Download
frases tiles useful phrases n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Frases Útiles (Useful Phrases) PowerPoint Presentation
Download Presentation
Frases Útiles (Useful Phrases)

Frases Útiles (Useful Phrases)

184 Views Download Presentation
Download Presentation

Frases Útiles (Useful Phrases)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Frases Útiles(Useful Phrases) Mrs. O. Pacheco Spanish Language Dept.

  2. In the Classroom Abran los libros. Cierren los libros. Escriban… Escuchen… Lean… Levanten la mano. Miren el pizarrón o la foto. Pásenme la tarea. Repitan. Saquen un lápiz o bolígrafo. Open your books. Close your books. Write… Listen (to)… Read… Raise your hand. Look at the board or photo. Pass in the homework. Repeat. Take out a pencil or pen.

  3. Skills Escuchar Leer Hablar Escribir

  4. Helpful Spanish Phrases ¿Cómo se dice…? Más despacio, por favor. No sé. ¿Qué quiere decir…? Repita, por favor. How do you say… More slowly, please. I don’t know. What does… mean? Repeat, please.

  5. In the Text • Cambie de papel. • Completa la conversación. • Contesta las preguntas. • Di quién habla. • ¿Es cierto o falso? • Escoge la respuesta correcta. • La palabra • La frase • La oración • Change roles. • Complete the conversation. • Answer the questions. • Say who is speaking. • True or false? • Choose the correct response. • Word • Phrase • Sentence

  6. In the Text Escucha… Explica… Lee… Pregúntale a otro(a) estudiante… Trabaja con otro(a) estudiante… Trabaja en un grupo de… Listen to… Explain… Read… Ask another student (female/male)… Work with another student (female/male)… Work in a group of…

  7. Instrucciones Respond to your teacher’s classroom intructions. 2 1 4 3

  8. Vocabulario People Professions • El doctor • La doctora • El estudiante • La estudiante • El maestro • La maestra • El policía • La policía • El amigo • La amiga • La chica • El chico • La familia • El hombre • La muchacha • El muchacho • La mujer • El señor • La señora • La señorita

  9. Vocabulario Subject Pronouns (grammar) Places La comunidad El mundo El país Yo Tú Él Ella Usted Ustedes Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos(as)

  10. Vocabulario en Contexto • La chica es Alma Cifuentes. Elchicoes Francisco García. Son amigos. • Alma: ¿Qué tal? • Francisco: Estoy bien, ¿y tú? • Alma: Regular. Un chico Un chica

  11. Comunidad Un apartamento Un policía El policía vive en el apartamento.

  12. Mujer: gracias. Antonio: De nada. Una mujer

  13. Una familia Una casa Una señorita Un señor La familia Garcia vive en una casa. La señora Garcia es doctora. Una señora Una muchacha Sonia: Luis, te presento a mi familia. Señor Garcia: Mucho gusto. ¿Cómo estás? Luis: Bien, gracias. ¿Cómo está usted? Señor Garcia: No muy bien hoy.

  14. La mujer es maestra y el muchacho es estudiante. Un estudiante Una maestra

  15. El hombre es el señor Estrada. Eva es una amiga. Eva: le presento a mi amigo, Pablo. Señor Estrada: Encantado. ¿Cómo estás? Pablo: Muy bien, gracias, ¿y usted? Señor Estrada: Si es lunes, estoy terrible. Un hombre

  16. ¿Quién es?

  17. Grammar • Describing people: subject pronouns and the verb ser. • to discuss people in Spanish, you will often use subject pronouns. When you want to describe a person or explain who he or she is, use the verb ser. • When Carmen introduces Carlos to Rosa, she uses a subjectpronounswithser. • Éles mi vecino. (He ismy neighbor.) • Nosotrossomos de muchos lugares. (We are frommany places) • Yosoy de Puerto Rico. (I am from Puerto Rico)

  18. Subject Pronouns • Yo > I • Tú > You • Él > He • Ella > She • Usted > You (formal) • Nosotros > we • Nosotras > we (female) • Vosotros (as) > you-all (only used in Spain) • Ellos > They (males) • Ellas > they (females) • Ustedes > you-all Can also be use when referring to an animal and/or object. Can also be use when referring to more than one animal and/or object.

