HEPİMİZ OYNUYORUZ

1. HEPİMİZ OYNUYORUZ

2. Projenin gerekçesi • Günümüzde çocukların değişen şartlar itibarıyla giderek hareketsiz bir yaşam tarzı edindikleri ve boş zamanlarını genelde bilgisayar ve televizyon karşısında geçirdikleri araştırmalar sonunda ortaya çıkmıştır. • Bunun sonucunda da çocukların giderek asosyalleştiği, yeteneklerinin köreldiği ve iletişimsiz bir topluma doğru gidildiği saptanmıştır. • Bu olumsuzlukları aşmanın da en iyi yollarından biri onların oyun oynayarak hayatı öğrenmesi ve iletişim becerilerinin artmasını sağlayacaktır.

3. Projenin konusu: • Okullara eğitsel oyunlar kitap ve görsel materyallerle tanıtılacak,Okullarda eğitimi yapıldıktan sonra sınıflar arası uygulaması sağlanacaktır.Daha sonra 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Haftası içinde katılımcı okullarla eğitsel oyunlar şenliği yapılacaktır.

4. Projenin amacı: Geleneksel çocuk oyunlarımızın çocuklara öğretilip çocuk haftası kapsamında şenlik boyutuna taşınması. • Projenin hedefi: Çocukların kişilik gelişimlerine ve olumlu davranışlar kazanmalarını sağlayan oyunlarla, çocukların keyifle ve enerjisini atacağı bir ortam hazırlamak. EĞİTSEL OYUNLAR ŞENLİĞİ

6. Proje paydaşlarıyla toplantı ve işbirliği • I.Aşama:Projenin tanıtılması:İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Şube Müdürleri ve ilçelerde Okulların Müdür Yardımcıları ve Beden Eğitimi Öğretmenlerine projenin tanıtımı. • II.Aşama: Okullarda uygulama ve pilot okulların Sınıflar arası birincilerinin belirlenmesi ve sonuç bildirimlerinin İl Milli Eğitim Müdürlüğüne yapılması. • III.Aşama: Şenliğe katılacak okulların seçimi. • İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince yapılacak olan turnuva neticesinde İlçe 1. ve 2. si olan okulların İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilmesi. Projede metot ve yöntem :

7. IV.Aşama:23 Nisan Ulusal Egemenlik Haftasında okullarda uygulaması yapılıp sınıflar arası 1. olan takımların Yaşar Doğu Spor Salonunda yarışma ve şenliğin gerçekleştirilmesi. • V.Aşama: Yarışma ve şenliğin Ödüllendirilmesi: • Katılan tüm öğrencilere madalya verilmesi.

9. 1.Sınıflar:Top Yetiştirme Oyunu • 2.Sınıflar:Denge Oyunu • 3.Sınıflar:Sek Sek Oyunu • 4.Sınıflar:Mendil Kapmaca Oyunu • 5.Sınıflar:Yakan Top Oyunu Sınıf bazında seçilen oyunlar

10. Oyuncu sayısı:8 (4 kız, 4 erkek) • Kullanılacak malzemeler:2 adet top • Oyun Oynanışı: 2 Grubun oyuncuları yan yana dizilirler.Gruptaki 1.oyuncunun eline top verilir.Hakemin başla komutuyla ellerinde ki topu baş üzerinden arkadaki oyuncuya aktarırlar.Elden ele giden topu en sonunda ki oyuncu alarak grubun başına gider.Grubun 1. oyucusu tekrar başa geldiğinde oyun biter.Önce gelen oyunu kazanır. 1.Sınıflar:Top Yetiştirme Oyunu

11. Oyuncu sayısı:8 • Kullanılacak malzemeler:2 adet top • Oyun Oynanışı: 2 Grubun oyuncuları yan yana başlangıç çizgisinin ardına dizilirler.Eşleşen oyunculara top verilir.Hakemin başla komutuyla düşürmeden sırtlarında taşıyarak bitiş çizgisine ulaşmaya çalışırlar.Yere düşürmeden taşınan her top için 1 puan verilir.Bitiş çizgisine ulaşan oyuncular topu başlangıç çizgisinde bekleyen takım arkadaşlarına atarlar.Önce tamamlayan gruba 4 puan verilir. 2.Sınıflar:Denge Oyunu

