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神奇的极光. 哈勃望远镜观察到的极光. http://www.cdzx.cn/person/140/index.asp. 2000 年 4 月,美国阿拉斯加出现北极光. 二 0 0 0 年 4 月 6 日在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。大自然的造化神工令人叹为观止。. 图为北京时间 4 月 7 日 9 时 30 分,出现在美国北卡罗来纳州的极光景象. 德国下萨可森州极光景象. 在美国阿拉斯加州弗尔班克斯上空,人们所见到的北极光呈多色彩的放射状。. 北京时间 4 月 7 日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。.
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神奇的极光 哈勃望远镜观察到的极光 http://www.cdzx.cn/person/140/index.asp
二0 0 0年4月6日在瑞典首都斯德哥尔摩拍摄到的北极光。大自然的造化神工令人叹为观止。
图为北京时间4月7日9时30分,出现在美国北卡罗来纳州的极光景象图为北京时间4月7日9时30分,出现在美国北卡罗来纳州的极光景象
在美国阿拉斯加州弗尔班克斯上空,人们所见到的北极光呈多色彩的放射状。在美国阿拉斯加州弗尔班克斯上空,人们所见到的北极光呈多色彩的放射状。
北京时间4月7日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。北京时间4月7日,欧洲部分地区出现该地区罕见的极光现象。图为在德国北部一个镇出现极光时的情景。
北京时间4月7日10时35-37分,出现在美国阿拉斯加州的连续的极光北京时间4月7日10时35-37分,出现在美国阿拉斯加州的连续的极光
北京时间4月7日10时50分,出现在美国阿拉斯加州的极光北京时间4月7日10时50分,出现在美国阿拉斯加州的极光
北京时间4月7日11时15分,出现在美国阿拉斯加州的极光。北京时间4月7日11时15分,出现在美国阿拉斯加州的极光。
1、给加横线红字词注音 硕大无比 群星闪烁萦绕 皓月当空 极光一瞥秉性 shuò shuò yíng piē bǐng hào 2、给注音红字词写汉字 摇yè安xiáng 晨xī 辽阔无yín dùn词 fú射 níng结 chí尤 曳 详 曦 垠 遁 辐 凝 蚩
神奇的极光 (一)整体把握 (二)筛选信息 (三)课堂训练 (四)总结概括 (五)布置作业
(一)整体把握文章思路 文章标题:神奇的极光 小标题: 1、古老的神话故事 2、极光一瞥 3、极光的来龙去脉
现象 浅 深 本质 第一部分 写有关极光的神话故事,激发兴趣。 第二部分 写极光的外形。 第三部分 写极光的内因。
(二)自读课文,筛选全文重要 信息。 1、一读:确认重要信息所在段落
筛选重要信息 第一部分第3段 第二部分1、2、3段 第三部分2、3段
2、二读: 在所选出的段落中,根据标题内容依次筛选出代表重点信息的具体词句。
第一部分:重点对极光的初步解释。(位置、名称、成因等)第一部分:重点对极光的初步解释。(位置、名称、成因等) 句① “极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象,它常常出现在南北半球的高纬地区,主要是在南极区和北极区。这种光的美丽显示,是由高空大气中的放电辐射造成的。” 句②“出现在北半球的叫做北极光,出现在南半球的叫做南极光;南北极光泛称极光。”
第二部分:介绍极光的外形,重点应是它的地理位置、分类、亮度、色彩。 句③“极光最经常出现的地方在南北磁纬度67度附近的两个环状区域内,分别称作南极光区和北极光区。” 句④“人们将极光按其形态特征分为五种:一是底边整齐微微弯曲的圆弧状的极光弧;二是有弯扭折皱的飘带状的极光带;三是如云朵一般的片朵状的极光片;四是面纱一样均匀的帐幔状的极光幔;五是沿磁力线方向的射线状的极光芒。” 句⑤“极光形态的亮度变化是很大的” 句⑥ “极光的色彩变化也是千变万化,有160余种”
第三部分:介绍极光的来龙去脉,那么极光的成因原理应是重点。 句⑦“形成极光必不可少的条件是大气、磁场、太阳风,缺一不可。” 句⑧“地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。……它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束……这种电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,这便是极光。”整个一节。
如何加工? “极光是人们唯一能用肉眼看得见的高空大气现象。它主要出现在南极区和北极区,是由高空大气中的放电辐射造成。” 加工为: 句① “极光是天空中一种特殊的光,是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象,它常常出现在南北半球的高纬地区,主要是在南极区和北极区。这种光的美丽显示,是由高空大气中的放电辐射造成的。”
③句 ③可删去。因为①中已有说明。 ④句 “人们将极光按其形态特征分为五种:极光弧、极光带、极光片、极光幔、极光芒。” “地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,叫磁层。磁层将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束。这种电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,这就是极光。” ⑧ 句 如何加工?