  19. Subject Pronoun and the Verb Ser Singular Yosoy (I am) Túeres (familiar, you are) Ustedes (formal, you are) Él, ellaes (he, she is) Plural Nosotros(as)somos (we are) Vosotros(as)sois (you are, Spain) Ustedesson (you are) Ellos(as)son (they are)

  20. What to study? Vocabulary Quiz on… Th. 9/20/11 • El veterinario/la veterinaria • El bombero/la mujer bombera • El camionero/la camionera • El trabajador/la trabajadora • El/la gerente • El arquitecto/la arquitecta • El abogado/la abogada • El entrenador/la entrenadora • El carpintero/la carpintera • El cirujano/la cirujana • El/la electricista • El plomero/la plomera • El consejero/la consejera • El piloto/la pilota • El fotógrafo/la fotógrafa • El/la dentista • El diseñador/la diseñadora de ropa • El bailarín/la bailarina • El conductor/la conductor • El músico/la música

  21. Parte II

  22. Gender • Knowing the gender of nouns that refer to people is easy. But how do you learn the gender of things? • When learning a new word, such as camiseta, say it with the difinite article: la camiseta.

  23. UsingDefiniteArticleswithSpecificThings • Nouns name people, animals, places, or things. • All Spanish nouns have masculine or feminine gender. -El chico -La chica • When nouns identify one item, they are singular. -el amigo -la amiga • When they identify more than one item, they are plural. -los amigos -las amigas

  24. Matches gender Matches number Alma says: -¡Tiene el pelo largo! (She has long hair!) Francisco says: -¡A los nuevos amigos! (To new friends!) In Spanish, the definite article that accompanies a noun will match its gender and number.

  25. How to…? • Thegender of a nounmustbelearned. • Usuallynounsendingwith-o are masculine. Nounsendingwith-a are feminine. Underlinethelastvowelorvowel + s. Thenwritetheappropiatedefinitearticle (el, los, la, las) beforeeachnoun. • Perro • Gatos • Mesa • Dedo • Pizza • Silla • Océano • Hoja • Videos • Tiendas • Verano • maestras

  26. Practice Los vecinos de Raúl Ejercicio Leer: Raúl describe a sus vecinos. Completa sus oraciones con el, la, los o las. (Raúl isdescribinghisneighbors. Complete hissentenceswiththecorrectarticle) __ chicas son Ana y Luisa. __ señorita Madrigal es maestra. __ muchacho es Juan. __ hombres son doctores. __ muchachos son estudiantes. __ mujer es la señora Ramos. __ muchacha es estudiante. __ señoras son doctoras. __ señor Robles es policía. __ señores Suárez son maestros.

  27. Gender of Nouns and Adjectives—Masculine and Feminine • In Spanish, nouns (sustantivos) are either masculine or feminine. There is no ‘neutral’ as in English. Most masculine nouns ending in “o” have a feminine equivalent ending in “a.” • Ejemplos: • MasculinoFemenino • abuelo    abuela • amigo    amiga • chico    chica • compañero    compañera • cuñado    cuñada • hermano    hermana • hijo    hija • niño    niña • primo    prima • socio    socia • tío    tía

  28. There are also some exceptions where masculine nouns end in ‘a’: • el alma    el fantasma • el asma    el hacha • el cura    el hampa • el día    el mapa • el dilema     • el problema • el dogma    el Papa • el drama     el programa • el enigma    el sintagma (phrase) • el estigma    el teorema (theorem)

  29. There are some feminine nouns ending in ‘a’ that do not have a ‘masculine’ equivalent with the same meaning: • la almeja     • la ballena     • la botella     • la cola   •  la goma    •  la hiena   • la joya     • la lacra (scourge)    • la masa • la olla • la pasa •  la pera • la planta •   la tortuga • la marcha  •  la víbora (viper)  