12. Oyuncu sayısı:4 • Kullanılacak malzemeler:Sek sek çizgisi ve tahta aparat. • Oyun Oynanışı: Başlangıç çizgisinden itibaren 1 nolu kutudan başlayarak tahta aparat atılır.2 nolu kutudan itibaren sekilerek gidiş ve dönüşü tamamlanan tur tahta aparatın alınmasıyla sonlanır.Bu şekilde 8 nolu kutu da dahil olarak aynen tekrarlanır.Tahta aparatın istenilen kutuya atılamaması,sekilirken çizgiye basılması,denge sağlanamayıp yere değen oyuncu durumunda oyuna diğer takım devam eder.Diğer takımın hatası durumunda da, oyuna 2.sırada ki oyuncu devam eder.Turu ilk tamamlayan takım kazanır. 3.Sınıflar:Sek Sek Oyunu

13. Oyuncu sayısı:8 • Kullanılacak malzemeler:1 adet Mendil • Oyun Oynanışı: 2 Grubun oyuncuları karşılıklı olarak sahaya dizilirler. Hakemin komutuyla her iki gruptan sırası gelen oyuncular koşarak hakemin elinde ki mendili alır. rakip oyuncu tarafından dokunulmadan guruplarına geri dönmeye çalışırlar.Bitiş çizgisine dek dokunulmadan geçen oyuncu takımına 1 puan kazandırmış olur.Tüm oyuncular tamamlandığında puanı fazla olan grup kazanır. 4.Sınıflar:Mendil Kapmaca Oyunu

14. Oyuncu sayısı:10 kişi • Kullanılacak malzemeler:1 adet top • Oyun Oynanışı: İki uzun çizginin ortasına bir grup yerleşir.Diğer grup ikiye bölünerek çizgilerin üzerine yerleşir.Çizgide ki oyuncular ortaya yerleşen grubu topla vurmaya çalışır.Vurulan oyuncu oyundan çıkar.Ortada tek oyuncu kaldığında çizgide ki oyuncuların karşılıklı top fırlatışları 10 sayıya dek sayılır.Sayma işlemi bittiğinde ortadaki oyuncu hala vurulamadıysa bu oyuncunun grubu kazanmış olur.İçerde ki ve çizgide ki grup kur’a ile belirlenir. 5.Sınıflar:Yakan Top Oyunu

16. Eğitsel Oyunlar Şenliği Salon Planı

17. Samsun Valiliği Proje koordinasyonu • İl Milli Eğitim Müdürlüğü Tüm yazışma, duyurular,projede görev dağılımının yapılması • Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü Tesisin hazırlanması,ödüllerin temini • İl Emniyet Müdürlüğü Tüm güvenlik önlemlerinin alınması • İl Sağlık Müdürlüğü Tüm sağlık tedbirlerinin alınması. • Yeterli ve Dengeli Beslenme ve Hareketli Yaşam Kurulu • Organizasyon giderlerinin karşılanması. Projede Yer Alacak Kurumsal Paydaşlar ve Görevleri

18. Uygulamanın 1.yılında okul bazında genele yayılan bu uygulama,şenlik bazında pilot okullarla yapılması. • 2.yılda ise tüm okullara ve ilçelere lig şeklinde uygulanabilirliğinin yapılması. Projenin Sürdürülebilirliği

19. Öğrencilerde iletişim gücünün arttırılması • Sosyal etkileşimin arttırılması • Çocuğa birlikte iş yapabilme becerilerinin kazandırılması. • Okullar arası iletişimin arttırılması. • Kamuoyunun dikkatinin çocuk ve oyun üzerine çekilmesi. • Ulusal Egemenlik haftasına çocukların mutlu olacağı farklı bir katkının sağlanması. Projenin çıktıları

20. Türkiye Geleneksel Çocuk Oyunları Federasyonu • Çocuk Oyunları Kitabı (MEB İlköğretim Genel Müdürlüğünce hazırlanan kılavuz kitap ) Kaynaklar