4、总结: 信息筛选的基本方法 : 筛选词句 进行加工最后输出 筛选段落 整体把握文章结构
(三)课堂训练1 成语有误的一项( ) A、极光可真是这样,翻手为云,覆手为雨,变化莫测,而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。 B、令人叹为观止的则是极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。 D、大自然这一超级画家用出神入化的手法,将奇山异水塑造得栩栩如生。 D BACK
请先阅读第二部分做题 1、对“极光卵”“南极光区”“极盖 区”“北极光区”等几个概念之间的关系表述正确的一项是( ) A 、“极盖区”在“极光卵”的包围之中,“北极光区”分布在“极盖区”以南; B、“极光区”在“极光卵”的包围之中,“南极光区”分布在南极盖区以北; C、“极光区’包围“极盖区”,它们都有在”极光卵“的包围 之中; D、“极光区”包围“极光卵”,“极光卵”包围“极盖区” A
2、下列对极光的理解与原文文意不符的一项是( ) A 极光卵这种自然奇观,人类在地球无法用肉眼观察到. B 人类已经利用先进仪器,观察到了至少三颗行星周围能够产生极光. C 纬度越低,极光活动就越少;纬度越高极光活动越频繁. D 近赤道也有观测到极光的可能 C
3 根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是( ) A 目前,科学研究已能消除极光对通信的影响. B 对极光声音的研究有助于更快地解开极光之谜 C 极光对实用技术的影响利弊参半 D 极光的出现与太阳活动有关 D
读第三部分做下列题 1 关于极光成因机理的理解,符合“物理性描述”的一项是( ) A 极地冰雪夜晚将白天吸收的阳光释放出来. B 地球外面燃烧的大火 C 由高空大气的放电辐射造成 D 太阳西沉后透射反照出来的辉光 C
2 对极光形成的科学原因,下列说法不符合原文的一项是( ) A 大气中的分子和原子受进入地磁极区高空大气层电子束的激励而发光 B 太阳喷发的高速带电粒子流被磁场汇聚成束而从极区大气层显现出来. C 木星、水星也会产生极光,是因为在它们周围存在大气、磁场和高速带电粒子流. D 由太阳风粒子形成的电子束,受到分布在地球南北两极作用后而发光. D
3 下面给极光所下的定义,正确的一项是( ) A 极光是天空中一种特殊的光,是人们用肉眼看得见的惟一的高空大气发光现象 B 极光是极光卵派生出来的一种时明时暗,千变万化的自然界中最漂亮的奇观 C 极光是太阳喷发出来的高速带电粒子流,经过磁层 汇聚成的,聚焦到极区大气层发射出来的一种神奇的光 D 极光是光学现象和无线电现象在极区大气层中的反映 C
4 第三段运用 了哪几种说明方法( ) A引资料 B打比方 C列数字 D作解释 BCD
(三)课堂训练2 流星雨 在一年之中,很多夜晚,我们可以见到零散的流星,但偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨发生时,常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观,如同日食月食一样,这种流星雨会使迷信无知的人惊恐万分,以为世界末日将临。可是世界始终如一,至今仍与我们人类安然同在。
从一幅流星雨的照片上可以看到,这些流星雨好像发源于天空的同一点,恰如车子的辐条出自车毂一样,这是透视的结果。流星轨迹出发的那个点称从一幅流星雨的照片上可以看到,这些流星雨好像发源于天空的同一点,恰如车子的辐条出自车毂一样,这是透视的结果。流星轨迹出发的那个点称 为辐射点。只有当这些流星在与地球大气相撞前飞向天空的同一方向,才能发生这种辐射效应。 为确定流星在天空中运动的实际速度和方向,我们需要观测它们陨落的速度和方向,而后我们再从中扣除地球的运动速度及其重力场的作用。业已确知,构成每次流星雨的流星体都是沿着一些扁长的椭圆轨道围绕太阳运转,其周期从1.6至415年不等,视其种类而定。这一类流星体就称为流星群。
每年约在8月12日地球就要通过一个流星群,这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位于英仙座,故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过一次流星雨(天龙座流星雨),在其高峰时每分钟竟可见每年约在8月12日地球就要通过一个流星群,这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位于英仙座,故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过一次流星雨(天龙座流星雨),在其高峰时每分钟竟可见 到350颗流星。1946年10月9日,这个流星群又为地球所截获,因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。每年发生的流星雨,一般在25次以上。
