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构建社会主义和谐社会 研练活动

构建社会主义和谐社会 研练活动. 一、教学目标 （一）知识目标： 1 ．了解构建社会主义和谐社会的提出， 2. 探讨构建社会主义和谐社会的必要性和可能性； 3. 把握构建社会主义和谐社会的科学含义、指导思想、基本原则、目标任务及重要意义； 4 ．探讨加快推进以民生为重点的社会建设目标。. （ 二）能力目标： 1 ．通过活动，体验收集资料、处理有效信息的过程和方法，培养学生搜集分析、整合运用资料和获取新知识的能力； 2. 独立思考、善于归纳总结分析、解决问题和探究性学习的能力； 3. 强化语言表达、交流沟通、合作、思辨等能力，增强自信心；学会评价人物的能力。.

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构建社会主义和谐社会 研练活动

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Presentation Transcript

  1. 构建社会主义和谐社会研练活动

  2. 一、教学目标 • （一）知识目标： • 1．了解构建社会主义和谐社会的提出， • 2.探讨构建社会主义和谐社会的必要性和可能性； • 3.把握构建社会主义和谐社会的科学含义、指导思想、基本原则、目标任务及重要意义； • 4．探讨加快推进以民生为重点的社会建设目标。

  3. （二）能力目标： • 1．通过活动，体验收集资料、处理有效信息的过程和方法，培养学生搜集分析、整合运用资料和获取新知识的能力； • 2.独立思考、善于归纳总结分析、解决问题和探究性学习的能力； • 3.强化语言表达、交流沟通、合作、思辨等能力，增强自信心；学会评价人物的能力。

  4. （三）德育素质目标： • 1.提高自身素质，自觉为构建社会主义和谐社会添砖加瓦，贡献力量。 • 2．增强爱祖国，爱社会主义国家的思想感情。

  5. 活动要求和评分标准 • 小组活动要求： 各小组同学具有凝聚力，讨论问题热烈、发言积极。 • 课件评分标准： 突出主题、观点正确、有学习体会感悟、升华。 课件为小组自己制作、图文并茂。 汇报者表达清晰流畅、自然大方、声音洪亮。

  6. 社会主义和谐社会：由中国共产党领导的，以马克思主义为指导的，以最广大人民根本利益为出发点的，经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展，全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。

  7. 研练活动内容： (1)如何把握社会主义和谐社会的科学内涵？ (2)如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？ (3)构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？ (4)对构建社会主义和谐社会的目标和任务的认识。 (5)探讨以改善民生为重点的举措及意义。

  8. 任选一个话题，就构建和谐社会 陈述观点、发表自己的感言

  9. 分组研练活动准备

  10. 各小组活动展示

  11. 小组学习感言:

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