  30. There are also some masculine nouns ending in a consonant that do not have a “femenine” equivalent: • el abridor     • el dolor • el árbol     • el mejillón • el cartel     • el ostión • el colchón     • el papel • el destapador    

  31. Masculine nouns ending in “or” have an equivalent feminine noun ending in “ora”: • auditor    auditora • autor    autora • cazador    cazadora • contador    contadora • doctor    doctora • escritor    escritora • inspector    inspectora • investigador    investigadora • profesor    profesora • tutor    tutora

  32. There are certain nouns that have the same ending for both masculine and feminine: • el agente    la agente • el astronauta    la astronauta • el auxiliar    la auxiliar • el ayudante    la ayudante • el concertista    la concertista • el dentista    la dentista • el estudiante    la estudiante • el intérprete    la intérprete • el oculista    la oculista

  33. Some nouns have a different form for masculine and feminine: • el padre    la madre • el compadre    la comadre • el padrastro    la madrastra • el hombre    la mujer • el auxiliar de vuelo    la azafata • el tigre    la tigresa • el rey    la reina • el actor    la actriz

  34. A few nouns have a masculine and a feminine form, but they have different meanings: el bando    la banda        el libro    la libra el barro    la barra        el mango    la manga el bombo    la bomba        el marco    la marca el caso    la casa        el palmo    la palma el corte    la corte        el palo    la pala el corvo    la corva        el pasto    la pasta el cuadro    la cuadra        el peso    la pesa el cuento    la cuenta        el puerto    la puerta el cura    la cura        el rato    la rata el estero    la estera        el rayo    la raya el foco    la foca        el tino    la tina el gamo    la gama        el tubo    la tuba el humo    la huma        el valle    la valla

  35. When a noun is modified by an adjective, the adjective becomes masculine or feminine in agreement with the noun: • el chico guapo    la chica guapa • el tío simpático    la tía simpática • el clavel rojo    la rosa roja • el muchacho rubio    la muchacha rubia • la profesor español    la profesora española • el agente mexicano    la agente mexicana • el dentista famoso    la dentista famosa • los niños pequeños    las niñas pequeñas • la secretaria bilingüe    las secretarias bilingües • los inspectores severos    las inspectoras severas • mis amigos colombianos    mis amigas colombianas • el artista argentino    los artistas argentinos • la actriz inglesa    las actrices inglesasl • a ley canadiense    las leyes canadienses • los gatos siameses    las gatas siameses • mis tíos ricos    mis tías ricas • mis hermanos simpáticos    mis hermanas simpáticas • el hecho histórico    la hacienda histórica

  36. Clues: • Feminine: • Ending on… • -a, -ez, -tud, -dad, -tad, -d, -umbre, -z, -ción, -sión, -gión, -triz • Masculine: • Ending on… • -o, -ma, -pa, -ta, -r, -n, -s, -l, -e, -n

  37. Family Members What to study? Vocabulary Quiz on… • El primo • El abuelo • El esposo • La esposa • El hermano • La prima • El hijo • La abuela • El sobrino • El bebé • La hija • La madre • La madrastra • La hermana • El padre • El hermanastro • La mascota • El padrastro • La hermanastra • La sobrina

  38. Gender of Nouns (Review) Feminine nouns: Exceptions: Generally nouns ending in "-a" la fruta, la mesa, la palabra Nouns ending in "-dad" / "-tad" / "-tud” la ciudad, la amistad, la virtud Nouns ending in "-ción" / "-sión" / "-gión” La canción, la profesión, la religión Nouns ending in "-ez” (suffixes) la rigidez Nouns ending in "-triz" la actriz Nounsending in "-umbre” la costumbre Shortened version of originally feminine nouns la disco -- la discoteca, la foto -- la fotografía Nouns referring to women la madre -- mother, la mujer -- woman, wife ending in "-d" la merced -- mercy la pared -- wall la red -- net la salud -- health la sed -- thirst ending in "-z" la cruz -- cross la faz -- face la luz -- light la nariz -- nose la nuez -- nut la paz -- peace la raíz -- root la vez -- time, turn la voz -- voice other la filial -- affiliate la flor -- flower la imagen -- image la ley -- law la mano -- hand la miel -- honey la piel -- skin la sal -- salt la tribu -- tribe

