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高雄市急救教育推廣中心

高雄市急救教育推廣中心. 工作檢討報告簡報. 報告人：護理師李怡慧. 歡 迎 蒞 臨. 學校基本資料與社區背景. 創立日期：８８年７月成立 　　　　　８８年８月招生 教職員工： 69 人 ( M19 ． F50 ) 學生人數： 957 人 ( 2004.8.30 ) 來自 636 個家庭. 早期發展的港墘部落 三代同堂的家庭結構 傳統純樸的部落民俗 社經中等的勞動社群 倚重教育盼向上流動. 學校特色 —. 班群模組開放空間 學校本位課程 — 天文 高雄市天文教育中心 高雄市急救教育推廣中心 行政暨教材數位化. 目標：.

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高雄市急救教育推廣中心

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  1. 高雄市急救教育推廣中心 工作檢討報告簡報 報告人：護理師李怡慧 歡 迎 蒞 臨 李怡慧

  2. 學校基本資料與社區背景 創立日期：８８年７月成立 　　　　　８８年８月招生 教職員工：69人 ( M19．F50 ) 學生人數：957人( 2004.8.30 ) 來自636個家庭 • 早期發展的港墘部落 • 三代同堂的家庭結構 • 傳統純樸的部落民俗 • 社經中等的勞動社群 • 倚重教育盼向上流動 李怡慧

  3. 學校特色— • 班群模組開放空間 • 學校本位課程—天文 • 高雄市天文教育中心 • 高雄市急救教育推廣中心 • 行政暨教材數位化 李怡慧

  4. 目標： 急救新知與技能落實到校園 正確急救觀念進入家庭及社區 急救教育推廣中心簡介 • 本校有幸被高雄市教育局指派為--急救教育推廣中心（簡稱：FAEC） • 成立：於九十一年度 • 設址：高雄市港和國民小學 李怡慧

  5. S.R.M.T. 高雄市衛生局 高雄市教育局 中心主任 高雄榮總 小港醫院 策劃執行 行政支援 會計出納 事務協調 推廣宣教 組織架構圖 教育部 李怡慧

  6. 教育局長蒞校揭幕 李怡慧

  7. 執行計畫 91年度 學校護理人員BLS急救知能研習（五天） 學校訓導人員BLS急救知能研習（三天） 91年度校園CPR巡迴宣導研習35場 李怡慧

  8. 執行計畫(續) 92年度 學校護理人員BLSI急救知能研習 （二天） 學校訓導人BTLS員急救知能研習 （二天） 92年度校園CPR研習活動 （20場） 李怡慧

  9. 執行計畫（續） 93年度 學校護理人員BLS急救知能研習 （三天） 93年度校園CPR巡迴宣導研習 10場 與學校護理人員 協進會合作 BLS複訓課程研習 一天 李怡慧

  10. 第五天 第四天 第三天 第二天 第一天 訓練內容—EMT or BLS ◆急救新知◆非創傷急症評估與處理 ◆創傷急症評估與處理◆呼吸困難評估與處理 ◆人工呼吸給氧◆CPR操作◆止血包紮固定 ◆頸圈與長背板使用 ◆檢傷分類與傷患運送◆兒童創傷之處置 ◆頭顏面及脊椎損傷的處置◆胸腹外傷處置 ◆瀕死與休克處置◆環境急症評估與處置 ◆急救教學方法與教案設計◆癲癇昏厥處置 ◆筆試◆單項技術◆情境演練 ◆緊急救護與法律◆教學討論 李怡慧

  11. 第一天 第二天 第三天 • CPR複習 人工呼吸給氧 • 非創傷急症評估與處理 • 止血包紮固定（分組練習） • 創傷急症評估與處理 • 重大傷病及檢傷分類 • 傷患運送及搬運 • 各項技術練習 • 筆試 • 單項技術測驗 • 運動傷害新知 • 教學討論 訓練內容—護理人員BLS 李怡慧

  12. 第一天 第二天 第三天 • 急救新知 • 非創傷急症評估與處理 • 創傷急症評估與處理 • 檢傷分類與傷患運送 • 人工呼吸及給氧 • CPR操作 • 止血包紮固定 • 頸圈與長背板使用 • 筆試 • 技術測驗 • 校園危機處理 • 教學討論 訓練內容—訓導人員BTLS 李怡慧

  13. 第二天 第一天 • 知識技能指導與紀錄 • 評核與評量 • 學員分組準備教材 • 示範教學及學員示教測驗 • 課後筆試 • 綜合評核 • BLS的新教學策略 • BLS之課程基礎 • 網站登錄認證介紹 • CPR與異物哽塞回覆示教 • 給氧包紮固定回覆示教 • 課程安全注意事項 訓練內容—護理人員BLSI 李怡慧

