерывистая или не прерывистая вибрация; • - прямолинейное, кругообразное спиралевидное, щипцеобразное растирание; • - продольное кругообразное надавливание разминание;

  9. Условия проведения логопедического массажа • - продолжительность сеанса массажа не более 15 минут; • - массаж проводится через день; • - положение ребёнка максимально удобно; • - необходимо учитывать специфику дефекта (спастичность, вялость языка; гипертонус губ, языка, (гиперкинезы), особенности в строении артикуляционного аппарата.

  10. Рекомендации логопеду • - массаж языка выполняется только специалистом; • - зубная щётка и напальчники индивидуальны для каждого ребёнка; • - чистыми, тёплыми руками, захватив язык марлевыми салфетками; • - каждое движение повторяется 4-6 раз; • - вибрирующие движения выполняются в течение 5-10 секунд; • - массаж необходимо сочетать с дыхательной и артикуляционной гимнастикой.

  11. Схема логопедического массажа язычной мускулатуры

  12. Логопедический массаж язычной мускулатуры 1. Поглаживание языка от его средней части к кончику. Постепенно можно продвигаться ближе к корню языка.

  13. 2. Зигзагообразное поглаживание от середины языка к кончику. 3. Поглаживание от серединной линии языка в стороны.

  14. 4. Поглаживание переднего края языка (по периметру) и от серединной линии в стороны по краю языка. 5. Вибрирующие движения с помощью, шпателя или зубной щёткой от корня к кончику (активизация мышц).

  15. 6. Разминание переднего края языка от серединной линии в стороны. 7. Похлопывание по краю языка сверху вниз.

  16. 8. Плавные поглаживания по боковым краям языка большим и указательным пальцами одновременно ( от кончика к корню и обратно). 9. Лёгкое надавливание большим и указательным пальцами одной руки по боковым краям языка ( от кончика к корню и обратно).

  17. 10. «Перетирание» боковых поверхностей языка пальцами одной руки (массировать захваченную область в течение 5 секунд). 11. Пощипывание и растягивание поверхности краёв языка.

  18. Массаж не только улучшает произношение, но и положительно влияет на развитие фонематического слуха и общее развитие речи. • Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня! Терпения вам и успеха!

More Related