80 likes | 303 Views
Тема урока. Фонетические средства выразительности. Выразительные возможности словообразования. Ответы к терминологичесакому диктанту. 1. Сравнение 2. Оксюморон- сочетание несочетаемых слов 3. Эпитет 4. Олицетворение 5. Метафора 6. Инверсия – обратный порядок слов
E N D
Темаурока Фонетические средства выразительности. Выразительные возможности словообразования.
Ответык терминологичесакому диктанту 1. Сравнение 2. Оксюморон- сочетание несочетаемых слов 3. Эпитет 4. Олицетворение 5. Метафора 6. Инверсия – обратный порядок слов 7. Синтаксический параллелизм
Левитан Исаак Ильич • «Одуванчики» • Чувашский государственный художественный музей, Чебоксары
Схема предложения (Чтобы=), [- =],(который =).
Виды звукописи Аллитерация - повторение в стихотворной речи (реже - в прозе) одинаковых согласных звуков с целью усиления выразительности художественной речи. Ассонанс - повторение в стихотворной речи (реже - в прозе) одинаковых гласных звуков с целью усиления выразительности художественной речи;
Творческая работа Какую роль играет звукопись в данном тексте?
Поморфемное письмо Слов-ес-н-ость у него рас-пах-а-н-а, за-се-я-н-а жи-в-ым зерн-ом
Словообразовательные средства выразительности Употребление в речи многоприставочных глаголов (пораскинулась,понадвинулась...); Повтор слов одной морфемной модели; Использование индивидуально-авторских неологизмов - ОККАЗИОНАЛИЗМов