  14. 活動經費補助 李怡慧

  15. 訓練服務—CPR推廣 課程內容： • 課前課後評量 • 2000年急救新知 • CPR講解 • CPR操作 • 錄影帶教學 • CPR技術測驗 李怡慧

  16. 急救教育推廣 支援學校教師進修--急救研習 支援學校志工家長CPR教學 支援教育部急救器材配發研習 教育部偏遠山區急救知能研習 前鎮小港社區里民急救教育推廣 高雄鳥會領隊CPR教學 高雄亞歷山大健身俱樂部CPR教學 高雄師範大學社團CPR教學 94年全國教育博覽會--急救教育推廣 李怡慧

  17. 訓練檢討（學員有話要說） • 加強新進教師的訓練，建請各學校每年辦理CPR或急救宣導活動，。 • 實際操作練習助教指導效果好，應多安排 • 安妮模型數量不足應逐年補充（含兒童安妮） • 嬰幼兒的CPR請加強講解，多點時間練習 • 製作CPR海報，及示範影片，分發至各級學校更能隨時推廣。 • 建議加入急救教材教案的設計課程。 • 講義能更完整，內容能更豐富。 李怡慧

  18. 急救教育推廣文宣品 文宣品 • 急救教育推廣中心DM單 • 急救小手冊 簡易急救口訣製作 91年 • 製作急救海報 • 製作急救兒童墊板 92年 • 急救教育彩繪及生命之鏈看板 • 急救教育貼紙 93年 1.完成CPR及基本救命術課程資料 2. 急救教案設計規劃 李怡慧

  19. 設備資源 • 主要急救器材 器材名稱 數量 小兒安妮，嬰兒心肺復甦安妮 1組 緊急手動式抽吸器 2組 可調式頸椎固定器，複合型頸圈 3組 半身安妮（可插呼吸器），氣道處理假人 1組 半身安妮，心肺復甦術訓練模型 2具 全身安妮，心肺復甦術訓練模型 3具 小兒型異物哽塞模型，嬰兒模型 1具 成人異物哽塞模型，氣道阻塞模型 1具 李怡慧

  20. 全身安妮，心肺復甦術訓練模型 5具 福東國小 半身安妮，心肺復甦術訓練模型 2具 小港國小、高中 成人異物哽塞模型，氣道阻塞模型 2具 愛群國小、鼎金國中 成人氣道安妮模型 1具 高雄榮總 小兒安妮，嬰兒心肺復甦安妮 1具 高雄榮總 AED（練習用） 1具 消防小港分隊 設備資源(續) • 校外支援器材 器材名稱 數量 支援單位 李怡慧

  21. 教材名稱 種類 CPR for Rescuers 錄影帶 成人CPR教學片 VCD 基礎急救要領 VCD CPR2000與兒童嬰幼兒CPR VCD CPR2000 哈姆力克法與AED VCD 基本救命術教學資料BLS VCD 設備資源(續) • 急救教育教材—多媒體 李怡慧

  22. 設備資源(續) • 急救教育教材多元化—書藉 • Pocket First Aid • 圖解急救應變手冊 • 圖解兒童急救應變手冊 • 急救理論與技術 • 該急救怎麼做？ • 最新急救指南 • 運動傷害急救手冊 • ACLS高級心臟救命術操作簡圖 • 中級救護技術員 • 意外急診室 • 急救手冊 • 醫療人員緊急心臟救護手冊 • 家人好友的心肺復甦術 • 醫護人員基本救命術  • 搶救心臟心肺復甦術 • 到院前緊急救護 • 到院前緊急救護(複習教材) • 民眾急救手冊 • 急診講義 • 創傷急救手冊 李怡慧

  23. 區分 視聽中心 會議室 圖書館 活動中心 訓練容量? 40~60 20 40~60 100 授課演練同室? 否 否 是 是 有否視聽設備? 是 是 移動視聽設備及單槍 練習假人幾具? 4具 3具 6~8具 20具 是否有空調? 有 有 有 否 訓練便利性? 演練需移駕另一空間 尚便利、需搬桌椅 設備資源(續) • 空間設施 李怡慧

  24. 我們的特色 有限經費下能提供精實多樣課程 承辦人員熟悉急救教育業務 有效運用印製急救資料及海報 社區及校護指導員成立指導群 落實年度檢討及改善課程 講師授課靈活內容多樣化 校園內營造急救教學情境 李怡慧