  39. (Cont.) Feminine noun exemptions: ending in “-e” • la base -- basis • la calle -- street • la carne -- meat • la clase -- class • la clave -- clue • la corriente -- current • la fe -- faith • la fiebre -- fever • la frase -- saying, phrase • la fuente -- source • la gente -- people (!) • la leche -- milk • la lente -- lens • la llave -- key • la mente -- mind • la muerte -- death • la nieve -- snow • la noche -- night, evening • la nube -- cloud • la sangre -- blood • la sede -- headquarters • la serpiente -- snake • la suerte -- fate, luck • la tarde -- afternoon • la torre -- tower

  40. Gender of Nouns (Review) Masculine Nouns: Different gender, different meaning: Nouns of Greek origin, ending in "-ma" / "-ta" / "-pa" el clima, el programa, el tema Exceptions el día (el mediodía) -- day, daytime (noon) el gorila -- gorilla el pijama -- pajamas el sofá -- sofa el tranvía -- tram, streetcar el yoga -- yoga capitalcóleracomacortecurafinalfrenteordenpapapartependientepez capitalcholeracomacutpriestendingfrontorderpopemessage, reportearringfish capital citybile, angercommacourtcuresports finalforeheaddecree, holy orderpotatopart, portionslope, hillsidetar, pitch

  41. Feminine nouns with the article "el” • When a feminine noun begins with a stressed "a-" or "ha-" syllable, its singular form will have an "el" instead of "la" (and "un" instead of "una" as an indefinite article). In plural, it's back to normal. • el agua, el alma, el asma • el habla, el hada, el hambre* • * doubly irregular: a noun ending in "-e" with the article "el" - and still feminine :-)

  42. Different gender, same meaning • Certain nouns, usually referring to people, can be used in the same meaning as either feminine or masculine, depending on who you refer to. • nouns ending in "-ista" (artista, florista, jurista) • nouns ending in "-crata" (aristócrata, tecnócrata) • amante -- lover • cliente -- client • guía -- guide • idiota -- idiot • modelo -- model • soprano • testigo -- witness

  43. Parte III

  44. UsingIndefiniteArticleswithUnspecifiedThings A noun may sometimes appear with an indefinite articles. The indefinite article that accompanies a noun will also match its gender and number. Matches gender Matches number

  45. Vocabulario: La Ropa Los calcetines/ Las medias El sombrero La camisa La blusa El vestido/ El traje El suéter El abrigo La chaqueta Los mahonés ¿Cuál es tu ropa favorita?

  46. ¿Qué llevan?Explica lo que llevan Graciela y Rosalinda en su viaje. (Explainwhat Graciela and Rosalinda are takingontheirtrip.)Ex: el vestido las blusas • Graciela • Rosalinda 7. 1. 4. 10. 8. 5. 2. 11. 6. 9. 3.

  47. How to…? • Thegender of a nounmustbelearned. • Usuallynounsendingwith-o are masculine. Nounsendingwith-a are feminine. Underline the last vowel or vowel + s. Then write the appropiate indefinite article (un, unos, una, unas) before each noun. • Perro • Gatos • Mesa • Dedo • Pizza • Silla • Océano • Hoja • Videos • Tiendas • Verano • maestras

  48. Part IV

  49. Mis Buenos Amigos (Etapa 2) • Describe others • Give other’s likes and dislikes • Describe clothing

  50. ¡A describir! Look at the picture and read about these teenagers in Chicago, IL. • ¿Cómo son los jóvenes? ¿Qué tienen? Sam es alto, de pelo rojo. Tiene una blusa de cuadros. Alya es baja y delgada. Tiene pelo castaño. Su camisa es blanca. Carlos tiene una blusa azul. Es muy guapo. Tica tiene trenzas y es morena. Ashley tiene los ojos azules y pelo rubio. Tiene un pantalón negro. Nick es atlético y muy gracioso. Tiene una camisa roja, azul y blanca. Carlos Nick Alya Sam Tica Ashley