按要求筛选短文有关语句,回答下列问题: ①在一年之中,很多夜晚,我们可以见到零散的流星,但偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨发生时,常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观,如同日食月食一样,这种流星雨会使迷信无知的人惊恐万分,以为世界末日将临。可是世界始终如一,至今仍与我们人类安然同在。 1、什么是流星雨? 明确:流星雨是短时间内出现许多流星的现象,叫流星雨。
②从一幅流星雨的照片上可以看到,这些流星雨好像发源于天空的同一点,恰如车子的辐条出自车毂一样,这是透视的结果。流星轨迹出发的那个点称为辐射点。只有当这些流星在与地球大气相撞前飞向天空的同一方向,才能发生这种辐射效应。 2、怎样才能产生流星雨? 明确:当一群流星在与地球大气相撞前飞向天空的同一方向,就能产生流星雨。
③为确定流星在天空中运动的实际速度和方向,我们需要观测它们陨落的速度和方向,而后我们再从中扣除地球的运动速度及其重力场的作用。业已确知,构成每次流星雨的流星体都是沿着一些扁长的椭圆轨道围绕太阳运转,其周期从1.6至415年不等,视其种类而定。这一类流星体就称为流星群。 3、什么是流星群? 明确:沿着一些扁长的椭圆轨道围绕太阳运转,周期从1.6至415年不等的流星体称为流星群。
④每年约在8月12日地球就要通过一个流星群,这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位于英仙座,故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过一次流星雨(天龙座流星雨),在其高峰时每分钟竟可见到350颗流星。1946年10月9日,这个流星群又为地球所截获,因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。每年发生的流星雨,一般在25次以上。 4、一般流星雨的名称是按照什么而定的? 明确:一般流星雨的名称是按照流星雨的辐射点所在的星座名称而定的
5、完成下列选择题: ⑴对第二段有关划线部分的解说不正确的一项是 ( ) A.“这是透视的结果”表明流星并非发源于天空同一点。 B.“这是透视的结果”是说流星雨看起来在同平面内而实际不是。 C.发生辐射效应的前提是流星在大气层归于同一点。 D.“这种辐射效应”也就是前面说的“透视的结果”。
⑵对文中第三段划线处理解正确有一项是( ) A.这里所说的“一个流星群”是地球每年唯一通过的流星群。 B.这里所说的“一个流星群”是构成英仙座流星雨的流星群。 C.这里所说的“一个流星群”每年在地球上不止构成一次流星雨。 D.这里所说的“一个流星群”就是1933年10月9日构成流星雨的“这个流星群”。
⑶对文中“流星雨”、“流星群”、“流星体”的理解错误的一项是( ) A.流星雨是由流星体构成的。 B.流星群也是由流星体所构成的。 C.流星雨是由流星构成的。 D.流星体是由流星组成的。
⑷下列说法完全正确的一组是( )。 ①流星雨是由零散的流星体构成的。 ②天龙座流星雨,其辐射点位于天龙座。 ③英仙座流星雨每小时陨落50颗,天龙座流星雨每分钟陨落350颗。 ④按照一定的速度和方向,沿着固定轨道在空间运动的流星体不一定都能构成流星雨。 ⑤流星陨落的速度和方向不等同于流星在空中运动的实际速度和方向。 A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤
(四)总结概括 科学是无止境的, 大自然有着无穷的奥秘, 让我们努力吧, 科学正等着我们进一步去探索!
(五)布置作业 1、阅读下列四种情况,阐述自己的理由和结果。 ①假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将关注哪些信息? ②假如你是一位浪漫的诗人,阅读本文时,你将关注哪些信息? ③假如你是一位科研人员,阅读本文时,你将关注哪些信息? ④假如你想学写说明文,阅读本文时,你将关注哪些信息? 2、课后仔细阅读《宇宙与人》的有关资料,选择两段介绍给你的好友听听。 3、完成优化设计。
旅行家 • 旅行家应是大自然的热爱者甚至崇拜者,自然界的壮丽景观吸引着他们去一饱眼福。极光的特征、活动区域应是他们最关心的。所以筛选的信息应为:极光最经常出现的地方是在南北磁纬度67。附近的两个环带状区域内,分别称为南极光区和北极光区。极光的亮度从刚刚看得见的银河星云般的亮度直到满月时的月亮亮度。极光色彩如万花筒一般出神入化等。