  25. 工作檢討之一 • 目前推廣中心設備因無適當空間囤儲，故與學校健康中心設備混儲，不利帳、料管理。 • 急救器材每半年須定期委商檢修，惟目前年度預算不足，無法定期檢修，建議於專案活動經費增編維修經費，以確保設備妥善。 • 本校急救設備不足，辦理大型百人 CPR活動則需向外洽借 李怡慧

  26. 工作檢討之二 • 對協助登錄衛生署急救教育及諮詢中心網站乙節，囿於各學校承辦人員不諳衛生署網站登錄作業，時有漏登、誤登情事發生，須由本校負責補正，造成作業諸多困擾，增加許多行政作業工作。 李怡慧

  27. 工作困境 1.學校行政主管異動大，護理師兼任工作負擔大，推廣效益以致減弱。 2.急救教育推廣僅教育部補助無法達到目標，經費有限。 3.行政層級不高，各級學校人員活動參與意願低。 4.師資培訓後，常因經費及時間未能配合而致各校參與率低的窘境。 5.地方教育主管及人員異動頻繁。 李怡慧

  28. 工作困境 6.若僅少數基層人員（校護）熟悉急救相關業務，恐有心無力，難以推展，更易心生倦怠。 7.急救教材缺乏，急切需要統一的教材 8.地方相關資源尚待開展。 9.學校訓練空間有限，二期校舍仍未開工。 10.地處本市邊陲，諸多醫護資源皆難配合 11.有計畫的再訓練中心人員。 李怡慧

  29. 品質改善—建議 • 建議一 • 急救教育推廣全程作業之業務繁多，建議設置專用教學場地或編設專責人員執行，例如2688專案或客語教學。 • 若無法補充人員，則應寬列承辦學校的敘獎案。 李怡慧

  30. 品質改善—建議 • 建議二各縣市教育主管機關，若有整體規劃，並編列急救相關經費，搭配教育部的補助，以臻完成訓練之目標 • 建議三調查縣市各級學校急救教育推動（教職員工，高中學生）情形，未達目標學校輔導推動改善。 李怡慧

  31. 品質改善—建議 • 建議四年度計畫提送至審核時間相隔太長，易因時間延宕，執行時間延誤，成效受影響。 • 建議五建議教育主管機關，聘請有關學者，有經驗之救護員等，研編專用課程，例如CPR教材，BLS教材……，以統一急救推廣教育課程標準。 李怡慧

  32. 品質改善—建議 • 建議六針對曾受過各種急救訓練的人員，建議區分等級，統一研訂不同之複訓課程，使其接受之訓練課程可向上銜接，避免重複相同課程，而導致訓練經費浪費。 • 有計畫每三年訓練急救中心業務人員。 李怡慧

  33. 品質改善—建議 • 建議七學校因致力推動學生急救知能 依教育部頒訂的九年一貫課程，健康與體育學習領域能力指標，依國小低、中、高年級，國中、高中乃至大學，設計教材及課程範例，俾供各級學校參考，接續各年段的學習以臻實際效用。 李怡慧

  34. 品質改善—建議 • 建議八急救訓練課程，許多練習及反覆操作的課程，需助教在旁指導，中心在規劃年度計畫時，常因經費的問題無法編列足夠的助教費用，是否能增撥助教費。 李怡慧

  35. 未來展望 • 未來展望-- 近程（91～93年） • 持續CPR、BTLS的訓練課程，達到教育單位人員50％通過CPR認證為目標。 • 持續培訓基本救命術指導員，訓練核心講師，加強師資陣容。 • 建置完善『高雄市急救教育推廣中心網站』。 • 規劃急救課程設計教案與急救課程設計比賽活動 • 衛生署急救推廣與資訊中心協調規劃BLSI的複訓課程。 • 邀集急救專家與指導員，成立高雄市急救推廣諮詢小組，研擬教材課程。 李怡慧

  36. 未來展望(續) • 未來展望--中程（94～96年度） • 持續推展各項急救訓練課程，以期達85％人員通過CPR認證為目標。 • 積極增購急救設備以配合各項訓練課程的需求 • 教學教材講義的充實，E化教學、E-Learning的落實，擴充電腦設備。 • 配合衛生政令推展全民CPR。 李怡慧

  37. 未來展望(續) • 未來展望--遠程（97～100年度） • 提昇教學品質及培育緊急救護專才，以配合區域急難救助之需要。 • 期望人人CPR，個個會急救。 • 各級學校學童在學時期各年段（小六、國中、高中、乃至大學）學習過CPR及急救相關課程並通過測驗。 • 期待高雄市能擁有一師資優、設備佳、場地好的專責單位，因應全市教育及各機關，急救相關的訓練 李怡慧

  38. 用心即是專業 有艱難困境，沒有絕對的逆境 有心靈願景，沒有停歇的光景 感謝您的指導 李怡慧

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